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如圖22所示，下面是某同學(xué)做探究“斜面的機(jī)械效率與斜面的粗糙程度、斜面的傾斜程度的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)時(shí)，得到如下實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)．

(1)此探究實(shí)驗(yàn)是采用了_________的物理研究方法。

(2)請(qǐng)將上表中空格補(bǔ)充完整．

(3)請(qǐng)你根據(jù)表中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，得出要探究的實(shí)驗(yàn)結(jié)論：

結(jié)論一：___________________________________________________________________。

結(jié)論二：___________________________________________________________________。

 

 

 

 

 

 


 

（1）控制變量法   （1分）

  （2）0.756   0.9   84％      （3分）

  （3）結(jié)論一：當(dāng)斜面的粗糙程度相同時(shí)，斜面的傾斜程度越大機(jī)械效率越

（2分）

    結(jié)論二：當(dāng)斜面的傾斜程度相同時(shí)，斜面越光滑機(jī)械效率越高。          （2分）

解析:略

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

在“研究杠桿平衡條件及機(jī)械效率”實(shí)驗(yàn)中：

（1）實(shí)驗(yàn)前出現(xiàn)圖甲所示情況，為了使杠桿在水平位置平衡，應(yīng)將杠桿左端的螺母A向
右
右
調(diào)（填“左”或“右”）．
（2）實(shí)驗(yàn)過(guò)程中出現(xiàn)圖乙所示情況，為了使杠桿在水平位置平衡，這時(shí)應(yīng)將右邊的鉤碼向右移動(dòng)
2
2
格．
（3）圖乙中杠桿水平平衡后，在杠桿左右兩邊鉤碼下同時(shí)加一個(gè)相同的鉤碼，這時(shí)杠桿將
順時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)
順時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)
．（填“保持水平平衡”、“順時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)”或“逆時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)”）
（4）如圖丙所示的案秤是個(gè)不等臂杠桿，根據(jù)杠桿的平衡條件，如果案秤內(nèi)放一物體平衡時(shí)砝碼重F1
小于
小于
貨物重F2．（填大于/等于/小于）
（5）如圖丁所示，利用此實(shí)驗(yàn)裝置測(cè)量杠桿的機(jī)械效率．實(shí)驗(yàn)時(shí)，豎直向上勻速拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì)，使掛在杠桿下面的鉤碼緩緩上升．
實(shí)驗(yàn)中，鉤碼總重G為1.0N，若將杠桿拉至圖中虛線位置，測(cè)力計(jì)的示數(shù)F為
0.5
0.5
N，鉤碼上升高度h為0.1m，測(cè)力計(jì)移動(dòng)距離s為0.3m，則杠桿的機(jī)械效率為
66.7
66.7
%．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

如圖22所示，下面是某同學(xué)做探究“斜面的機(jī)械效率與斜面的粗糙程度、斜面的傾斜程度的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)時(shí)，得到如下實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)．

(1)此探究實(shí)驗(yàn)是采用了_________的物理研究方法。
(2)請(qǐng)將上表中空格補(bǔ)充完整．
(3)請(qǐng)你根據(jù)表中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，得出要探究的實(shí)驗(yàn)結(jié)論：
結(jié)論一：___________________________________________________________________。
結(jié)論二：___________________________________________________________________。
 

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科目：初中物理 來(lái)源：2011-2012年江蘇省無(wú)錫市惠山區(qū)五校九年級(jí)第一學(xué)期聯(lián)考物理卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

如圖22所示，下面是某同學(xué)做探究“斜面的機(jī)械效率與斜面的粗糙程度、斜面的傾斜程度的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)時(shí)，得到如下實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)．

(1)此探究實(shí)驗(yàn)是采用了_________的物理研究方法。
(2)請(qǐng)將上表中空格補(bǔ)充完整．
(3)請(qǐng)你根據(jù)表中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，得出要探究的實(shí)驗(yàn)結(jié)論：
結(jié)論一：___________________________________________________________________。
結(jié)論二：___________________________________________________________________。

 

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科目：初中物理 來(lái)源：2011-2012年江蘇省無(wú)錫市惠山區(qū)五校九年級(jí)第一學(xué)期聯(lián)考物理卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

如圖22所示，下面是某同學(xué)做探究“斜面的機(jī)械效率與斜面的粗糙程度、斜面的傾斜程度的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)時(shí)，得到如下實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)．

(1)此探究實(shí)驗(yàn)是采用了_________的物理研究方法。

(2)請(qǐng)將上表中空格補(bǔ)充完整．

(3)請(qǐng)你根據(jù)表中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，得出要探究的實(shí)驗(yàn)結(jié)論：

結(jié)論一：___________________________________________________________________。

結(jié)論二：___________________________________________________________________。

 

 

 

 

 

 


 

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