生活中許多物體可以發(fā)光，下列物體不屬于光源的是( )
A．水母 B．螢火蟲(chóng) C．月亮 D．霓虹燈
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
如圖所示，日常生活或生產(chǎn)實(shí)踐中使用的機(jī)械，能抽象為斜面的是
A．汽車(chē)方向盤(pán) B．桔槔 C．盤(pán)山公路 D．鐵葫蘆
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
小明一聽(tīng)就知道門(mén)外說(shuō)話的是哪位朋友，他是根據(jù)聲音的( )來(lái)判斷的．
A．響度 B．音色 C．聲調(diào) D．大小
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
人站在平面鏡前，當(dāng)他向平面鏡走近時(shí)，發(fā)生的現(xiàn)象是( )
A．像不變，像到鏡面的距離變小
B．像變大，像到鏡面的距離變大
C．像變大，像到鏡面的距離變小
D．像不變，像到鏡面的距離不變
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
人們?cè)诓煌瑘?chǎng)合使用手機(jī)時(shí)需要選擇不同的音量，改變音量是改變了聲音的__________；當(dāng)你接聽(tīng)電話時(shí)，一般能夠知道對(duì)方是熟人還是陌生人，這是根據(jù)聲音的__________進(jìn)行判斷的．
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
關(guān)于溫度、熱量、內(nèi)能，下列說(shuō)法正確的是( )
A．物體的溫度越高，放出的熱量越多 B．物體的內(nèi)能增加，一定是外界對(duì)物體做了功
C．物體溫度升高，內(nèi)能一定增加 D．物體吸收了熱量，它的溫度一定升高
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
小明在“探究不同液體的吸熱情況”試驗(yàn)中，用了如圖甲所示的兩套完全相同裝置。他按實(shí)驗(yàn)要求分別對(duì)甲和乙兩種液體物質(zhì)進(jìn)行加熱。實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下表。
物質(zhì) | 初溫/℃ | 加熱時(shí)間/min | 末溫/℃ |
甲 | 20 | 6 | 45 |
乙 | 20 | 6 | 68 |
（1）按實(shí)驗(yàn)要求，甲和乙的質(zhì)量_________（選填“相同”或“不相同”）。
（2）在此實(shí)驗(yàn)中，如果要使甲和乙的最后溫度相同，就要給 （選填“甲”或“乙”）加熱更長(zhǎng)的時(shí)間，此時(shí)，甲吸收的熱量________（選填“大于”或“小于”或“等于”）乙吸收的熱量。
（3）根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分析得知，_____________（選填“甲”或“乙”）的比熱容大。
（4）物質(zhì)甲從溫度由20℃加熱到45℃的過(guò)程中，它的內(nèi)能 （選填“增大”或“減小”）。這是采用 方式改變物體內(nèi)能的。
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