| I1/A | I2/A | I/A |
| 0.2 | 0.4 | 0.6 |
| U2 |
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| I2-I1 |
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| I2-I1 |
科目:初中物理 來源: 題型:
| I1/A | I2/A | I/A |
| 0.2 | 0.4 | 0.6 |
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科目:初中物理 來源:2013-2014學年廣東省廣州市天河區(qū)九年級上學期期末考試物理試卷(解析版) 題型:實驗題
小紅和小榮探究“并聯(lián)電路電流規(guī)律”,小紅設計的實驗電路圖如圖,實驗數(shù)據(jù)記錄如下表。(電路連接及記錄的數(shù)據(jù)都沒有錯誤)
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(1)小紅根據(jù)數(shù)據(jù)得出結(jié)論:并聯(lián)電路干路電流等于各支路電流之和。請你針對小紅的實驗提出一個改進方法.
(2)實驗中,小榮觀察到燈泡L1比燈泡L2暗。根據(jù)這一現(xiàn)象,小榮做出以下分析:根據(jù)P= I2R,P與R成正比.L1比L2暗是因為L1的電阻小于L2的電阻.
問:小榮的分析是否正確,并說明理由. 。
(3)小紅想用一個電流表、一個阻值已知的電阻R1,測量未知電阻R2的阻值。小紅設計的電路如圖,閉合S,斷開S1時,電流表的讀數(shù)為I1;同時閉合S、S1時,電流表的讀數(shù)為I2。若電源的電壓不變,則待測電阻R2的阻值表達式為R2 = ______(用已給出的物理量符號表示)
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