太陽(yáng)能具有取之不盡,用之不竭的優(yōu)點(diǎn),試寫(xiě)出太陽(yáng)能是通過(guò)哪四個(gè)渠道被人類(lèi)利用,為人類(lèi)服務(wù)的?
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一是通過(guò)植物的光合作用把太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化和儲(chǔ)存起來(lái),再以草木、沼氣、煤、石油、天然氣等燃料的形式釋放出來(lái);二是通過(guò)大氣和水分的升騰循環(huán),再通過(guò)風(fēng)、流水、波浪、海流等釋放出來(lái);三是被海洋吸收,成為海洋的內(nèi)能;四是被人們直接利用等 |
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科目:初中物理 來(lái)源:素質(zhì)教育新學(xué)案·物理·九年級(jí)·全一冊(cè) 題型:064
人們騎自行車(chē)上坡時(shí),總喜歡走“S”形,根據(jù)討論過(guò)的“力”與“距離”的關(guān)系,看看這樣做有什么好處?
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科目:初中物理 來(lái)源:素質(zhì)教育新學(xué)案·物理·九年級(jí)·全一冊(cè) 題型:064
閱讀以下文章并回答后面的問(wèn)題.
推廣應(yīng)用太陽(yáng)能的制約因素雖然太陽(yáng)能資源有能力為世界未來(lái)能源供應(yīng)作出巨大貢獻(xiàn),但是確實(shí)有許多原因使其貢獻(xiàn)率限制在極低的范圍,今后二十幾年情況更是如此.在能源利用的各個(gè)方面,這些制約因素都十分明顯,不過(guò)影響的程度隨著利用方式和各國(guó)重視程度的不同而相差很大.各種制約因素主要分為技術(shù)、法規(guī)制度、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)文化及教育等幾個(gè)方面.每個(gè)方面都涉及很多因素.在技術(shù)方面中,太陽(yáng)能資源受天氣影響很大,同時(shí)也受天氣周期性變化的影響.在高緯度地區(qū),由于陽(yáng)光不充足,人類(lèi)活動(dòng)對(duì)能源的需求量更大.在法規(guī)制度方面的制約因素中,能源供應(yīng)工業(yè)的不成熟、標(biāo)準(zhǔn)的缺乏以及能源基礎(chǔ)設(shè)施在接納變化不定和分散的能源方面的能力不強(qiáng)等,都是重要的制約因素.經(jīng)濟(jì)方面的制約可能是最主要的.其中包括:太陽(yáng)能的成本結(jié)構(gòu)屬于資本密集型;為了提高能源供應(yīng)的可靠性,需要建造貯能裝置和建立備用的礦物性燃料能源系統(tǒng);以及在某些能源用量大的地區(qū)資金短缺等.其他方面的制約因素包括:公眾對(duì)太陽(yáng)能的真正潛力認(rèn)識(shí)不足;為了最大限度地利用太陽(yáng)能,需要人們改變生活方式等.通過(guò)這些制約因素,便可看出市場(chǎng)和法規(guī)制度因素之間的關(guān)系復(fù)雜性,而這些因素主宰著有關(guān)能源供應(yīng)系統(tǒng)的決策.雖然人們已認(rèn)識(shí)到,在許多情況下太陽(yáng)能都是最好的能源,但是卻不能用于所有需要使用能源的地方,更不能最大程度地得到利用.
摘自“中國(guó)新能源網(wǎng)”
閱讀完上述文章后回答:
(1)文中提到了哪些制約利用太陽(yáng)能的因素?
(2)結(jié)合文中提出的觀點(diǎn)和你的生活實(shí)際,談?wù)勀銓?duì)應(yīng)用太陽(yáng)能的看法.
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科目:初中物理 來(lái)源:新編初中物理試卷·二年級(jí)下學(xué)期·AB卷 題型:064
如圖所示,一重50N的物體在水平地面上向左做直線(xiàn)運(yùn)動(dòng),所受的阻力為物重的0.1倍.用力的圖示法畫(huà)出該物體受到的力,并簡(jiǎn)要說(shuō)明物體的運(yùn)動(dòng)狀況.
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科目:初中物理 來(lái)源:新編初中物理試卷 三年級(jí)全一冊(cè) 題型:064
找一段粗金屬絲,把它折彎了再弄直,這樣反復(fù)數(shù)次后,用手摸一下彎折的地方,會(huì)覺(jué)得金屬絲發(fā)燙,試解釋其中的原因.
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科目:初中物理 來(lái)源:鼎尖助學(xué)系列同步練習(xí) 物理(九年級(jí) 全) 題型:064
廁所的坐便器在沖水之后由自來(lái)水自動(dòng)上水,建在住宅樓頂?shù)乃匾材茏詣?dòng)進(jìn)水和自動(dòng)關(guān)閉進(jìn)水,它們的原理基本相同.如圖是水池自動(dòng)進(jìn)水裝置(俗稱(chēng)“浮球”),根據(jù)圖中的說(shuō)明,相信你能回答下面的兩個(gè)問(wèn)題:
(1)進(jìn)水裝置應(yīng)用哪些知識(shí)?
(2)它是如何實(shí)現(xiàn)自動(dòng)停止進(jìn)水的?
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科目:初中物理 來(lái)源:中考全程課課清 物理 八年級(jí) 題型:064
請(qǐng)你利用各種信息資料收集并總結(jié)出電磁波有幾種傳播方式,并與同學(xué)們相互交流.
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