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在校園中,悅耳的歌聲、笑聲、讀書聲都是由于物體的振動(dòng)產(chǎn)生的。醫(yī)生通過聽診器可以了解病人心、肺的工作狀況,這是聲傳遞       的例子。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

在校園中,悅耳的歌聲、笑聲、讀書聲都是由于物體的振動(dòng)產(chǎn)生的.醫(yī)生通過聽診器可以了解病人心、肺的工作狀況,這是聲傳遞
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科目:初中物理 來源: 題型:

在校園中,悅耳的歌聲、笑聲、讀書聲都是由于物體的
振動(dòng)
振動(dòng)
產(chǎn)生的.醫(yī)生通過聽診器可以了解病人心、肺的工作狀況,這是聲傳遞
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科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

在校園中,悅耳的歌聲、笑聲、讀書聲都是由于物體的振動(dòng)產(chǎn)生的.醫(yī)生通過聽診器可以了解病人心、肺的工作狀況,這是聲傳遞______ 的例子.

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科目:初中物理 來源:2012-2013學(xué)年云南省紅河州建水一中九年級(jí)(上)月考物理試卷(11月份)(解析版) 題型:填空題

在校園中,悅耳的歌聲、笑聲、讀書聲都是由于物體的    產(chǎn)生的.醫(yī)生通過聽診器可以了解病人心、肺的工作狀況,這是聲傳遞    的例子.

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科目:初中物理 來源:新人教版八年級(jí)上冊(cè)《第2章 聲現(xiàn)象》2013年同步練習(xí)卷B(三)(解析版) 題型:解答題

在校園中,悅耳的歌聲、笑聲、讀書聲都是由于物體的振動(dòng)產(chǎn)生的.醫(yī)生通過聽診器可以了解病人心、肺的工作狀況,這是聲傳遞     的例子.

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同步練習(xí)冊(cè)答案