| A. | ①和③ | B. | ①和② | C. | ②和④ | D. | ③和④ |
分析 首先對每個(gè)選項(xiàng)中的探究課題進(jìn)行分析,明確采用的研究方法,然后確定符合題意的選項(xiàng).
解答 解:
①滑動摩擦力的大小與壓力和接觸面的粗糙程度有關(guān),研究其中一個(gè)物理量對摩擦力的影響時(shí),需要保持另一個(gè)物理量不變,采用的是控制變量法;
②牛頓第一定律的建立是在科學(xué)實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,通過對實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的分析,并進(jìn)一步通過推理得出的(實(shí)際上不受摩擦力的物體根本不存在),所以該實(shí)驗(yàn)主要是利用了實(shí)驗(yàn)推理法形成了牛頓第一定律;
③電流產(chǎn)生熱量的多少與電流、電阻和通電時(shí)間都有關(guān)系,研究其中一個(gè)物理量對熱量的影響時(shí),需要保持其它的物理量不變,采用的是控制變量法;
④磁感線實(shí)際不存在,用實(shí)際不存在的磁感線說明磁場的特點(diǎn),采用的是模型法.
故選A.
點(diǎn)評 控制變量法是科學(xué)探究中的重要思想方法,是初中物理中常用的探索問題和分析解決問題的科學(xué)方法之一.此類問題是結(jié)合初中物理實(shí)例考查對各種物理學(xué)方法的掌握情況.
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
| A. | (1)(2) | B. | (3)(5) | C. | (2)(4) | D. | (1)(4) |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
| A. | 超聲波是電磁波 | B. | 電磁波在真空中不能傳播 | ||
| C. | 電磁波是電流的迅速變化產(chǎn)生的 | D. | 光纖中傳遞的是變化的電流 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
| A. | 通過沼澤地時(shí)腳下墊木板是為了減小對地面的壓力 | |
| B. | 開瓶器開啟瓶蓋時(shí),可看作是以B為支點(diǎn)的省力杠桿 | |
| C. | a、b兩輕質(zhì)小球不一定都帶電 | |
| D. | 探究了電磁鐵的磁性強(qiáng)弱與線圈匝數(shù)的關(guān)系 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
| A. | 若該市民從走向玻璃門時(shí),玻璃門中的像的大小不變 | |
| B. | 若該市民以1m/s的速度走向玻璃門,玻璃門中的像會以相對于該市民2m/s的速度走向玻璃門 | |
| C. | 都成完整的像,且兩個(gè)像在不同的位置 | |
| D. | 都成完整的像,且兩個(gè)像的位置與原來像的位置重合 |
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
| IA(安) | IB(安) | IC(安) |
| 0.28 | 0.28 | 0.28 |
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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