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(2013四川內(nèi)江)如圖所示，是某同學(xué)家中燒水時(shí)的電水壺的接電線(xiàn)示意圖。電水壺在正常工作情況下，“L”和“N”兩根導(dǎo)線(xiàn)之間的電壓為_(kāi)_______V；若用驗(yàn)電筆去接觸“L”和“N”兩根導(dǎo)線(xiàn)，其中，能使驗(yàn)電筆內(nèi)的輝光管發(fā)紅色輝光的導(dǎo)線(xiàn)是________________(選填“L”和“N”)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：2015年人教版初中物理九年級(jí)第十九章　第2節(jié)練習(xí)卷（解析版） 題型：選擇題

在家庭電路中常常發(fā)生：在臺(tái)燈插頭插入插座后，閉合臺(tái)燈開(kāi)關(guān)，室內(nèi)其他電燈熄滅，空氣開(kāi)關(guān)跳閘。有時(shí)在臺(tái)燈開(kāi)關(guān)斷開(kāi)的情況下，把臺(tái)燈插頭插入插座時(shí)，室內(nèi)其他電燈全部熄滅，空氣開(kāi)關(guān)跳閘。引起這兩種故障的最大可能是( )

A．前者是插座短路，后者是燈泡短路

B．前者是燈泡短路，后者是插座短路

C．兩者都是插座短路

D．兩者都是插頭短路

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科目：初中物理 來(lái)源：2015年人教版初中物理九年級(jí)第十九章　第1節(jié)練習(xí)卷（解析版） 題型：選擇題

（2013鹽城）家用漏電保護(hù)器是在用電器發(fā)生漏電故障或人體觸電時(shí)實(shí)施保護(hù)的設(shè)備，家庭電路漏電時(shí)，通過(guò)火線(xiàn)與零線(xiàn)的電流不相等，漏電保護(hù)器中有一特殊裝置（在圖中虛線(xiàn)框內(nèi)，未畫(huà)出），檢測(cè)到這一差異后，便切斷電流，起到保護(hù)作用，漏電保護(hù)器中還有試驗(yàn)電路，由一只開(kāi)關(guān)S與電阻R組成，閉合開(kāi)關(guān)S就能模擬漏電情形，試驗(yàn)電路的連接符合要求的是（ ）

A．

B．

C．

D．

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科目：初中物理 來(lái)源：2015年人教版初中物理九年級(jí)第十九章　第1節(jié)練習(xí)卷（解析版） 題型：選擇題

應(yīng)該用試電筆去辨別火線(xiàn)與零線(xiàn)，決不能用手直接去接觸電線(xiàn)，這是因?yàn)椋?）

A．手接觸火線(xiàn)時(shí)，手不會(huì)發(fā)光，無(wú)法辨別火線(xiàn)

B．手接觸零線(xiàn)時(shí)，通過(guò)人體的電流很大，人體會(huì)觸電

C．氖管發(fā)光時(shí)，一定不會(huì)有電流通過(guò)人體

D．氖管發(fā)光時(shí)，通過(guò)人體的電流很小，人體不會(huì)觸電

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科目：初中物理 來(lái)源：2015年人教版初中物理九年級(jí)第十九章　本章檢測(cè)卷（解析版） 題型：計(jì)算題

(2010湖北宜昌)為進(jìn)一步推廣使用高效節(jié)能空調(diào)，自2009年6月1日，財(cái)政部、國(guó)家發(fā)改委采取補(bǔ)貼方式推廣高效節(jié)能空調(diào)。小明家響應(yīng)倡導(dǎo)，購(gòu)買(mǎi)了一臺(tái)高效節(jié)能空調(diào)，共空調(diào)的部分參數(shù)如下表：

額定制冷量

／W

5000

室內(nèi)機(jī)組噪聲B(∧)

≤45

額定制熱量

／W

5300

室外機(jī)組噪聲dB(∧)

≤57

額定制冷輸入功率

／W

1850

室內(nèi)機(jī)外形尺寸(長(zhǎng)×寬×高)／mm

195×1014×320

額定制熱輸入功率

／W

1880

室外機(jī)外形尺寸(長(zhǎng)×寬×高)／mm

253×800×646

工作電壓／V

220

能效級(jí)別

3

(1)小明家已有家用電器的總功率是3340W，家里電能表、空氣開(kāi)關(guān)、導(dǎo)線(xiàn)的規(guī)格分別為：“220V 40A”、“220V 20A”、“220V 20A”。若將空調(diào)直接接入電路，請(qǐng)通過(guò)計(jì)算說(shuō)明在使用時(shí)可能會(huì)出現(xiàn)什么危險(xiǎn)？如何解決？

(2)若小明家夏天空調(diào)制冷共正常工作200h，耗電多少度？

(3)夏天空調(diào)工作時(shí)，小明發(fā)現(xiàn)室外機(jī)旁在滴水，請(qǐng)問(wèn)這些水是在哪里形成的？解釋它的形成過(guò)程。

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科目：初中物理 來(lái)源：2015年人教版初中物理九年級(jí)第十九章　本章檢測(cè)卷（解析版） 題型：選擇題

(2009天津)一位“法師”在鋪有塑料地毯的舞臺(tái)上表演不怕電的“功夫”。他將一盞普通白熾燈泡接到兩導(dǎo)線(xiàn)頭A、B之間，燈泡正常發(fā)光；隨后將燈取下，“法師”兩手分別抓住兩導(dǎo)線(xiàn)頭A、B，如圖所示，其助手用測(cè)電筆分別測(cè)試A、B及“法師”的皮膚，發(fā)現(xiàn)測(cè)電筆的氖管都發(fā)光。對(duì)此表演的合理解釋是( )

A．“法師”有特異功能，確實(shí)不怕電

B．“法師”的兩手均戴有特制絕緣手套

C．在人、燈交替過(guò)程中，助手將零線(xiàn)斷開(kāi)了

D．在人、燈交替過(guò)程中，助手將火線(xiàn)斷開(kāi)了

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科目：初中物理 來(lái)源：2015年人教版初中物理九年級(jí)第十九章　本章檢測(cè)卷（解析版） 題型：選擇題

(2012浙江義烏)有關(guān)測(cè)電筆的使用，下列說(shuō)法正確的是( )

A．氖管發(fā)光時(shí)測(cè)電筆接觸的是零線(xiàn)

B．使用時(shí)手可以接觸測(cè)電筆的任何部位

C．測(cè)電筆不能用來(lái)辨別電池的正負(fù)極

D．測(cè)電筆與手接觸的部分都是絕緣體

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科目：初中物理 來(lái)源：2015年人教版初中物理九年級(jí)第十八章　第4節(jié)練習(xí)卷（解析版） 題型：填空題

如圖所示是一個(gè)“電熱驅(qū)蚊器”，它是利用了電流的________效應(yīng)工作的，發(fā)熱元件是一個(gè)阻值為1.0×104Ω的電阻。當(dāng)發(fā)熱元件兩端的電壓為220V時(shí)，通電100s產(chǎn)生的熱量為_(kāi)_______J。

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科目：初中物理 來(lái)源：2015年人教版初中物理九年級(jí)第十八章　第2節(jié)練習(xí)卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示的四個(gè)電路中，電源電壓相同，R1＜R2，電路消耗的總功率由大到小的順序是( )

A．甲、乙、丙、丁

B．丁、丙、乙、甲

C．丁、甲、乙、丙

D．丙、乙、甲、丁

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同步練習(xí)冊(cè)答案