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16．下列物體的重力最接近3N的是（　　）
A．一只雞蛋B．一本物理書(shū)C．一張單人課桌D．一只雞

分析 生活中常用公斤、市斤來(lái)表示物體的質(zhì)量，它們之間的換算關(guān)系是1kg=1公斤=2市斤，結(jié)合生活中的常識(shí)進(jìn)行估測(cè)物體的質(zhì)量，再根據(jù)G=mg可求得物體的重力．

解答 解：
A、一只雞蛋的質(zhì)量約為50g=0.05kg，即其重力G=mg=0.05kg×10N/kg=0.5N．不符合題意；
B、一本物理書(shū)的質(zhì)量約300g=0.3kg，即其重力G=mg=0.3kg×10N/kg=3N．符合題意；
C、一張單人課桌的質(zhì)量約15kg左右，即其重力G=mg=15kg×10N/kg=150N．不符合題意；
D、一只雞的質(zhì)量約為2kg，即其重力約為G=mg=2kg×10N/kg=20N．不符合題意．
故選B．

點(diǎn)評(píng) 此題主要考查學(xué)生對(duì)重力的估測(cè)的理解和掌握，要求學(xué)生加強(qiáng)這方面的鍛煉，對(duì)身邊常見(jiàn)物體具有一定的估測(cè)能力．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：作圖題

9．如圖，一物體放在斜面上，重15N，對(duì)斜面的壓力為12N，用力的示意圖畫(huà)出這兩個(gè)力．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

7．如圖是我國(guó)自主研發(fā)的戰(zhàn)略重型運(yùn)輸機(jī)“運(yùn)20”，能躋身全球十大運(yùn)力最強(qiáng)運(yùn)輸機(jī)之列，它對(duì)于推進(jìn)我國(guó)經(jīng)濟(jì)和國(guó)防現(xiàn)代化建設(shè)，應(yīng)對(duì)搶險(xiǎn)救災(zāi)，人道主義援助等緊急情況，具有重要意義．該機(jī)有14個(gè)輪子，每個(gè)輪子與地面的接觸面積約為0.3m2，一次試飛時(shí)的總質(zhì)量為3.1×105kg．求：該機(jī)靜止在水平跑道上時(shí)對(duì)地面的壓強(qiáng)約為多少？（g取10N/kg）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

4．小科同學(xué)的質(zhì)量為51kg，他每只鞋接觸地面的面積為170cm2，他站在了一塊泥地上，為了不讓腳陷進(jìn)泥地，他在水平泥地上放一塊重為120N的木塊，當(dāng)他雙腳站在木板中央時(shí)，地面受到的壓強(qiáng)201Pa．求：
（1）雙腳站在木板中央時(shí)，小科對(duì)木板的壓力；
（2）雙腳站在木板中央時(shí)，小科對(duì)木板的壓強(qiáng)；
（3）木板與地面的接觸面積．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

11．如圖所示，當(dāng)開(kāi)關(guān)閉合時(shí)，L1、L2只有一個(gè)燈亮，電流表有示數(shù)，但電壓表無(wú)示數(shù)，可能的故障是（　�。�
A．L1斷路B．L1短路C．L2斷路D．L2短路

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：作圖題

1．（1）如圖甲所示，重為6N的小球懸掛在細(xì)繩下來(lái)回?cái)[動(dòng)，請(qǐng)用力的示意圖表示小球所受到的重力．
（2）如圖乙所示，一輛小車受到與水平方向成30°角，向右斜上方的大小為60N的拉力，請(qǐng)用力的示意圖畫(huà)出小車受到的這個(gè)拉力．
（3）如圖丙所示，一物體靜止在表面粗糙的斜面上，請(qǐng)畫(huà)出物體在斜面上所受的摩擦力的示意圖．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

8．如圖所示，小明將彈簧測(cè)力計(jì)一端固定，另一端鉤住長(zhǎng)方體木塊A，木塊下面是一長(zhǎng)木板，實(shí)驗(yàn)時(shí)拉著長(zhǎng)木板沿水平地面向左運(yùn)動(dòng)，讀出彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)即可測(cè)出木塊A所受摩擦力大�。谀景暹\(yùn)動(dòng)的過(guò)程中，以下說(shuō)法正確的是（　�。�
A．木塊A受到的是摩擦力不是滑動(dòng)摩擦力
B．長(zhǎng)木板必須要被勻速直線拉動(dòng)，測(cè)力計(jì)的示數(shù)才等于摩擦力
C．木塊A所受摩擦力的方向是水平向左
D．長(zhǎng)木板拉動(dòng)速度變大時(shí)，彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)變大

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

5．某小組同學(xué)通過(guò)查閱資料知道：做直線運(yùn)動(dòng)的物體，快慢不變的運(yùn)動(dòng)稱作“勻速直線運(yùn)動(dòng)”、快慢改變的運(yùn)動(dòng)稱作“變速直線運(yùn)動(dòng)”．他們決定通過(guò)實(shí)驗(yàn)研究物體的直線運(yùn)動(dòng)情況．他們?cè)诓ＡЧ苤醒b入液體，并在管中留一個(gè)氣泡，觀察并記錄氣泡的運(yùn)動(dòng)情況．實(shí)驗(yàn)前，先將玻璃管有氣泡的一端向下傾斜，讓氣泡在玻璃管中向上緩慢運(yùn)動(dòng)，氣泡運(yùn)動(dòng)過(guò)程中保持玻璃管的傾角不變．玻璃管旁放一把刻度尺，用秒表記錄氣泡通過(guò)某一位置的時(shí)間，用記號(hào)筆在玻璃管上標(biāo)出此時(shí)氣泡的位置．該小組同學(xué)兩次實(shí)驗(yàn)記錄的數(shù)據(jù)如圖（a）、（b）所示，請(qǐng)分析他們的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，判斷氣泡的運(yùn)動(dòng)情況．

①分析比較圖（a）中的相關(guān)數(shù)據(jù)可得：通過(guò)相同的路程時(shí)，氣泡運(yùn)動(dòng)所用時(shí)間越來(lái)越短，由此可判斷物體在做變速直線運(yùn)動(dòng)．
②分析比較圖（b）中的相關(guān)數(shù)據(jù)可得：在相同的運(yùn)動(dòng)時(shí)間內(nèi)，物體（氣泡）運(yùn)動(dòng)所通過(guò)的路程越來(lái)越大，由此可判斷物體在做變速直線運(yùn)動(dòng)．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

3．廚房中的物理，下列敘述中錯(cuò)誤的是（　　）
A．液化氣是在常溫下用壓縮體積的方法使氣體液化再裝入鋼罐中
B．利用煤氣煮飯是因?yàn)槊簹鉄嶂递^高、污染小
C．炒菜時(shí)聞到香味是擴(kuò)散現(xiàn)象
D．筷子夾食物，筷子是省力杠桿

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同步練習(xí)冊(cè)答案