分析 (1)玻璃板有兩個(gè)反射面,兩個(gè)反射面都能成像.當(dāng)玻璃板比較厚時(shí),實(shí)驗(yàn)時(shí)會(huì)出現(xiàn)明顯的兩個(gè)像,使實(shí)驗(yàn)比較復(fù)雜;當(dāng)玻璃板比較薄時(shí),兩個(gè)反射面成像距離比較近,使實(shí)驗(yàn)簡(jiǎn)單化;
(2)如果玻璃板沒有放正,所成的像不在水平面上,所以無(wú)論怎樣移動(dòng)另一支蠟燭都不能與像重合;
(3)解答本題依據(jù)平面鏡成像的特點(diǎn),像與物到鏡面的距離相等,像與物大小相同;
解答 解:(1)當(dāng)玻璃板越薄,兩個(gè)反射面成像距離越近,可以近似看成一個(gè)像,即薄的玻璃板重像不明顯.所以選擇2mm的玻璃板;
(2)平面鏡所成的像和物體關(guān)于平面鏡對(duì)稱,如果玻璃板沒有放正,蠟燭的像與蠟燭不在同一水平面上,所以蠟燭成的像不與蠟燭重合,所以有可能找不到像.
(3)本實(shí)驗(yàn)采用等效替代法,A與B大小完全相同,B與A的像完全重合,說(shuō)明A與A的像大小相同,不論物到鏡的距離遠(yuǎn)還是近都得看到相同的現(xiàn)象,這說(shuō)明像與物大小相同,與距離無(wú)關(guān).
故答案為:(1)2;薄的玻璃板重像不明顯;(2)無(wú)法在水平面內(nèi)使蠟燭B與蠟燭A的像重合;(3)無(wú)關(guān).
點(diǎn)評(píng) 本題主要考查了平面鏡成像特點(diǎn)的實(shí)驗(yàn)及其應(yīng)用.這是光學(xué)中的一個(gè)重點(diǎn),也是近幾年來(lái)中考經(jīng)常出現(xiàn)的題型,要求學(xué)生熟練掌握,并學(xué)會(huì)靈活運(yùn)用.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
| 燒杯號(hào) | 液體 | 質(zhì)量(g) | 初溫(℃) | 末溫(℃) | 加熱時(shí)間(分) |
| 1 | 水 | 200 | 20 | 28 | 8 |
| 2 | 水 | 100 | 20 | 28 | 4 |
| 3 | 煤油 | 200 | 20 | 28 | 4 |
| 4 | 煤油 | 200 | 20 | 24 | 2 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
| 實(shí)驗(yàn)次數(shù) | 接觸面材料 | 壓力(牛) | 滑動(dòng)摩擦力(牛) |
| 1 | 木塊與玻璃 | 6 | 0.8 |
| 2 | 木塊與木板 | 7 | 1.2 |
| 3 | 木塊與毛巾 | 6 | 2.5 |
| A. | 比較1、3的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可得出滑動(dòng)摩擦力與接觸面的粗糙程度有關(guān) | |
| B. | 比較1、2的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可得出滑動(dòng)摩擦力與壓力有關(guān) | |
| C. | 比較2、3的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可得出滑動(dòng)摩擦力與壓力有關(guān) | |
| D. | 比較1、2、3的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可得出滑動(dòng)摩擦力與壓強(qiáng)有關(guān) |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
| A. | B. | ||||
| C. | D. |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:多選題
| A. | 將玻璃管稍微傾斜,管內(nèi)外水銀面高度差將不變 | |
| B. | 將玻璃管稍微向上提起但沒有離開液面,管內(nèi)外水銀面高度差將變大 | |
| C. | 換用更粗一些的等長(zhǎng)玻璃管,管內(nèi)外水銀面高度差將不變 | |
| D. | 向槽中繼續(xù)注人少量水銀,管內(nèi)夕材;銀面高度差將變小 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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