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按如圖所示的情境去實(shí)驗(yàn)，你就可以在家中進(jìn)行人工造“雨”．其物理原因是

[　　]

A．水蒸氣液化成水

B．水蒸氣凝固成水

C．水蒸氣汽化成水

D．水蒸氣蒸發(fā)成水

答案：A

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

在探究“杠桿的平衡條件”的實(shí)驗(yàn)中，有甲、乙兩位同學(xué)作出了如下的猜想：

甲同學(xué)：

動(dòng)力

動(dòng)力臂

阻力

阻力臂

；
乙同學(xué)：動(dòng)力×動(dòng)力臂=阻力×阻力臂．
為了驗(yàn)證以上兩種猜想是否正確，兩位同學(xué)采用了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置來(lái)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)和收集證據(jù)，并設(shè)計(jì)了如下的實(shí)驗(yàn)方案：
A．按如圖所示的裝置安裝實(shí)驗(yàn)器材．
B．在沒(méi)有掛鉤碼時(shí)，將杠桿調(diào)節(jié)至水平位置平衡．
C．將鉤碼（每個(gè)鉤碼的質(zhì)量均為50g）分別掛在杠桿的兩邊并移動(dòng)其懸掛的位置，重新將杠桿調(diào)節(jié)至水平位置平衡．
D．改變懸掛的鉤碼個(gè)數(shù)，并移動(dòng)其懸掛的位置，使杠桿又在水平位置平衡．
并將每次實(shí)驗(yàn)測(cè)得的數(shù)據(jù)都記錄在下表中，那么：

實(shí)驗(yàn) 序號(hào)	動(dòng)力 F₁/N	動(dòng)力臂 l₁/cm	阻力 F₂/N	阻力臂 l₂/cm
1	0.5	5.42	2.0	1.36
2	1.0	4.00
3	1.5	2.60	1.0	3.90

（1）在記錄數(shù)據(jù)的表格中，根據(jù)實(shí)驗(yàn)裝置右邊的放大圖補(bǔ)充漏掉的兩空（g=10N/kg）．
（2）在實(shí)驗(yàn)中，當(dāng)杠桿處于水平位置平衡時(shí)，杠桿的重心在圖中的

點(diǎn)．
（3）綜上所述，由此可得出的結(jié)論是：F₁l₁=

（填寫(xiě)字母）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

小明同學(xué)按如圖所示的電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)中電阻R₁保持不變，三次調(diào)整滑動(dòng)變阻器R₂的阻值，得到如表所示的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)：

實(shí)驗(yàn)次數(shù)	A₁表示數(shù)I₁/A	A₂表示數(shù)I₂/A	V₁表示數(shù)U₁/V	V₂表示數(shù)U₂/V	V表示數(shù)U/V
1	0.4	0.4	4	8	12
2	0.6	0.6	6	6	12
3	0.8	0.8	8	4	12