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18.下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是(  )
A.溫度低的物體可能比溫度高的物體內(nèi)能大
B.同一物體溫度越高,它的內(nèi)能就越大
C.擴(kuò)散現(xiàn)象說(shuō)明分子在不停地做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)
D.鐵絲被反復(fù)彎折,彎折處發(fā)熱是通過熱傳遞來(lái)改變物體內(nèi)能的

分析 內(nèi)能是物體內(nèi)部所有分子由于熱運(yùn)動(dòng)而具有的動(dòng)能和分子之間勢(shì)能的總和,內(nèi)能與物體的質(zhì)量和溫度有關(guān);一個(gè)物體溫度越高,它的內(nèi)能也越大;
擴(kuò)散現(xiàn)象說(shuō)明分子在永不停息地做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng),其運(yùn)動(dòng)速度與溫度有關(guān),溫度越高,運(yùn)動(dòng)速度越快;
改變物體內(nèi)能的方式有做功和熱傳遞,這兩種方式是等效的.

解答 解:A、內(nèi)能不僅與物體的溫度有關(guān),還與物體的質(zhì)量有關(guān),故A錯(cuò)誤;
B、同一物體溫度越高,它的內(nèi)能就越大,B說(shuō)法正確;
C、擴(kuò)散現(xiàn)象說(shuō)明分子在不停地做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng),C說(shuō)法正確;
D、鐵絲被反復(fù)彎折,彎折處發(fā)熱是通過做功的方式改變內(nèi)能的,故D錯(cuò)誤.
故選:AD.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了分子動(dòng)理論的知識(shí)和物體內(nèi)能的知識(shí),是易錯(cuò)題,這是對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)把握不牢造成的,平時(shí)一定要注意易錯(cuò)的內(nèi)容.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

8.實(shí)驗(yàn)桌上提供了裝有細(xì)砂的玻璃槽、小桌、金屬塊.小青利用這些器材做探究壓力作用效果跟哪些因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn).實(shí)驗(yàn)如下:

(1)如圖甲所示,是探究壓力作用效果跟壓力是否有關(guān)的實(shí)驗(yàn)過程及實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象.根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可知,壓力作用效果跟壓力的大小有關(guān).
(2)如圖乙所示,是探究壓力作用效果與受力面積是否有關(guān)的實(shí)驗(yàn)過程.小青根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象歸納并得出:“壓力作用效果跟受力面積有關(guān)”.請(qǐng)你分析,小青在實(shí)驗(yàn)過程中存在的問題是:沒有控制壓力不變.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

9.如圖所示,給試管里的水加熱,水沸騰后,水蒸氣推動(dòng)橡皮塞迅速?zèng)_出試管口,水蒸氣在這個(gè)過程中( 。
A.內(nèi)能減小,溫度不變,在試管口液化成小水滴
B.內(nèi)能減小,溫度降低,在試管口液化成小水滴
C.內(nèi)能增加,溫度升高,在試管口變成白色煙霧
D.內(nèi)能增加,溫度降低,在試管口變成白色水蒸氣

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:多選題

6.甲、乙兩小車運(yùn)動(dòng)的s-t圖象,如圖所示,由圖象可知( 。
A.甲、乙兩車都做勻速直線運(yùn)動(dòng)
B.甲車的速度為0m/s,乙車的速度為2m/s
C.經(jīng)過5s,甲、乙兩車通過的路程為10m
D.經(jīng)過6s,甲、乙兩車相距2m

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

13.小銘同學(xué)在探究甲、乙兩種不同物質(zhì)的質(zhì)量和體積的關(guān)系時(shí),得出了如圖的圖象.分析圖象可知,相同質(zhì)量的甲、乙兩種物質(zhì),甲的體積較大;甲、乙兩種物質(zhì)中,乙物質(zhì)的密度較大.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

3.做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)時(shí):

(1)小聰同學(xué)先將凸透鏡對(duì)著太陽(yáng)光,調(diào)整凸透鏡和白紙的距離,直到太陽(yáng)光在白紙上會(huì)聚成一個(gè)最小、最亮的點(diǎn),如圖1,這一操作的目的是測(cè)量凸透鏡的焦距.
(2)把凸透鏡、蠟燭、光屏安裝在光具座上后,要調(diào)節(jié)只者的高度,使它們的中心大致在同一高度上,其目的是.在調(diào)整過程中,由于燭焰的高度不合適,在光屏上得到如圖2所示不完整的像,要想得到蠟燭火焰完整的像,應(yīng)將蠟燭向上調(diào)節(jié).
(3)實(shí)驗(yàn)中,當(dāng)蠟燭、凸透鏡、光屏的位置如圖3時(shí),在光屏上恰好出現(xiàn)一個(gè)清晰、等大的像,由此可知,該凸透鏡的焦距等于10cm;要使?fàn)T焰經(jīng)凸透鏡成倒立、放大的像,在保持圖示凸透鏡位置不變的條件下,應(yīng)當(dāng)使蠟燭在光具座上30~40cm刻度之間的范圍內(nèi)移動(dòng).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

10.下列數(shù)值最接近實(shí)際情況的是(  )
A.一瓶500ml的飲料的質(zhì)量約為0.5kgB.一個(gè)雞蛋的質(zhì)量約為600mg
C.物理課本中一張紙的厚度約為8mmD.6層教學(xué)樓的高度約為18dm

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

7.小明做“測(cè)定小燈泡的電功率”的實(shí)驗(yàn),所用器材有電壓為6V的電源,額定電壓為2.5V的小燈泡,以及符合實(shí)驗(yàn)要求的滑動(dòng)變阻器、電流表、電壓表、開關(guān)和導(dǎo)線.圖甲是小明還沒有連接完成的實(shí)物電路.
(1)請(qǐng)你用筆畫線代替導(dǎo)線,幫小明將實(shí)物圖甲中的電路連接完整;

(2)小明正確連接電路后閉合開關(guān)S,移動(dòng)變阻器P,發(fā)現(xiàn)小燈泡始終不亮,但電壓表有示數(shù),電流表無(wú)示數(shù),則故障的原因可能是小燈泡(選填“小燈泡”或“滑動(dòng)變阻器”)出現(xiàn)斷路;
(3)排除故障后閉合開關(guān)S,將變阻器P移至某點(diǎn)時(shí),電壓表的示數(shù)如圖乙,電壓表的示數(shù)為2.2V;要測(cè)量小燈泡的額定功率,應(yīng)將滑片P向B滑動(dòng)(選填“A”或“B”);
(4)小明通過移動(dòng)滑片P,分別記下了多組對(duì)應(yīng)的電壓表和電流表的示數(shù),并繪制成了如圖丙的U-I圖象.根據(jù)圖象可知,當(dāng)加在小燈泡兩端的電壓為1.5V時(shí),小燈泡的電阻是10Ω.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

8.我們?cè)趯W(xué)習(xí)和生活中,經(jīng)常使用下面的實(shí)驗(yàn)儀器:

(1)木塊的長(zhǎng)度為1.85cm;
(2)力的大小為1.8N;
(3)電能表的讀數(shù)為931.6kw•h
(4)溫度計(jì)的示數(shù)為-6℃

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同步練習(xí)冊(cè)答案