分析 (1)導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體的材料、長(zhǎng)度、橫截面積和溫度有關(guān),在材料與長(zhǎng)度相同時(shí),電阻與橫截面積成反比;
(2)電流產(chǎn)生熱量的多少與通過(guò)導(dǎo)體的電流、導(dǎo)體的電阻和通電時(shí)間有關(guān)系,電流產(chǎn)生的熱量越多,溫度計(jì)示數(shù)上升的越快;
(3)要探究水和煤油比熱容的大小,需要取相同質(zhì)量的液體,在相同條件下加熱,觀察液體溫度的變化情況;改變內(nèi)能的方法有二:做功和熱傳遞.
(4)物理學(xué)中對(duì)于一些不易直接觀察、測(cè)量的物理量或現(xiàn)象,通常用放大法來(lái)進(jìn)行研究.
解答 解:
(1)導(dǎo)體電阻與橫截面積成反比,材料與長(zhǎng)度均相同的金屬絲,已知甲電阻比較小,則兩根金屬絲中橫截面積較大的是甲.
(2)實(shí)驗(yàn)中,小明和小麗發(fā)現(xiàn)乙燒瓶中溫度計(jì)的示數(shù)升高較快.這表明:在電流和通電時(shí)間相同的情況下,導(dǎo)體的電阻越大,產(chǎn)生的熱量越多.
(3)要利用該裝置做“比較水和煤油比熱容的大小”的實(shí)驗(yàn),應(yīng)將其中一燒瓶中的煤油換成質(zhì)量相等的水,并使甲、乙兩燒瓶中金屬絲的電阻相同.水和煤油吸熱升溫,這是通過(guò)熱傳遞來(lái)改變液體內(nèi)能的;小紅認(rèn)為這個(gè)提議不可取,主要是因?yàn)樽詠?lái)水是導(dǎo)體可能使金屬絲短路.
(4)本題采用了放大法通過(guò)細(xì)玻璃管內(nèi)液面的上升來(lái)演示溫度的變化,放大法常用來(lái)演示一些不易直接觀察的現(xiàn)象,據(jù)此分析,只有B屬放大法的運(yùn)用,符合題意.
故答案為:(1)甲;(2)乙;電流;大;(3)質(zhì)量;相同;自來(lái)水是導(dǎo)體可能使金屬絲短路;(4)B.
點(diǎn)評(píng) 此題考查了影響電阻的因素、電流產(chǎn)生熱量的決定因素、改變內(nèi)能的方法、放大法的應(yīng)用等內(nèi)容,滲透了轉(zhuǎn)換法和控制變量法的應(yīng)用,有一定的綜合性.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題
| A點(diǎn)的電流IA/A | B點(diǎn)的電流IB/A | C點(diǎn)的電流IC/A | |
| 第一次測(cè)量 | 0.3A | 0.3A | 0.3A |
| 第二次測(cè)量 | 0.2A | 0.2A | 0.2A |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
| A. | 這兩只小燈泡一定是串聯(lián) | |
| B. | 這兩只小燈泡一定是并聯(lián) | |
| C. | 這兩只小燈泡可能是串聯(lián)也可能是并聯(lián) | |
| D. | 無(wú)法確定 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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