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12．下列關(guān)于物理概念的說法中，正確的是（　�。�
A．聲音和光都能在固體、液體、氣體中傳播，但不能在真空中傳播
B．熱傳遞改變物體內(nèi)能的實質(zhì)是內(nèi)能的轉(zhuǎn)移
C．連通器里裝同種液體，在液體不流動時，各容器中的液面高度總是相同的
D．物體做功越快，功率越大

分析 （1）聲音靠介質(zhì)傳播，一切固體、液體、氣體都可以作為傳聲的介質(zhì)，真空不能傳聲；光能在真空中傳播
．
（2）熱傳遞使物體內(nèi)能發(fā)生改變的實質(zhì)是：同一種形式的能量（內(nèi)能）發(fā)生了轉(zhuǎn)移．
（3）根據(jù)連通器：上端開口下端連通的容器．連通器里只有一種液體，在液體不流動的情況下，連通器各容器中液面的高度總是相平的．
（4）物理學(xué)中，用功率來表示物體做功的快慢．

解答 解：A、聲音和光都能在固體、液體、氣體中傳播，聲音不能在真空中傳播，故A錯誤，不合題意；
B、熱傳遞改變物體內(nèi)能的實質(zhì)是內(nèi)能的轉(zhuǎn)移，故B正確，符合題意；
C、連通器里裝同種液體，在液體不流動時，各容器中的液面高度總是相同的，故C正確，符合題意；
D、物理學(xué)中，用功率來表示物體做功的快慢，故物體做功越快，功率越大，故D正確，符合題意．
故選：BCD．

點評 本題考查學(xué)生對聲音的傳播的記憶及對熱傳遞的實質(zhì)、連通器的原理、功率的意義的理解．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：多選題

2．如圖所示，上部分用活塞C密封的容器B裝有一定體積的水，水中漂浮著一個小試管A（管壁厚度不計），現(xiàn)增大活塞上的壓力F，則下列說法中正確的是（　　）
A．小試管將向下移動，小試管內(nèi)氣柱變短
B．小試管內(nèi)液面與容器內(nèi)液面之間的高度差不變，小試管所受的浮力不變
C．小試管內(nèi)氣體壓強(qiáng)和容器液面上方氣體壓強(qiáng)均變大，浮力變大
D．小試管內(nèi)氣體壓強(qiáng)與容器內(nèi)氣體壓強(qiáng)的差值不變

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

3．下列數(shù)據(jù)中最接近實際情況的是（　�。�
A．考場內(nèi)的氣溫約為50℃B．一個雞蛋的重力約為0.5N
C．成年人正常步行速度約為5m/sD．普通居民樓每層的高度約為6m

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

20．在探究“影響電磁鐵磁性強(qiáng)弱的因素”實驗中，小明用鐵釘制成簡易電磁鐵甲、乙，并設(shè)計了如圖所示的電路．
（1）實驗中是通過吸引大頭針的數(shù)量來顯示電磁鐵磁性的強(qiáng)弱，當(dāng)滑動變阻器滑片向左移動時，電路中的電流增大（填“增大”、“不變”或“減小”），電磁鐵吸引大頭針的個數(shù)增多，說明電流越大，電磁鐵磁性越強(qiáng)．
（2）根據(jù)圖示的情景可知，電磁鐵甲的上端是南（或S）極；電磁鐵乙（填“甲”或“乙”）的磁性較強(qiáng)，說明電流一定時，線圈匝數(shù)越多，電磁鐵磁性越強(qiáng)；實驗發(fā)現(xiàn)被電磁鐵吸引的大頭針下端是分散的，其原因是大頭針被磁化，同名磁極相互排斥．
（3）實驗結(jié)束后，小明發(fā)現(xiàn)電池使用說明中有一條提示：“請一次性更換所有電池，以免新舊電池混用”．他想新舊電池混用和不混用有什么區(qū)別呢？于是，他做了如下探究，他用一節(jié)新電池代替圖中原來的電源，閉合開關(guān)后，用電壓表測出電路的總電壓，并觀察電磁鐵吸引大頭針的數(shù)量，記錄在下表中，然后再分別把兩個新電池、一新一舊電池串聯(lián)起來，替換原來的電源，重復(fù)上述實驗，實驗記錄如下表所示．
電源電路的總電壓/V吸引大頭針數(shù)量
一個新電池1.5較多
兩個新電池串聯(lián)3.0最多
一新一舊電池串聯(lián)1.3較少
分析表中數(shù)據(jù)可知，串聯(lián)的一新一舊電池給電路提供是電壓小于（填“大于”、“等于”或“小于”）一節(jié)新電池提供的電壓，原因是：根據(jù)串聯(lián)電路中電源電壓等于各部分電路兩端的電壓之和，用一新一舊電池供電的電路中，廢舊電池相當(dāng)于在以一節(jié)新電池為電源的電路中串聯(lián)了一個電阻，所以新舊電池混用，廢舊電池會消耗新電池的部分能量．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

7．下列圖象中，能正確描述小燈泡U-I關(guān)系的是（　　）
A．B．C．D．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

17．回顧實驗和探究（將下列實驗報告中的空缺部分填寫完整）：
（1）測量平均速度：

過程		如圖所示，使斜面保持很小的坡度不變，分別測出小車通過全程AB和上半程AC的路程及所用的時間，計算出相應(yīng)的平均速度．實驗數(shù)據(jù)如下：

路段路程s/m時間t/s
AB0.961.2
AC0.480.7
結(jié)論方法小車通過全程的平均速度是0.8m/s．
用刻度尺和停表測量小車的平均速度，運用的科學(xué)方法是組合法．
（2）探究牛頓第一定律：

過程		如圖所示，讓小車從斜面頂端由靜止滑下，先后滑到三種不同水平面上，其中小車在木板表面上運動狀態(tài)改變得最慢．
作圖請畫出小車沿斜面下滑時的受力示意圖．
結(jié)論方法若運動的物體不受力的作用，將保持勻速直線運動狀態(tài)．
在實驗的基礎(chǔ)上，通過理想化推理得出結(jié)論，運用的科學(xué)方法是逐漸逼近法．
問題
討論		用彈簧測力計拉著同一木塊分別在以上三種水平面上做勻速直線運動，發(fā)現(xiàn)在毛巾表面上彈簧測力計的示數(shù)最大，說明滑動摩擦力的大小與接觸面的粗糙程度有關(guān)

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

4．問題解決--測量電阻：
小雨想要知道未知電阻RX的阻值，現(xiàn)有一個電壓恒定的電源（電壓值未知）、一個單刀雙擲開關(guān)、一個量程較小的電流表、兩個阻值分別為R1和R2的定值電阻與若干導(dǎo)線，其中R1和R2的阻值都較小，均不能單獨與電流表串聯(lián)在電源兩端，否則會損壞電流表．
（1）請在方框內(nèi)畫出實驗電路圖（電路連接好后實驗中不能拆卸），并完成測量步驟：
①按照電路圖連接實物電路；
②將單刀雙擲開關(guān)撥至a處，電流表示數(shù)為I1；撥至b處，電流表示數(shù)為I2．
（2）推導(dǎo)出測量電阻RX的數(shù)學(xué)表達(dá)式．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

1．下面關(guān)于力的幾種說法中，正確的是（　�。�
A．石頭砸雞蛋時石頭不受雞蛋的作用力
B．重力的方向總是垂直向下的
C．越靠近門軸推門越費力，原因一定是力的方向不同
D．人坐沙發(fā)，沙發(fā)凹下去，這表明了力可以改變物體的形狀

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

2．如圖，平底玻璃杯的質(zhì)量是200g，底面積是4×10-3m2，裝滿某液體后，容器內(nèi)A點的壓強(qiáng)為2.4×103pa，玻璃杯放置在面積為0.5m2的桌面上，g=10N/kg，求：
（1）液體對杯底的壓強(qiáng)；
（2）玻璃杯對桌面的壓強(qiáng)．

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