科目：初中物理 來源： 題型：
查看答案和解析>>
科目：初中物理 來源： 題型：
（2012?漣水縣一模）我縣某中學(xué)的教學(xué)樓氣勢磅礴，溫馨舒適的教室也為同學(xué)們提供了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境．細(xì)心的小杰發(fā)現(xiàn)教室內(nèi)的窗簾是用一些圓環(huán)固定在羅馬桿上，羅馬桿并不是光滑的，上面有一些條形花紋．| 接觸面 | 實驗次數(shù) | 筆袋里裝的文具 | 橡皮筋伸長量 |
| 桌面 | 1 | 少 | 小 |
| 2 | 中等 | 中 | |
| 3 | 多 | 大 | |
| 毛巾 | 4 | 少 | 小 |
| 5 | 中等 | 中 | |
| 6 | 多 | 大 |
查看答案和解析>>
科目：初中物理 來源：2012屆江蘇省淮安市漣水縣九年級中考模擬一物理試卷（帶解析） 題型：實驗題
我縣某中學(xué)的教學(xué)樓氣勢磅礴，溫馨舒適的教室也為同學(xué)們提供了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境．細(xì)心的小杰發(fā)現(xiàn)教室內(nèi)的窗簾是用一些圓環(huán)固定在羅馬桿上，羅馬桿并不是光滑的，上面有一些條形花紋．
（1）小杰根據(jù)自己的生活經(jīng)驗認(rèn)為羅馬桿上的花紋是為了_________（增大/減�。┠Σ�
讓窗簾狀態(tài)更穩(wěn)定．
（2）小杰決定通過身邊的器材來探究摩擦力與哪些因素有關(guān)．他選擇的器材有：
橡皮筋、筆袋（包含里面的文具）、教室里的毛巾等．他用橡皮筋拉著筆袋在不同的接觸面上做實驗，把現(xiàn)象記錄在如下的表格中．
| 接觸面 | 實驗次數(shù) | 筆袋里裝的文具 | 橡皮筋伸長量 |
| 桌面 | 1 | 少 | 小 |
| 2 | 中等 | 中 | |
| 3 | 多 | 大 | |
| 毛巾 | 4 | 少 | 小 |
| 5 | 中等 | 中 | |
| 6 | 多 | 大 |
查看答案和解析>>
科目：初中物理 來源：2011-2012學(xué)年江蘇省淮安市漣水縣九年級中考模擬一物理試卷（解析版） 題型：實驗題
我縣某中學(xué)的教學(xué)樓氣勢磅礴，溫馨舒適的教室也為同學(xué)們提供了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境．細(xì)心的小杰發(fā)現(xiàn)教室內(nèi)的窗簾是用一些圓環(huán)固定在羅馬桿上，羅馬桿并不是光滑的，上面有一些條形花紋．
（1）小杰根據(jù)自己的生活經(jīng)驗認(rèn)為羅馬桿上的花紋是為了_________（增大/減小）摩擦
讓窗簾狀態(tài)更穩(wěn)定．
（2）小杰決定通過身邊的器材來探究摩擦力與哪些因素有關(guān)．他選擇的器材有：
橡皮筋、筆袋（包含里面的文具）、教室里的毛巾等．他用橡皮筋拉著筆袋在不同的接觸面上做實驗，把現(xiàn)象記錄在如下的表格中．
|
接觸面 |
實驗次數(shù) |
筆袋里裝的文具 |
橡皮筋伸長量 |
|
桌面 |
1 |
少 |
小 |
|
2 |
中等 |
中 |
|
|
3 |
多 |
大 |
|
|
毛巾 |
4 |
少 |
小 |
|
5 |
中等 |
中 |
|
|
6 |
多 |
大 |
①在實驗過程中應(yīng)讓筆袋做_____________運動；②實驗過程中摩擦力的大小是通過
________________________體現(xiàn)的；③根據(jù)1、2或4、5次實驗，可以初步得出接觸面粗
糙程度相同時，壓力越大，摩擦力越_______（選填：“大”、“小”）；④若要想進(jìn)行定量的
探究，可以把橡皮筋換成__________________．
查看答案和解析>>
國際學(xué)校優(yōu)選 - 練習(xí)冊列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com
