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在天氣很熱時(shí)，小明喜歡吃冰棒解熱，這主要是因?yàn)楸粼?/FONT>________時(shí)________熱．制造冰棒時(shí)，先在模具中注入液體，然后冷卻，最后才能形成有一定形狀的冰棒，這其中發(fā)生了________現(xiàn)象．

答案：熔化,吸,凝固
解析：

冰棒在熔化時(shí)吸熱，所以吃冰棒可以解熱；而制造冰棒時(shí)，是由液態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)，屬于凝固現(xiàn)象．


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：閱讀理解

小明家的插座由于使用次數(shù)過(guò)多，造成與插頭接觸不良，使接觸處電阻變大．在使用這個(gè)插座時(shí)，小明發(fā)現(xiàn)插頭處很熱，而與插頭相連的導(dǎo)線卻不怎么熱．他的猜想是：在這種情況下，電阻越大，電流產(chǎn)生的熱量越多．為了驗(yàn)證自己的猜想，他從實(shí)驗(yàn)室找來(lái)一段阻值較大的電阻絲R1、一段阻值較小的電阻絲R2、相同的燒瓶和溫度計(jì)各兩個(gè)、足夠多的煤油、新干電池和導(dǎo)線若干．進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)．
（1）他在兩個(gè)燒瓶中裝入質(zhì)量和初溫都相同的煤油，按圖甲和乙組成兩個(gè)電路，保證通電時(shí)間相同，通過(guò)觀察
溫度計(jì)的示數(shù)
溫度計(jì)的示數(shù)
來(lái)比較電流產(chǎn)生熱量的大�。�

（2）他發(fā)現(xiàn)電流通過(guò)及R2產(chǎn)生的熱量多，這與他的猜想不一致，原因是什么？
（3）利用以上器材，改進(jìn)實(shí)驗(yàn)電路，可以驗(yàn)證小明的猜想．請(qǐng)你在下面虛線框中畫(huà)出改進(jìn)后的電路圖．
（4）小明買(mǎi)來(lái)新的三孔插座，在更換插座時(shí)，他發(fā)現(xiàn)自己家的老式樓房里沒(méi)有安裝地線．小明認(rèn)為，零線在外就已經(jīng)和大地相連，把圖中A孔與B點(diǎn)連接起來(lái)，就可以將A孔接地了．如果按小明的想法連接，當(dāng)C點(diǎn)出現(xiàn)斷路時(shí)，將帶有金屬外殼的用電器接人插座后，帶來(lái)的安全隱患是
A
A
．（只有一個(gè)選項(xiàng)正確，將正確選項(xiàng)的序號(hào)填在橫線上）

A、用電器開(kāi)關(guān)閉合時(shí)，外殼會(huì)帶電，人接觸外殼易觸電
B、用電器開(kāi)關(guān)閉合時(shí)，會(huì)短路，造成電流過(guò)大，引起火災(zāi)
C、無(wú)論用電器開(kāi)關(guān)是否閉合，外殼都會(huì)帶電，人接觸外殼易觸電
D、用電器外殼無(wú)法接地，當(dāng)用電器絕緣部分破損或潮濕時(shí)，外殼才帶電，人接觸外殼易觸電．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

26、小明家的插座由于使用次數(shù)過(guò)多，造成與插頭處接觸不良，使接觸處電阻變大．在使用這個(gè)插座時(shí)，小明發(fā)現(xiàn)插頭處很熱，而與插頭相連的導(dǎo)線卻不怎么熱．他猜想，在這種情況下，電阻越大，電流產(chǎn)生的熱量越多．為了驗(yàn)證自己的猜想，他從實(shí)驗(yàn)室找來(lái)一段阻值較大的電阻絲R1、一段阻值較小的電阻絲R2、溫度計(jì)和燒瓶各兩個(gè)、足夠多的煤油、新干電池和導(dǎo)線若干，進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)．

（1）他在兩個(gè)燒瓶中裝入質(zhì)量和初溫都相同的煤油，按上圖甲和乙組成兩個(gè)電路，保證通電時(shí)間相同，通過(guò)觀察
溫度計(jì)的示數(shù)
來(lái)比較電流產(chǎn)生熱量的多少．
（2）他發(fā)現(xiàn)電流通過(guò)R2產(chǎn)生的熱量多，這與他的猜想不-致，原因是什么？
答：
沒(méi)有使通過(guò)兩個(gè)電阻絲的電流相等
．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

21、小明家的插座由于使用次數(shù)過(guò)多，造成與插頭接觸不良，使接觸處電阻變大．在使用這個(gè)插座時(shí)，小明發(fā)現(xiàn)插頭處很熱，而與插頭相連的導(dǎo)線和不怎么熱，他的猜想是：在這種情況下，電阻越大，電流產(chǎn)生的熱量越多．為了驗(yàn)證自己的猜想，他從實(shí)驗(yàn)室找來(lái)一段阻值較大的電阻絲R1、一段阻值較小的電阻絲R2、相同的燒瓶和溫度計(jì)各兩個(gè)、足夠多的煤油、新干電池和導(dǎo)線若干，進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)．（如圖所示）
（1）他在兩個(gè)燒瓶中裝入質(zhì)量和初溫都相同的煤油，按圖11甲和乙組成兩個(gè)電路，保證通電時(shí)間相同，通過(guò)觀察
溫度計(jì)升高的溫度
來(lái)比較電流產(chǎn)生熱量的大�。�
（2）他發(fā)現(xiàn)電流通過(guò)R2產(chǎn)生的熱量多，這與他的猜想不一致，原因是
沒(méi)有控制電路中電流相等
．
（3）利用以上器材，改進(jìn)實(shí)驗(yàn)電路，可以驗(yàn)證小明的猜想．方法是：
將兩電阻絲串聯(lián)起來(lái)分別放入燒瓶中
．

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科目：初中物理 來(lái)源：2009年江蘇省揚(yáng)州市江都市中考物理一模試卷（解析版） 題型：填空題

小明家的插座由于使用次數(shù)過(guò)多，造成與插頭接觸不良，使接觸處電阻變大．在使用這個(gè)插座時(shí)，小明發(fā)現(xiàn)插頭處很熱，而與插頭相連的導(dǎo)線和不怎么熱，他的猜想是：在這種情況下，電阻越大，電流產(chǎn)生的熱量越多．為了驗(yàn)證自己的猜想，他從實(shí)驗(yàn)室找來(lái)一段阻值較大的電阻絲R1、一段阻值較小的電阻絲R2、相同的燒瓶和溫度計(jì)各兩個(gè)、足夠多的煤油、新干電池和導(dǎo)線若干，進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)．（如圖所示）
（1）他在兩個(gè)燒瓶中裝入質(zhì)量和初溫都相同的煤油，按圖11甲和乙組成兩個(gè)電路，保證通電時(shí)間相同，通過(guò)觀察    來(lái)比較電流產(chǎn)生熱量的大�。�
（2）他發(fā)現(xiàn)電流通過(guò)R2產(chǎn)生的熱量多，這與他的猜想不一致，原因是    ．
（3）利用以上器材，改進(jìn)實(shí)驗(yàn)電路，可以驗(yàn)證小明的猜想．方法是：    ．

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