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10．無人駕駛飛機(jī)簡稱“無人機(jī)”，是利用無線電遙控設(shè)備和自備的程序控制裝置操縱的不載人飛機(jī)．當(dāng)機(jī)翼快速轉(zhuǎn)動時(shí)，將空氣向下壓，由于物體間力的作用是相互的，所以飛機(jī)受到向上的力從而升空．人利用無線遙控器發(fā)出電磁波來控制無人機(jī)的飛行高度和速度．

分析 （1）物體間力的作用是相互的；
（2）遙控?zé)o人機(jī)是利用電磁波傳遞信息的．

解答 解：
當(dāng)遙控?zé)o人機(jī)機(jī)翼快速轉(zhuǎn)動時(shí)將空氣向下壓，同時(shí)，由于物體間力的作用是相互的，空氣對機(jī)翼產(chǎn)生一個(gè)向上的反作用力，無人機(jī)從而升空；
人持無線遙控器發(fā)出電磁波來控制無人機(jī)的飛行高度和速度．
故答案為：相互的；電磁波．

點(diǎn)評 本題通過無人機(jī)飛行考查了物體力的相互作用、電磁波的應(yīng)用、照相機(jī)原理等知識，綜合性強(qiáng)，難度不大．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：計(jì)算題

20．用如圖所示的滑輪組勻速拉動一質(zhì)量為120kg，邊長為10cm正方體物塊，已知重物與地面的摩擦力為其重力的0.1倍，若此時(shí)滑輪組機(jī)械效率為80%．
（1）物體對水平地面的壓強(qiáng)是多少？
（2）繩子自由端的拉力為多大？
（3）如果想用更小的力拉重物，請你提出一條可行性的建議．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

1．高鐵列車在到站前可以利用減速發(fā)電．原理是高鐵列車先停止供電，這段時(shí)間內(nèi)，列車?yán)脩T性前進(jìn)的．車上有電動機(jī)，電動機(jī)是利用通電線圈在磁場中受力的原理來工作的．在關(guān)閉電源后，電動機(jī)的線圈隨車輪一起轉(zhuǎn)動，閉合線圈的一部分在磁場中做切割磁感線運(yùn)動，產(chǎn)生感應(yīng)電流，此時(shí)電動機(jī)相當(dāng)于電路基本組成中的電源．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

18．如圖所示，溫度計(jì)讀數(shù)時(shí)分度值為-4℃，溫度計(jì)的原理是利用液體熱脹冷縮的性質(zhì)．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

5．如圖所示，一彈簧壓縮至C位置后，將一重為G的鐵球固定在彈簧上端，放手后，鐵球從C位置開始向上運(yùn)動，到達(dá)B 位置時(shí)，速度達(dá)到最大，到達(dá)A 位置時(shí)，鐵球的速度變?yōu)榱悖铝姓f法正確的是（整個(gè)過程中不計(jì)能量損耗）（　　）
A．從C位置到A 位置的過程中，彈簧的彈性勢能一直增加
B．在B位置時(shí)，彈簧的彈力和鐵球的重力大小相等
C．從C位置到B 位置的過程中，鐵球的機(jī)械能減小
D．從B 位置到A 位置的過程中，鐵球的動能轉(zhuǎn)化為彈簧的彈性勢能

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

15．下列關(guān)于聲現(xiàn)象的說法，正確的是（　�。�
A．用大小不同的力先后敲擊同一音叉，音叉發(fā)聲的音色會不同
B．聲波可以傳遞信息，不可以傳遞能量
C．超聲波可以在真空中傳播
D．在太空中兩名宇航員，當(dāng)離開飛船艙進(jìn)行作業(yè)時(shí)不能直接對話，是因?yàn)槟抢餂]有空氣

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

2．如圖所示，利用彈簧測力計(jì)拉著物體在水平面上勻速向右運(yùn)動，該物體受到的摩擦力為3.6N．當(dāng)彈簧測力計(jì)拉著物體做加速運(yùn)動時(shí)，彈簧測力計(jì)的示數(shù)增大為4N時(shí)，則此時(shí)物體受到的摩擦力為3.6N．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

8．現(xiàn)代汽車一般采用汽油發(fā)動機(jī)一臺單缸四沖程汽油機(jī)飛輪轉(zhuǎn)速為1200轉(zhuǎn)/min，則該汽油機(jī)1s內(nèi)完成40個(gè)沖程，對外做功10次．

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

9．同學(xué)們用量筒哈天平測量鹽水的密度
（1）甲同學(xué)操作如下
①用天平測出盛有鹽水的燒杯的總質(zhì)量m1；
②把燒杯中的一部分鹽水倒入量筒，測出量筒中鹽水的體積V；
③稱出燒杯和杯中剩下鹽水的總質(zhì)量m2，他計(jì)算鹽水密度的表達(dá)式是ρ鹽水=$\frac{{m}_{1}-{m}_{2}}{V}$；他做②③兩步的天平和量筒的情景如圖所示，則m2=16.4g，V=40cm3．
（2）乙同學(xué)的操作如下
①用天平測出空燒杯的質(zhì)量m1；
②在空燒杯中倒入適量鹽水，測出它們的總質(zhì)量m2；
③把燒杯中的鹽水倒入量筒，測出鹽水的體積V
甲、乙兩同學(xué)的操作中乙同學(xué)的操作測出的鹽水密度誤差較大，你作出判斷的推理過程是：燒杯中的鹽水倒入量筒時(shí)無法倒盡，因?yàn)闊谏险从宣}水，使所測的鹽水體積偏�。�

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同步練習(xí)冊答案