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15.如圖所示,小華用刻度尺測量某物體的長度,該刻度尺的分度值是1mm,測量的結(jié)果應為1.85cm.

分析 (1)刻度尺的最小刻度值為相鄰的刻度線表示的長度;
(2)起始端沒從0開始,把2.00cm處當作“0”刻度,讀出末端刻度值,減去2.00cm即為物體長度,注意刻度尺要估讀到分度值的下一位.

解答 解:(1)圖示刻度尺1cm又分為10個小刻度,故最小刻度值即分度值為1mm;
(2)末端刻度值為3.85cm,物體長度為3.85cm-2.00cm=1.85cm.
故答案為:1mm;1.85.

點評 刻度尺是初中物理中基本的測量工具,使用前要觀察它的量程和分度值,使用時刻度要緊貼被測物體,讀數(shù)時視線與刻度垂直,估讀到分度值的下一位.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

5.在討論物體質(zhì)量大小時,有位同學說“鐵塊的質(zhì)量比木塊大”.這位同學的說法引起了大家的激烈爭論.強強同學對“物體的質(zhì)量與體積的關系”進行了探究.首先,他取形狀規(guī)則、體積不同的木塊兩塊,用天平和直尺把它們的質(zhì)量和體積分別測算出來;接著,取體積不同的兩塊實心鐵塊,用天平和量筒把它們的質(zhì)量和體積也分別測量出來;最后,算出相應的質(zhì)量與體積之比.(見下表)
實驗次數(shù)物體質(zhì)量(g)體積(cm3質(zhì)量與體積之比(g?cm-3
1干松木18.817.80.49
2干松木219.739.30.50
3鐵塊183.610.67.89
4鐵塊2164.420.87.90
(1)通過分析實驗1和2,以及3和4,他得出的結(jié)論是:對同一種物質(zhì)而言,其質(zhì)量與體積的比值是一定值;
(2)綜上所述,“鐵塊的質(zhì)量比木塊大”這個說法是不科學的,它的成立是有條件的,這個條件就是:鐵塊與木塊的體積相同;
(3)用調(diào)節(jié)好了的天平測出某石塊的質(zhì)量如圖甲所示,用細線拴好小石塊,放入盛有60mL水的量筒中,結(jié)果如圖乙所示,則小石塊的體積為20cm3;那么,該小石塊的密度為2.59×103kg/m3

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

6.關于慣性,下列說法正確的是( 。
A.物體靜止時不容易推動,所以物體在靜止時比運動時的慣性大
B.物體高速運動時不容易停下來,所以物體速度越大慣性越大
C.物體只有在不受力時才有慣性
D.慣性是物體的固有屬性,跟物體的受力情況和運動情況無關

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

3.如圖中AOB是可繞O點無摩擦轉(zhuǎn)動的輕桿,A端掛重300N的物塊,AO與OB長度之比為5:4,人始終沿豎直方向拉掛在B端的輕環(huán).為了防止人被拉起,人的體重至少為375 N.與在水平位置平衡相比,當輕桿在圖中虛線位置靜止時,人的拉力將不變 (選填“變大”、“變小”、或“不變”),此時杠桿屬于(填屬于、不屬于)平衡狀態(tài).

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

10.下列說法正確的是( 。
A.載重汽車上裝有既多又寬的輪胎是為了減小對地面的壓力
B.鞋底有花紋是通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦
C.用注射器向人體注射藥液是利用大氣壓的原理工作的
D.使用活塞式抽水機抽水是利用連通器原理

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

20.關于溫度、熱量、內(nèi)能,以下說法正確的是( 。
A.物體溫度升高,內(nèi)能一定增加
B.物體的溫度升高,一定是對物體做了功
C.物體吸收熱量時,溫度一定升高
D.0℃的冰沒有內(nèi)能

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

7.小強在“測量小燈泡的額定功率”的實驗中,所用小燈泡上標有“2.5V”字樣.
(1)連接電路時,滑動變阻器的滑片應滑到A端.(選填“A”或“B”).
(2)如圖甲是他實驗的電路,但連接不完整,請你幫他完成電路的連接.

(3)正確連接電路閉合開關后,發(fā)現(xiàn)燈不亮,但是電壓表示數(shù)為6V,則故障原因可能是燈泡斷路.
(4)排除故障后,調(diào)節(jié)滑動變阻器使電壓表的示數(shù)為2.5V,電流表的示數(shù)如圖乙所示,則小燈泡的額定功率是0.75W.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

4.如圖所示的電路,下列判斷不正確的是( 。
A.只閉合開關S1,電路是開路狀態(tài)B.只閉合開關S2,電路是串聯(lián)電路
C.只閉合開關S3,電路是并聯(lián)電路D.只斷開開關S3,電路是短路狀態(tài)

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

9.如圖中畫出了物體A、B所受拉力F1與F2的示意圖,由圖可知( 。
A.F1>F2B.F1=F2
C.F1<F2D.無法判斷F1和F2的大小

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