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9.下列實(shí)例中,將彈性勢(shì)能轉(zhuǎn)化成動(dòng)能的是( 。
A.
衛(wèi)星從近地點(diǎn)向遠(yuǎn)地點(diǎn)運(yùn)動(dòng)
B.
運(yùn)動(dòng)員把撐桿壓彎
C.
正在下落的黃果樹瀑布
D.
拉彎的弓把箭射出

分析 彈性勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能的特點(diǎn)是物體的彈性形變減小,彈性勢(shì)能減;速度增加,動(dòng)能增加.

解答 解:A、衛(wèi)星從近地點(diǎn)向遠(yuǎn)地點(diǎn)運(yùn)動(dòng)時(shí),動(dòng)能逐漸轉(zhuǎn)化為勢(shì)能,動(dòng)能減小,勢(shì)能增大,故A錯(cuò)誤;
B、運(yùn)動(dòng)員把撐桿壓彎的過程中,撐桿形變的程度增加,彈性勢(shì)能增加,并非轉(zhuǎn)化成動(dòng)能,故B錯(cuò)誤;
C、正在下落的黃果樹瀑布是重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能,故C錯(cuò)誤;
D、弓箭將“弓”射出去的過程中,弓箭的形變變小,“弓”的速度增加,弓箭的彈性勢(shì)能轉(zhuǎn)化為“弓”的動(dòng)能,故D正確.
故選:D.

點(diǎn)評(píng) 對(duì)于判斷能量轉(zhuǎn)化的題目,我們可以從影響能量大小的因素來分析能量的變化,找到能量轉(zhuǎn)化的方向.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

19.工人用如圖所示的滑輪組提升重物,在10s內(nèi)將240N的物體勻速提升2m,已知工人的拉力為100N,不計(jì)繩重與摩擦阻力,求:
(1)工人做的功是多少?
(2)工人做功的功率?
(3)該滑輪組的機(jī)械效率為多少?
(4)如果用此滑輪組勻速提升360N的重物,拉力應(yīng)為多大?

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

20.小明利用彈簧測(cè)力計(jì)、物體A(重力為12N)、燒杯、水、鹽水、細(xì)線等器材做影響浮力大小因素的實(shí)驗(yàn),如表是他記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù).
實(shí)驗(yàn)
次數(shù)
物體A的狀態(tài)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F/N
1A的$\frac{1}{3}$體積浸在水中10
2A的$\frac{1}{2}$積浸在水中 9
     3A剛好浸沒在水中6
4A浸沒在水面下不同深度6
5A浸沒在鹽水中5.4
(1)比較1、2、3次實(shí)驗(yàn)可知浮力的大小與排開液體的體積有關(guān),分析第3、4次實(shí)驗(yàn)可知可知浮力的大小與浸沒在液體的深度無關(guān).物體A浸沒在水中受到的浮力為6N.           
(2 )比較4、5兩次實(shí)驗(yàn)可以得到的結(jié)論是液體的密度.物體A浸沒在鹽水中受到的浮力為6.6N,鹽水的密度為1.1×103kg/m3
(3)小明又把物體A分別浸沒在密度已知的不同液體中進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn),繪制出彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)F與液體密度ρ的關(guān)系曲線如圖所示,則Fb=12N,ρa=2×103kg/m3

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

17.在探索微觀世界的過程中,科學(xué)家對(duì)原子的結(jié)構(gòu)進(jìn)行猜想和實(shí)驗(yàn),并提出了多種模型,如圖所示,圖B(選填“A”或“B”)是盧瑟福提出的原子核式結(jié)構(gòu)模型.該模型是建立在α粒子散射實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)之上.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

4.下列做法中,正確的是(  )
A.到結(jié)冰的河面上玩耍B.雪后在路面上撒沙子
C.自習(xí)課上兩位同學(xué)大聲討論問題D.汽車超載行駛

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

14.運(yùn)用知識(shí)解決問題:
(1)在“天宮一號(hào)”中進(jìn)行太空授課時(shí),聶海勝表演懸空打坐,王亞平用手推他一下,他便向后退去,這說明力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài);做拉面的師傅將面團(tuán)拉成一根根細(xì)長的面條,這說明可以改變物體的形狀;
(2)如圖1,A、B物體均處于靜止?fàn)顟B(tài),請(qǐng)?jiān)趫D中畫出A物體在水平方向所受力的示意圖;
(3)如圖2所受,質(zhì)量是500g的物體M,在20N的水平壓力F的作用下沿豎直墻面勻速下滑了40cm,則M所受的摩擦力是5N,重力對(duì)它所做的功是2J.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

1.有一塊火山石可以漂浮在水中,小明用天平、量筒和水等器材測(cè)量這塊火山石的密度,實(shí)驗(yàn)步驟如下:
①用天平測(cè)出石塊的質(zhì)量 m,天平的示數(shù)如圖所示;
②向量筒中倒入V1=60ml的水;
③用細(xì)線系住石塊,放入量簡,用細(xì)鐵絲將其壓入水中足夠長時(shí)間,水面到達(dá)V2=65ml處;
④取出石塊,水面降到了 V3=58ml處;
⑤小明認(rèn)為石塊體積的測(cè)量不夠準(zhǔn)確,石塊的體積應(yīng)該包含材質(zhì)和其中空隙部分的體積,于是又向量筒中加水到60ml處,將剛才取出的石塊表面吸附的水清除后,再次沒入量筒的水中,此時(shí)水面到達(dá)V4=66ml處,請(qǐng)解答下面問題:
(1)該實(shí)驗(yàn)原理為ρ=$\frac{m}{V}$(用物理符號(hào)表示).
(2)在步驟④中,水面未回到60ml處的原因是火山石塊吸附了2mL的水.
(3)請(qǐng)你根據(jù)小明的實(shí)驗(yàn)思路,將有關(guān)數(shù)據(jù)及計(jì)算結(jié)果填入以下表格的空白處.
物理量

實(shí)驗(yàn)次數(shù)
火山石塊的
質(zhì)量 m/g
V1v2V3v4火山石塊的 體積v/cm3火山石塊的密度ρ/g.cm-3
160655866
(4)觀察表格的設(shè)計(jì),請(qǐng)你指出其中存在的兩處不足(相同類型的不足點(diǎn)只寫一條).
①實(shí)驗(yàn)次數(shù)太少;
②V1、V2、V3、V4無單位.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

18.下面是從小強(qiáng)的物理筆記中摘錄的部分內(nèi)容,其中錯(cuò)誤的一項(xiàng)是(  )
A.色光的三原色是:紅、綠、藍(lán)B.三峽船閘;大氣壓原理
C.“超聲波碎石”:聲音能夠傳遞能量D.牛頓提出了慣性定律

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

19.按要求畫出圖中滑輪組的繞繩方法.

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同步練習(xí)冊(cè)答案