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下列說法正確的是:(  )
A.力是改變物體位置的原因;B.力是物體產(chǎn)生速度的原因;
C.力是改變物體運動狀態(tài)的原因;D.力是維持物體運動的原因。
C

試題分析:正確的說法是:力是改變物體運動狀態(tài)的原因。
故選C。
點評:對于一些物理常識應(yīng)有清醒的認(rèn)識,作為經(jīng)典力學(xué)的先驅(qū),伽利略在實驗的基礎(chǔ)上運用科學(xué)推理的方法,正確地揭示了:力不是維持物體運動的原因,牛頓在總結(jié)前人的基礎(chǔ)上,經(jīng)過實驗推理得出了牛頓第一定律,現(xiàn)在我們知道力是改變物體運動狀態(tài)的原因。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源:不詳 題型:問答題

站在滑板上的甲、乙兩位同學(xué)相對而立,如圖所示甲同學(xué)用60N的力推乙同學(xué).你認(rèn)為將會出現(xiàn)什么現(xiàn)象?并說明其中的道理.

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

若物體做勻速直線運動,那么下列說法中不正確的是( 。
A.物體的速度一定保持不變
B.物體一定只受一對平衡力的作用
C.物體的內(nèi)能可能增大
D.物體的機械能可能增大

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:實驗題

探究“摩擦力的大小與什么因素有關(guān)”的實驗中。同學(xué)們提出了以下幾種猜想:
A.與物體的重力大小有關(guān);B.與物體運動的速度大小有關(guān);C.與物體間的接觸面積大小有關(guān);D.與物體間接觸面的粗糙程度有關(guān)。
小明同學(xué)首先在水平放置的木板上用彈簧測力計勻速拉動木塊進行三次實驗,實驗數(shù)據(jù)如下表所示,然后做如圖所示的實驗。
次數(shù)
木塊放置方式
木塊運動快慢
彈簧測力計示數(shù)
1
平放
很慢
1.1N
2
平放

1.1N
3
平放
較慢
1.1N

(1)上表中數(shù)據(jù)可以驗證猜想        的正確與否。(填序號)
(2)實驗中要勻速拉動木塊的原因是:                            。
(3)比較甲、乙兩圖實驗情景,可得結(jié)論是                          
(4)比較甲、丙兩圖實驗情景,可得結(jié)論是                          。

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

如圖為網(wǎng)球在水平地面上自左向右運動時的頻閃攝影照片,已知所用閃光燈每隔0.02s閃亮一次,根據(jù)照片記錄的網(wǎng)球位置可知,網(wǎng)球的速度_____________,網(wǎng)球受到的摩擦力方向向___________。

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

利用身邊的物品可以進行許多科學(xué)實驗。小明用飲料罐代替小車,文件夾當(dāng)成斜面,探究粗糙程度不同的接觸面對物體運動的影響。關(guān)于本實驗,下列分析中錯誤的是
A.飲料罐從相同高度滾下,是為了保證它滾到水平面時具有相同的速度
B.飲料罐會停下來是因為它和接觸面之間有摩擦
C.飲料罐在水平面上滾動時,受到的重力和支持力是一對平衡力
D.該實驗可以直接得出牛頓第一定律

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

關(guān)于運動和力,下列說法正確的是: (    )
A.在平衡力的作用下物體一定靜止
B.彼此不接觸的物體不可能發(fā)生力的作用
C.如果要使一個物體持續(xù)運動,就必須對它施加力的作用
D.物體不受力的作用,運動狀態(tài)就一定不改變

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

2012年5月19日在國際田聯(lián)鉆石聯(lián)賽上海站男子110m欄比賽中,我國選手劉翔以12 秒97的成績衛(wèi)冕冠軍。下列描述正確的是  (    )
A.起跑時,劉翔用力向后蹬起跑器,起跑器反過來給他一個向前的作用力
B.劉翔在賽道上,速度越快,慣性越大
C.劉翔沖過終點,不能立即停下來,是由于他受到慣性力的作用
D.站在領(lǐng)獎臺上,劉翔對領(lǐng)獎臺的壓力與領(lǐng)獎臺對他的支持力是一對平衡力

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

小華在做“探究影響滑動摩擦力大小因素”的實驗時,其中一步的操作如圖所示,這樣操作的錯誤是:物體不在    上運動。糾正錯誤后,若使木塊由鋪有毛巾的木
板運動到光滑的木板上,則木塊受到的滑動摩擦力將   (選填“變大”、“變小”或“不變”)。

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同步練習(xí)冊答案