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如圖所示，人利用滑輪組用500 N的拉力提升重物，使物體以0.1 m/s的速度勻速上升了10 m．求此過(guò)程中人做的功為多大？人做功的功率又為多大？

答案：
解析：

　　答案：人做的功為15000 J；人做功的功率為150 W．

　　解法：人對(duì)繩子的拉力在其方向上通過(guò)的距離是物體上升高度h的3倍．

　　由公式W＝Fs可得，人做的功為

　　W＝Fs＝3 Fh＝3×500 N×10 m＝15000 J；

　　力F作用點(diǎn)移動(dòng)的速度是物體運(yùn)動(dòng)速度v物的3倍．所以人做功的功率為

　　P＝＝＝Fv＝3 Fv物＝3×500 N×0.1 m/s＝150 W．

　　總評(píng)：在做有關(guān)“功和功率”問(wèn)題的題目時(shí)，在理解了功和功率的有關(guān)概念和公式的基礎(chǔ)上，一定要先審清題意，然后再下手做題．


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

（2010?平谷區(qū)二模）如圖所示，是利用器械提升重物的示意圖．當(dāng)某人自由站在水平地面上時(shí)，他對(duì)地面的壓強(qiáng)P0=2×104Pa；當(dāng)滑輪下未掛重物時(shí)，他用力勻速舉起杠桿的A端，使杠桿在水平位置平衡時(shí)，他對(duì)地面的壓強(qiáng)P1=2.375×104Pa；當(dāng)滑輪下加掛重物G后，他用力勻速舉起杠桿的A端，使杠桿在水平位置平衡時(shí)，他對(duì)地面的壓強(qiáng)P2=5.75×104Pa．假設(shè)這個(gè)人用的力和繩端B用的力始終沿豎直方向，加掛重物前后他對(duì)杠桿A端施加的舉力分別為F1、F2，已知F2=1500N．（杠桿、繩重和機(jī)械間摩擦忽略不計(jì)，g取10N/kg）
求：（1）F1與F2之比；
（2）人的質(zhì)量m人；
（3）當(dāng)重物G被勻速提升過(guò)程中，滑輪組的機(jī)械效率η；
（4）已知重物G的密度與水的密度比為9：1，將重物完全浸沒(méi)在水中勻速上升時(shí)的速度為0.1m/s，若此時(shí)已知?jiǎng)踊喼貫?00N，那么繩端B的拉力F′做功的功率P′為多大？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

（2010?蘿崗區(qū)一模）（1）如圖所示，人的手臂相當(dāng)于一個(gè)杠桿，它的支點(diǎn)在O點(diǎn)．請(qǐng)畫出圖中鉛球?qū)κ值淖饔昧的力臂L．
（2）利用圖中的滑輪組，用200N向下的拉力將重為800N的物體勻速提升到高處（繩、滑輪的自重及摩擦不計(jì)），請(qǐng)畫出滑輪組繩的繞法．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

（1）如圖所示，人的手臂相當(dāng)于一個(gè)杠桿，它的支點(diǎn)在O點(diǎn)．請(qǐng)畫出圖中鉛球?qū)κ值淖饔昧的力臂L．
（2）利用圖中的滑輪組，用200N向下的拉力將重為800N的物體勻速提升到高處（繩、滑輪的自重及摩擦不計(jì)），請(qǐng)畫出滑輪組繩的繞法．

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科目：初中物理 來(lái)源：2011-2012學(xué)年四川省成都市金堂縣廣興中學(xué)八年級(jí)（下）期末物理模擬試卷（七）（解析版） 題型：解答題

如圖所示，是利用器械提升重物的示意圖．當(dāng)某人自由站在水平地面上時(shí)，他對(duì)地面的壓強(qiáng)P=2×104Pa；當(dāng)滑輪下未掛重物時(shí)，他用力勻速舉起杠桿的A端，使杠桿在水平位置平衡時(shí)，他對(duì)地面的壓強(qiáng)P1=2.375×104Pa；當(dāng)滑輪下加掛重物G后，他用力勻速舉起杠桿的A端，使杠桿在水平位置平衡時(shí)，他對(duì)地面的壓強(qiáng)P2=5.75×104Pa．假設(shè)這個(gè)人用的力和繩端B用的力始終沿豎直方向，加掛重物前后他對(duì)杠桿A端施加的舉力分別為F1、F2，已知F2=1500N．（杠桿、繩重和機(jī)械間摩擦忽略不計(jì)，g取10N/kg）
求：（1）F1與F2之比；
（2）人的質(zhì)量m人；
（3）當(dāng)重物G被勻速提升過(guò)程中，滑輪組的機(jī)械效率η；
（4）已知重物G的密度與水的密度比為9：1，將重物完全浸沒(méi)在水中勻速上升時(shí)的速度為0.1m/s，若此時(shí)已知?jiǎng)踊喼貫?00N，那么繩端B的拉力F′做功的功率P′為多大？

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科目：初中物理 來(lái)源：2009年北京市延慶縣中考物理一模試卷（解析版） 題型：解答題

如圖所示，是利用器械提升重物的示意圖．當(dāng)某人自由站在水平地面上時(shí)，他對(duì)地面的壓強(qiáng)P=2×104Pa；當(dāng)滑輪下未掛重物時(shí)，他用力勻速舉起杠桿的A端，使杠桿在水平位置平衡時(shí)，他對(duì)地面的壓強(qiáng)P1=2.375×104Pa；當(dāng)滑輪下加掛重物G后，他用力勻速舉起杠桿的A端，使杠桿在水平位置平衡時(shí)，他對(duì)地面的壓強(qiáng)P2=5.75×104Pa．假設(shè)這個(gè)人用的力和繩端B用的力始終沿豎直方向，加掛重物前后他對(duì)杠桿A端施加的舉力分別為F1、F2，已知F2=1500N．（杠桿、繩重和機(jī)械間摩擦忽略不計(jì)，g取10N/kg）
求：（1）F1與F2之比；
（2）人的質(zhì)量m人；
（3）當(dāng)重物G被勻速提升過(guò)程中，滑輪組的機(jī)械效率η；
（4）已知重物G的密度與水的密度比為9：1，將重物完全浸沒(méi)在水中勻速上升時(shí)的速度為0.1m/s，若此時(shí)已知?jiǎng)踊喼貫?00N，那么繩端B的拉力F′做功的功率P′為多大？

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