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3．電能的單位是焦耳（J）；電功率的單位是瓦特（W）；kW•h是電功（電能）的單位．

分析 了解電功、電能與電功率的單位，可直接做出解答．

解答 解：在國際單位制中，電能的單位是焦耳，簡稱焦，用符號J表示；電功率的單位是瓦特，簡稱瓦，用符號W表示．
kW•h讀作千瓦時，是電功（電能）的常用單位，俗稱度．
故答案為：焦耳（J）；瓦特（W）；電功（電能）．

點評 知道電功和電能的單位是相同的，都是焦耳，同時知道千瓦時是它們的常用單位，了解電功率的單位等，可順利解答本題．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

17．如圖是重慶力帆與山東魯能的足球賽的一個場景，下列有關(guān)予足球運(yùn)動員在比賽中的情景說法錯誤的是（　�。�
A．足球在地面上滾動后最終停下來是因為受到阻力的作用
B．足球離開腳后，還會繼續(xù)向前飛行是因為足球具有慣性
C．在空中飛行的足球如果不受力的作用，它會一直做勻速直線運(yùn)動
D．靜止在地面上的足球所受的重力與地面所受的壓力是一對平衡力

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

18．我國的語言文字豐富多彩，我們的生活與物理息息相關(guān)，其中有許多詞語和現(xiàn)象蘊(yùn)含了物理知識．請在下表中填寫所列語句涉及到的物理知識．
序號語  句物理知識
示例海市蜃樓光的折射
1刻舟求劍 
2竹子被冰雪壓“彎了腰” 

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

15．如圖甲所示氣缸中上下活塞橫截面積SA＜SB，兩活塞間用細(xì)桿相連，氣缸內(nèi)密閉一定量的氣體，現(xiàn)將整個裝置順時針方向旋轉(zhuǎn)90°，如圖乙所示，則活塞相對原位置（　�。�
A．向左移動
B．向右移動
C．不動
D．由于內(nèi)外氣體的壓強(qiáng)大小不變，以上三種情況都有可能

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

2．以下說法中正確的是（　�。�
A．只有固體與固體之間摩擦才會摩擦起電
B．任何兩個物體相互摩擦都會帶上等量異種電荷
C．將物體接觸帶電體也可以使物體帶電
D．分別用絲線吊起甲、乙兩通草球，互相靠近時若相互吸引，則它們一定帶異種電荷

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

8．將玻璃瓶、兩端開口的細(xì)玻璃管和橡皮塞組裝成圖所示的裝置，使用時瓶內(nèi)裝入液體，瓶口密閉，通過細(xì)玻璃管內(nèi)液面高度的變化不可驗證的是（　�。�
A．力可以使固體發(fā)生微小形變B．大氣壓隨高度的變化
C．連通器原理D．液體溫度變化體積也會改變

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

15．在玻璃瓶里裝一些紅色的水，取一根兩端開口的細(xì)玻璃管，讓玻璃管穿過橡皮塞插入水中，并從管中上端吹入少量氣體，這樣小明就制成了一個簡易的多功能物理實驗演示器，當(dāng)把此裝置從山腳帶到山頂時，發(fā)現(xiàn)玻璃管內(nèi)液面升高，這說明氣壓隨海拔高度的增加而減小；取一吸管，靠近玻璃管口，通過吸管向右吹氣，如圖所示，發(fā)現(xiàn)玻璃管內(nèi)液面上升，這說明流速越大，壓強(qiáng)越��；若想用此裝置比較山頂與山腳的氣溫，裝置應(yīng)該做怎樣的改進(jìn)應(yīng)在玻璃管上面標(biāo)上刻度來顯示溫度．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

12．一架遙控直升飛機(jī)模型的質(zhì)量為250g，當(dāng)它懸停在空中時，旋翼提供的向上的升力是2.5N（g取10N/kg）；當(dāng)它勻速上升和勻速降落時，旋翼提供的升力是相等（選填：“相等”或“不等”）的．假設(shè)在月球表面上，該直升飛機(jī)模型不能（選填：“能”或“不能”）懸停在空中．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

13．在“探究二力平衡條件”的活動中，小馬同學(xué)設(shè)計了如下圖所示的探究方案．在該方案中他分別把栓有一個小盤的兩根細(xì)線通過支架上的滑輪系在小木塊的兩端．
（1）該探究方案中的研究對象是小木塊．
（2）探究過程中他將兩個50g的砝碼分別放在左右兩個小盤內(nèi)，這是用于探究兩個力的大小和方向?qū)ξ矬w平衡的影響．他還將木塊轉(zhuǎn)過一個角度，然后再松手，這是為了探究不在同一直線上的兩個力對物體平衡的影響．
（3）接著，他在右邊小盤內(nèi)又加入一個10g的小砝碼，發(fā)現(xiàn)小木塊仍然靜止，其原因是：木塊與水平面間存在摩擦．

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同步練習(xí)冊答案