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如圖—4所示是小明同學(xué)探究“磁場對通電導(dǎo)線的作用”的實(shí)驗(yàn)裝置，A、B是一根金屬棒，通過導(dǎo)線連接在電路中，閉合開關(guān)后，金屬棒AB向左運(yùn)動，要想使金屬棒運(yùn)動向右起來，下列措施不可行的是（    ）

A、將接在電池正負(fù)極上的兩條導(dǎo)線對調(diào)

B、將蹄形磁鐵的N、S極對調(diào)

C、金屬棒AB水平翻轉(zhuǎn)180°

D、將蹄形磁鐵的N、S極對調(diào)后，把連接在滑動變阻器上的兩條導(dǎo)線也對調(diào)

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

如圖10所示，小李同學(xué)用此裝置探究冰熔化過程中溫度變化情況．

t/min

0

1

2

3

4

5

6

7

8

9

t/℃

-4

-3

-2

-1

0

0

0

1

3

5

（1）他將觀察到的溫度計示數(shù)變化情況記錄在表中.請根據(jù)表中數(shù)據(jù)，在右上圖的坐標(biāo)軸上標(biāo)出有關(guān)數(shù)據(jù)并畫出冰熔化過程中的溫度—時間圖象。

（2）某時刻溫度計的讀數(shù)如上圖所示，此時的溫度是   ℃；

（3）為減小誤差，實(shí)驗(yàn)過程中宜選用較大的冰塊還是較小的冰塊？       ；

（4）如果將冰塊換成石蠟碎塊做同樣的實(shí)驗(yàn)，石蠟熔化過程中所得到的溫度—時間圖象是否與冰的相同？為什么？                                               

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科目：初中物理 來源： 題型：

為確定某種未知液體的“身份”，物理老師把這個任務(wù)交給了小強(qiáng)的實(shí)驗(yàn)小組。他們利用天平和量筒進(jìn)行了如下操作。

（1）首先把天平放在水平桌面上，把游碼移到橫梁標(biāo)尺左端的“0”刻度線處，若向右調(diào)節(jié)右側(cè)平衡螺母使指針對準(zhǔn)分度盤中央刻度線，則調(diào)節(jié)平衡螺母前，左盤與右盤的位置相對較高的是        。天平橫梁調(diào)平衡后，在稱物體的質(zhì)量時，他在天平右盤中加、減砝碼后，指針的指示情況如圖—15所示，這時他應(yīng)進(jìn)行的操作是                。

（2）用天平測量液體的質(zhì)量，當(dāng)天平平衡時，放在右盤中的砝碼大小和游碼的位置如圖—16所示，則稱得燒杯和液體的質(zhì)量m為         g。

（3）用量筒測量液體的體積，將燒杯中的液體全部倒入量筒中，讀取量筒的數(shù)值。盡管體積測量方法正確，但大家在對實(shí)驗(yàn)過程及結(jié)果進(jìn)行評估時，發(fā)現(xiàn)液體的體積測量值比它的實(shí)際值要偏小，偏小的原因是               

                       。

（4）他們對測量方法進(jìn)行修正后，測出了幾組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，并根據(jù)測量結(jié)果作出了“m—V”圖像，如圖—17所示。由圖像可知推測可知他們稱取的是                 的質(zhì)量，該液體的密度為          g/cm3。

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科目：初中物理 來源： 題型：

某實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)用伏安法測量小燈泡電功率（圖14所示），待測小燈泡額定電壓為3.8V，小燈泡的額定功率估計在1W左右。

    (1)連接電流表時應(yīng)選用            的量程。

   (2)請用筆畫線代替導(dǎo)線，完成實(shí)物電路的連接（要求：連線不得交叉）。

    

    

     （3）檢查電路連接無誤，閉合開關(guān)后，燈泡不亮，電壓表有示數(shù)，電流表指針幾

          乎不動，產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因可能是                         。

     （4）故障排除后，移動滑動變阻器的滑片，使小燈泡正常發(fā)光時電流表示數(shù)如圖

          14乙所示，請讀出電流表的示數(shù)，并填入表格中。

     （5）實(shí)驗(yàn)中，同學(xué)們記錄了多組小燈泡兩端的電壓及對應(yīng)通過小燈泡的電流值，

          但表格中仍有不完整的地方，請將所缺內(nèi)容填寫完整。

電壓 U/V

1.0

1.5

2.0

2.5

3.0

3.8

4.0

電流 I/A

0.18

0.2

0.22

0.25

0.28

0.32

電功率P/

0.18

0.3

0.44

0.625

0.84

1.28

燈泡發(fā)光情況

很暗 ——————→ 暗   ————→      正常發(fā)光  → 很亮

     

      （6）小組同學(xué)們分析了實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)得出：小燈泡的發(fā)光亮度是由燈泡的       

           決定的，且                   ，燈泡發(fā)光越亮。

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科目：初中物理 來源： 題型：

檢查視力時候，視力表放在被測者頭部的后上方，被測者識別對面墻上鏡子里的像（如圖—1所示）。視力表在鏡中的像與被測者相距（    ）

A、2.0m    B、2.5m    

C、4.5m    D、5m

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