| 次數(shù) | M接 | N接 | 電流表示數(shù)(A) |
| 1 | A | C | 0.5 |
| 2 | A | B | 1.0 |
| 3 | A和C | B | 2.0 |
| 4 | E | G | 0.2 |
| 5 | E | F | 0.4 |
| 6 | E和G | F | 0.8 |
分析 電阻的大小在不考慮溫度的前提下,有三個(gè)決定因素:材料、長度、橫截面積.因此要研究電阻的大小與每一個(gè)因素的具體關(guān)系時(shí),要用到控制變量法.即研究電阻的大小與哪個(gè)因素有關(guān),就要讓這個(gè)因素變化,其余的因素都相同,去做對比實(shí)驗(yàn).根據(jù)這個(gè)思路可以解決此題.
解答 解:
(1)分析實(shí)驗(yàn)序號1與4的數(shù)據(jù),可以看出:在橫截面積和長度一定時(shí),材料不同,電流不同,所以結(jié)論是:在橫截面積和長度一定時(shí),電阻的大小與導(dǎo)體的材料有關(guān);
(2)分析實(shí)驗(yàn)序號1與2的數(shù)據(jù),可以看出:在材料和橫截面積一定時(shí),長度越大,電流越小,說明電阻越大,所以結(jié)論是:在材料和橫截面積一定時(shí),長度越大,電阻越大;
(3)選擇序號2和3可知,保持長度、材料相同,橫截面積不變,電流不變,故探究的橫截面積對電阻的影響.
故答案為:(1)1、4;(2)長度;(3)橫截面積.
點(diǎn)評 探究導(dǎo)體電阻的決定因素,由于電阻的大小與多個(gè)物理量有關(guān),因此探究時(shí),要用到控制變量法.在探究性的實(shí)驗(yàn)題中,若要探究的物理量與多個(gè)因素有關(guān),都要用到控制變量法:如探究液體蒸發(fā)快慢與哪些因素有關(guān);電磁鐵的磁性強(qiáng)弱與哪些因素有關(guān);導(dǎo)體電流與電壓、電阻的關(guān)系時(shí)等等.
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
| A. | 速度很小 | |
| B. | 運(yùn)動快慢與飛機(jī)相等,運(yùn)動方向與飛機(jī)相反 | |
| C. | 速度為零 | |
| D. | 運(yùn)動快慢與飛機(jī)相等,運(yùn)動方向與飛機(jī)相同 |
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
| A. | 電阻是用來表示導(dǎo)體對電流阻礙作用的物理量,電流越小,電阻越大 | |
| B. | 通過導(dǎo)體的電流為零,則該導(dǎo)體的電阻也為零 | |
| C. | 導(dǎo)體的電阻與通過導(dǎo)體的電流大小無關(guān) | |
| D. | 橫截面積和長度相同的導(dǎo)體電阻一定相等 |
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:計(jì)算題
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科目:初中物理 來源: 題型:計(jì)算題
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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