Question

（2013?莆田）請你用常見的空易拉罐作為器材，允許添加其它輔助器材，設計一個物理小實驗（力、熱、聲、光、電學均可），并參照示例完成下表：

	可能的 輔助器材	實驗過程簡述	研究的 物理問題
示例	盆、水	將空易拉罐輕放在盛水的盆中	密度大于水的物體也可 浮在水面上

Answer 1

分析：空易拉罐在我們生活中隨處可見，我們對空易拉罐是比較熟悉的，我們經(jīng)常會把空易拉罐扔出去，有時還會用手捏，這些無意的舉動，無不與物理相關；
我們可以看到空易拉罐在空中可以繼續(xù)向前飛行，該現(xiàn)象說明物體具有慣性；
當我們用手捏空易拉罐時，空易拉罐的形狀會發(fā)生變化，由此表明力可以改變物體的形狀．

解答：答：用空易拉罐可以做很多實驗，如下表所示：

可能的 輔助器材	實驗過程簡述	研究的 物理問題
	手用力捏易拉罐，易拉罐會變形	力可以改變物體的形狀
棉線、鐵釘	將兩個易拉罐用棉線相連，做成一個“土電話”	固體可以傳聲
鐵釘、水	用鐵釘在易拉罐不同的高度上扎幾個小孔，裝水后比較其噴射的距離	液體內(nèi)部壓強與深度的關系
導線、導線夾、開關、燈泡、電源	用導線及導線夾將電源、開關、燈泡和易拉罐連成串聯(lián)電路，閉合開關，觀察燈泡是否發(fā)光	制作易拉罐的材料是導體
水、金屬棒	在罐中分別裝不同體積的水、依次用金屬棒敲擊聽聲	音調(diào)的高低與空氣柱的長短有關
蠟燭、火柴	將易拉罐的一端放在燭焰上燒，一會兒另一端的手會感到燙	金屬具有良好的導熱性
釘子、半透明的塑料膜	在剪掉頂部的易拉罐底部打一小孔，用一片半透明的塑料膜蒙在空易拉罐的開口上，做小孔成像實驗	光沿直線傳播

點評：本題具有開放性，對于這種具有開放性的習題，要注意分析題中提供的物體的特點，從力、熱、光、電等方面思考．同時還要注意平時多觀察一些現(xiàn)象和多做一些簡單的探索性實驗．