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潛水艇豎直下沉?xí)r,向水底發(fā)射出持續(xù)時(shí)間為△t1的某脈沖聲波信號(hào),經(jīng)過一段時(shí)間,該潛水艇接受到了反射信號(hào),持續(xù)時(shí)間為△t2,已知聲波在水中的傳播速度為v0,則潛水艇的下沉速度為
 
分析:向水底發(fā)射出持續(xù)時(shí)間為△t1的某脈沖聲波信號(hào),設(shè)這里的信號(hào)長(zhǎng)度為L(zhǎng),相對(duì)于水來(lái)說(shuō)信號(hào)速度為(v0-v),則L=(v0-v)×△t1;
被反射回來(lái),信號(hào)長(zhǎng)度不變?yōu)長(zhǎng),聲音相對(duì)于潛艇的速度為(v0+v),可求信號(hào)經(jīng)過潛艇的時(shí)間,兩次聯(lián)立方程求解.
解答:解:
設(shè):潛艇下沉速度為V,潛艇發(fā)射的脈沖信號(hào)的長(zhǎng)度為L(zhǎng),
聲音向下傳播時(shí),L=(v0-v)×△t1-------①
因?yàn)樾盘?hào)長(zhǎng)度在反射后不變?nèi)詾長(zhǎng),經(jīng)過潛艇用的時(shí)間:
△t2=
L
v0+v
,--------②
由①②聯(lián)立可解得:
v=
t1-△t2
t1+△t2
×v0
故答案為:
t1-△t2
t1+△t2
×v0
點(diǎn)評(píng):本題難點(diǎn)是把信號(hào)長(zhǎng)度想象成一個(gè)路程,因?yàn)樗兴俣扔谐掷m(xù)時(shí)間;反射回來(lái)后和數(shù)學(xué)中相對(duì)運(yùn)動(dòng)問題一樣.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2010?白下區(qū)二模)(1)瓶中裝有一定量的水,豎直放置在水平地面上,如圖A所示.將它豎直倒置,如圖B所示,若按A、B情況放置時(shí)瓶對(duì)地面壓強(qiáng)分別為PA和PB,且PB>PA,根據(jù)這個(gè)事實(shí),可以得出的結(jié)論是:
物體受到的壓力一定,受力面積越小,壓強(qiáng)越大
物體受到的壓力一定,受力面積越小,壓強(qiáng)越大

(2)某物理小組制作的潛水艇模型如圖C所示,通過膠管A從燒瓶中吸氣或向燒瓶中吹氣,就可使燒瓶下沉、上浮或懸。(dāng)燒瓶處于如圖所示的懸浮狀態(tài)時(shí),若從A管吸氣,燒瓶將會(huì):
下沉
下沉
(選填:上浮、下沉或保持不變),此時(shí)它所受到的浮力(沒有露出水面)將
保持不變
保持不變
(選填:增加、減小或保持不變)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

(1)瓶中裝有一定量的水,豎直放置在水平地面上,如圖A所示.將它豎直倒置,如圖B所示,若按A、B情況放置時(shí)瓶對(duì)地面壓強(qiáng)分別為PA和PB,且PB>PA,根據(jù)這個(gè)事實(shí),可以得出的結(jié)論是:________.
(2)某物理小組制作的潛水艇模型如圖C所示,通過膠管A從燒瓶中吸氣或向燒瓶中吹氣,就可使燒瓶下沉、上浮或懸。(dāng)燒瓶處于如圖所示的懸浮狀態(tài)時(shí),若從A管吸氣,燒瓶將會(huì):________(選填:上浮、下沉或保持不變),此時(shí)它所受到的浮力(沒有露出水面)將________(選填:增加、減小或保持不變)

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科目:初中物理 來(lái)源:江蘇模擬題 題型:填空題

(1)瓶中裝有一定量的水,豎直放置在水平地面上,如圖1A所示。將它豎直倒置,如圖1B所示,若按A、B情況放置時(shí)瓶對(duì)地面壓強(qiáng)分別為PA和PB,且PB>PA,根據(jù)這個(gè)事實(shí),可以得出的結(jié)論是:_____________________ 。
(2)某物理小組制作的潛水艇模型如圖2所示,通過膠管A從燒瓶中吸氣或向燒瓶中吹氣,就可使燒瓶下沉、上浮或懸浮。當(dāng)燒瓶處于如圖所示的懸浮狀態(tài)時(shí),若從A管吸氣,燒瓶將會(huì): _________ (選填:上浮、下沉或保持不變),此時(shí)它所受到的浮力(沒有露出水面)將 _________ (選填:增加、減小或保持不變)

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科目:初中物理 來(lái)源:2010年江蘇省南京市白下區(qū)中考物理二模試卷(解析版) 題型:填空題

(1)瓶中裝有一定量的水,豎直放置在水平地面上,如圖A所示.將它豎直倒置,如圖B所示,若按A、B情況放置時(shí)瓶對(duì)地面壓強(qiáng)分別為PA和PB,且PB>PA,根據(jù)這個(gè)事實(shí),可以得出的結(jié)論是:   
(2)某物理小組制作的潛水艇模型如圖C所示,通過膠管A從燒瓶中吸氣或向燒瓶中吹氣,就可使燒瓶下沉、上浮或懸。(dāng)燒瓶處于如圖所示的懸浮狀態(tài)時(shí),若從A管吸氣,燒瓶將會(huì):    (選填:上浮、下沉或保持不變),此時(shí)它所受到的浮力(沒有露出水面)將    (選填:增加、減小或保持不變)

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