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8.在“測(cè)3.8V小燈泡額定功率”的實(shí)驗(yàn)中,在圖1所示電路中,如果電壓表的讀數(shù)是3V,應(yīng)將滑動(dòng)變阻器的滑片向       端調(diào)節(jié),才能使燈泡正常發(fā)光。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

(2013?澄海區(qū)模擬)如圖所示是“測(cè)3.8V小燈泡功率”的實(shí)驗(yàn)中所連接的實(shí)物圖.

(1)將圖中的滑動(dòng)變阻器阻值調(diào)到最大,試觸開關(guān)時(shí),電流表
示數(shù),電壓表
示數(shù)(分別填“有”或“無”).
(2)經(jīng)過檢查,圖中有一根導(dǎo)線接錯(cuò)了,請(qǐng)你在錯(cuò)誤處畫“×”,并在圖上改正.
(3)改正錯(cuò)誤后,閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮,經(jīng)檢查元件及接線良好,小燈泡不亮的原因是
小燈泡的實(shí)際功率太小
小燈泡的實(shí)際功率太小
,怎樣操作確認(rèn):
將滑片向左移
將滑片向左移

(4)假若電壓表15V量程損壞,3V量程能正常使用,電源電壓為4.5V且穩(wěn)定不變,利用本實(shí)驗(yàn)正確電路,要使小燈泡兩端電壓3.8V,你要如何操作:
把電壓表并聯(lián)在滑動(dòng)變阻器兩端,移動(dòng)滑片,使電壓示數(shù)為0.7V,讀出此時(shí)電流表示數(shù)
把電壓表并聯(lián)在滑動(dòng)變阻器兩端,移動(dòng)滑片,使電壓示數(shù)為0.7V,讀出此時(shí)電流表示數(shù)

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科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解

在測(cè)3.8V小燈泡(電阻大約為10Ω左右)額定功率的實(shí)驗(yàn)時(shí),小明連接了如圖甲所示的電路,其中電源電壓為6V.

(1)在連接電路時(shí),開關(guān)必須
斷開
斷開
,請(qǐng)將實(shí)物電路連接完整(要求:滑動(dòng)變阻器的滑片向左移動(dòng)時(shí)小燈變亮).
(2)若在連接電路時(shí),有A(5Ω 1A)、B(10Ω 0.5A)和C(15Ω 0.2A)三個(gè)滑動(dòng)變阻器可供選擇,則應(yīng)該選擇變阻器
B
B
(A/B/C)連入電路,才能保證實(shí)驗(yàn)順利進(jìn)行.
(3)小明合理地連接好電路,閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)無論怎樣調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器燈泡都不亮,小明分析后確定是燈泡的故障.若電流表沒有示數(shù),電壓表有示數(shù),可以判斷燈泡
斷路
斷路
;若電流表有示數(shù),電壓表沒有示數(shù),可以判斷燈泡
短路
短路

(4)下表為某小組的實(shí)驗(yàn)記錄:
實(shí)驗(yàn)序號(hào) 電壓表示數(shù)/V 電流表示數(shù)/A 功率/W 額定功率/W
1 3.0 0.36 1.08 P=
1.08+1.52+1.89
3
=1.50
2 3.8 0.40 1.52
3 4.5 0.42 1.89
老師認(rèn)為該小組數(shù)據(jù)處理過程有誤,你認(rèn)為錯(cuò)誤之處是:
求平均值作為額定功率
求平均值作為額定功率
,正確的測(cè)量結(jié)果P=
1.52
1.52
W;
(5)在科學(xué)探究過程中,經(jīng)常需要多次實(shí)驗(yàn).如在本實(shí)驗(yàn)中,綜合分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),你能發(fā)現(xiàn)
燈泡的功率隨電壓的增加而增大
燈泡的功率隨電壓的增加而增大
,可見這里的多次實(shí)驗(yàn)是為了發(fā)現(xiàn)不同現(xiàn)象背后的共同規(guī)律;有的多次實(shí)驗(yàn)是為了求平均值以減小實(shí)驗(yàn)誤差,如:
測(cè)定值電阻
測(cè)定值電阻
(填實(shí)驗(yàn)名稱).
(6)在某次實(shí)驗(yàn)時(shí),電壓表出現(xiàn)了故障不能使用,小明向老師借了一只定值電阻R0(R0值已知),設(shè)計(jì)了如圖乙所示的電路,繼續(xù)測(cè)量額定電壓為U的小燈泡的額定功率:
①測(cè)量時(shí),應(yīng)閉合開關(guān)S和
S1
S1
,調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器,當(dāng)電流表的示數(shù)為
U
R0
U
R0
時(shí),小燈泡正常工作;
②斷開所有開關(guān)后,再將開關(guān)S和
S2?
S2?
閉合,讀出電流表的示數(shù)為I;
③算出小燈泡的額定功率P=
U(I-
U
R0
U(I-
U
R0
(用I、U和R0表示).

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2011?中山市模擬)如圖甲所示是某同學(xué)測(cè)3.8V小燈泡額定功率的實(shí)物圖.
(1)經(jīng)檢查線路有故障,發(fā)現(xiàn)有三處連接錯(cuò)誤,它們分別是:
A
電流表的正負(fù)接線柱接反了
電流表的正負(fù)接線柱接反了

B
電壓表的量程選錯(cuò)了
電壓表的量程選錯(cuò)了
;
C
滑動(dòng)變阻器的接法錯(cuò)了
滑動(dòng)變阻器的接法錯(cuò)了

(2)上述錯(cuò)誤改正后,電路正常工作下的電路圖請(qǐng)你畫在方框內(nèi).

(3)排除故障后,再閉合開關(guān),移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片,使小燈泡正常發(fā)光,電流表示數(shù)如圖乙所示,那么小燈泡的額定功率是
1.9W
1.9W

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科目:初中物理 來源: 題型:

(1)在如圖空白處畫出“伏安法測(cè)3.8V小燈泡的額定功率”的實(shí)驗(yàn)的電路圖.
(2)圖中滑動(dòng)變阻器的作用是
保護(hù)電路、改變燈泡兩端的電壓
保護(hù)電路、改變燈泡兩端的電壓

(3)實(shí)驗(yàn)時(shí)發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)為2V,為測(cè)定小燈泡的額定功率應(yīng)滑動(dòng)變阻器的滑片使阻值變
(填“大”或“小”).
(4)一位同學(xué)連接的實(shí)驗(yàn)電路,無論怎樣移動(dòng)變阻器的滑片,電流表和電壓表示數(shù)都不為零且不變化,燈光較暗,原因是
滑動(dòng)變阻器同時(shí)接了下面兩個(gè)接線柱
滑動(dòng)變阻器同時(shí)接了下面兩個(gè)接線柱

(5)另一位同學(xué)連接的實(shí)驗(yàn)電路,閉合開關(guān)后發(fā)現(xiàn)電流表指針偏轉(zhuǎn)、電壓表指針不動(dòng),該故障的原因是
D
D

A.燈泡燈絲斷了;           B.電流表接線短路;
C.電源接觸不良;           D.燈座接線短路.

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科目:初中物理 來源: 題型:

(1)如圖甲所示是小明同學(xué)測(cè)3.8V小燈泡額定功率的實(shí)物圖.

①經(jīng)檢查線路有故障,發(fā)現(xiàn)有三處連接錯(cuò)誤,它們分別是:
A
兩接線柱都接到了滑動(dòng)變阻器的下方
兩接線柱都接到了滑動(dòng)變阻器的下方
;B
電流表的正、負(fù)接線柱接反了
電流表的正、負(fù)接線柱接反了
;C
電壓表的量程選擇錯(cuò)誤
電壓表的量程選擇錯(cuò)誤

②上述錯(cuò)誤改正后,電路正常工作下的電路圖請(qǐng)你畫在旁邊的方框內(nèi).
③排除故障后,再閉合開關(guān),移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片,使小燈泡正常發(fā)光,電流表示數(shù)如圖乙所示,那么小燈泡的額定功率是
1.9W
1.9W

(2)小華同學(xué)在做完“測(cè)定小燈泡的電功率”的實(shí)驗(yàn)后(所用小燈泡的額定電壓為2.5伏),及時(shí)完成了實(shí)驗(yàn)報(bào)告.實(shí)驗(yàn)報(bào)告中他設(shè)計(jì)了表格(如下圖所示).如果該同學(xué)對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的觀察和數(shù)據(jù)的記錄都正確,請(qǐng)你指出他所設(shè)計(jì)的表格中的錯(cuò)誤是
設(shè)計(jì)了“燈泡的平均電功率”欄
設(shè)計(jì)了“燈泡的平均電功率”欄
實(shí)驗(yàn)次序 小燈泡兩端的電壓(伏) 通過燈絲的電流(安) 燈泡的亮度 燈泡的電功率(瓦) 燈泡的平均電功率(瓦)
1 2.20 0.28 比正常發(fā)光時(shí)暗 0.62 0.76
2 2.50 0.30 正常發(fā)光 0.75
3 2.80 0.32 比正常發(fā)光時(shí)亮 0.90

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