如圖1—5—10(a)所示的圓柱形容器,底面積為200cm2,里面裝有高20cm的水,將一個體積為500cm3的實心鋁球放入水中后,球沉底(容器中水未溢出).
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(a) 。╞)
圖1—5—10
求:(1)圖(b)中水對容器底的壓強容器底增加的壓力.
。2)圖(b)中容器對水平桌面的壓強和壓力.(不計容器重,
鋁=2.7×103kg/m3,g取10N/kg)
圖(b)中,水對容器底的壓強為2250Pa,水對容器底增加的壓力為5N;容器對水平桌面壓力為53.5N,壓強為2675Pa.
【解析】鋁球放入后,容器中水面增加,從而造成容器底=500cm3=5×10—4m3,
鋁=2.7×10—4m3.
求:(1)圖(b)中水對容器底p,增加的壓力△F,
。2)圖(b)中水對容器底p′,增加的壓力△F′,
解 放入鋁球后,液體增加的深度為△h.
△h=
=
=2.5cm=0.025m
。1)水對容器底的壓強
p=p水g(h+△h)
=1.0×103kg/m3×10N/kg×(0.2+0.025)m
=2250Pa
水對容器底增加的壓力
△F=△pS=
水g△h·S=
水gV
=1.0×103kg/m3×10N/kg×5×10—4m3
=5N
△F≠G鋁球
(2)圖(b)中,容器對水平桌面的壓力
F′=G水+G球
=(
水V水+
蝕V)g
=(
水Sh+
鋁V)g
=(1.0×103kg/m3×0.02m2×0.2m+2.7×103kg/m3×5×10—4m3)×10N/kg
=53.5N
p′=
=
=2675Pa
試題點評:本試題是浮力的綜合計算,題目的難度較大。
科目:初中物理 來源: 題型:
| 時間/min | O | 5 | 10 | 15 | 25 | 35 | 45 | 55 | 65 | 75 |
| 水溫/℃ | 98 | 70 | 54 | 44 | 34 | 27 | 23 | 22 | 22 | 22 |
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科目:初中物理 來源: 題型:
| 時間/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
| 溫度/℃ | 90 | 92 | 94 | 96 | 97.5 | 98 | 98 | 98 | 98 |
| 時間/min | 0 | 5 | 10 | 15 | 25 | 35 | 45 | 55 | 65 | 75 |
| 水溫/℃ | 98 | 70 | 54 | 44 | 34 | 27 | 23 | 22 | 22 | 22 |
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科目:初中物理 來源: 題型:
如圖1-9所示的是某實驗小組在“測量小燈泡的電阻”實驗中設計的電路圖,所用小燈泡標有“2.5 V”字樣.
(1)該實驗的原理是____________________.
(2)該組同學連接好電路的最后一根導線時,小燈泡立刻發(fā)出微弱的光亮.導致上述現(xiàn)象的不規(guī)范操作是______________________________________________.
(3)若某次測量時電壓表的示數(shù)為2 V,電流表的示數(shù)如圖1-10所示,則電流表的示數(shù)為________A,此時燈泡的電阻為________Ω.接著用這個電路測小燈泡的額定功率,滑片應向________(填“左”或“右”)移動.
(4)該組同學分別記錄三組電壓和電流值,通過計算發(fā)現(xiàn)燈絲電阻是不同的,他們還了解到其他組同學也得到類似的結果.出現(xiàn)這種結果的原因是________________________________________________________________________.
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圖1-10
圖1-9
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科目:初中物理 來源: 題型:
如圖6-5-8是某同學測量一額定電壓為2.5V的小燈泡電阻的實驗電路圖。
(1)圖中a是____________表,b是______________表,在圖中標出兩個表的“+”、“—”接線柱。
(2)本實驗的原理是(用公式表示)___________
(3)如果小燈泡的正常發(fā)光時的電阻約在10Ω左右,則電壓表應選用____________量程,電流表應選用______________量程。
(4)用筆畫線作導線,將圖6-5-9中的實物圖按照電路圖連接起來。
(5)實驗中,某次電流表和電壓表的示數(shù)如圖6-5-10所示,則小燈泡兩端的電壓是_________V,小燈泡中的電流是___________A,這時小燈泡的電阻是_____________Ω。
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