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(2010?高淳縣二模)某物理興趣小組的同學(xué)為了用實驗來探究“電流一定時,導(dǎo)體消耗的電功率與導(dǎo)體電阻的關(guān)系”,向?qū)嶒炇医鑱砹巳缦聦嶒炂鞑模弘娫础㈤_關(guān)、滑動變阻器、電阻箱(符號)電壓表、電流表及導(dǎo)線.他們通過實驗完成了探究.
(1)他們經(jīng)過思考,通過測出電阻箱兩端的電壓和通過的電流,計算出電阻箱消耗的電功率,從而得到電功率與電阻的關(guān)系.請你畫出他們探究的實驗電路圖.
(2)該電路中滑動變阻器的作用除保護(hù)電路外,另一個重要作用是
保證接入電阻箱阻值不同時,電路的電流相同
保證接入電阻箱阻值不同時,電路的電流相同

(3)該小組設(shè)計了如下的探究步驟,請?zhí)顚懲暾?BR>A、連接電路.注意開關(guān)應(yīng)
斷開
斷開
,變阻器滑片P應(yīng)放在阻值
最大
最大
端.
B、將電阻箱調(diào)到一適當(dāng)阻值,閉合開關(guān),讀出電壓表、電流表的示數(shù),并記下電阻箱的阻值.
C、改變電阻箱為另一適當(dāng)阻值,
調(diào)節(jié)滑動變阻器滑片的位置,使得電流表示數(shù)與步驟B中的一樣
調(diào)節(jié)滑動變阻器滑片的位置,使得電流表示數(shù)與步驟B中的一樣
,讀出
電壓表的示數(shù)
電壓表的示數(shù)
,并記下此時電阻箱的阻值.
D、
再次改變電阻箱的阻值,重復(fù)以上步驟
再次改變電阻箱的阻值,重復(fù)以上步驟

E、計算電功率,分析數(shù)據(jù),得出結(jié)論.
F、整理器材.
分析:(1)電功率、電阻、電流的關(guān)系為P=I2R,研究電功率與電阻的關(guān)系時,控制電流一定;
(2)實驗中,因電阻阻值的變化,電路中的電流會改變,為控制電流一定,應(yīng)通過移動滑動變阻器的滑片,使電路中的電流保持為原來的值不變;
(3)實驗中記錄電壓表U和電流表示數(shù)I,以及電阻箱電阻,根據(jù)P=UI計算出電功率和電阻箱電阻進(jìn)行對比分析,在這一過程中采取的操作過程.
解答:解:(1)電壓表測電阻箱兩端電壓,電流表測電流,電阻箱與滑動變阻器串聯(lián),電路圖如下:

(2)該電路中滑動變阻器的作用除保護(hù)電路外,還起到調(diào)節(jié)電路中的電流,使每次流過R的電流相等的作用;
答:該電路中滑動變阻器的作用是:調(diào)節(jié)電路中的電流,使每次流過R的電流相等的作用.
(3)該實驗的主要步驟是:①連接電路時開關(guān)應(yīng)處于斷開狀態(tài),滑動變阻器的滑片應(yīng)滑到阻值最大位置.
②將電阻箱調(diào)到一適當(dāng)阻值,閉合開關(guān),讀出電壓表、電流表的示數(shù),并記下電阻箱的阻值;
③改變電阻箱為另一適當(dāng)阻值,調(diào)節(jié)滑動變阻器阻值,使電流表示數(shù)與第①步相同,讀出電壓表示數(shù),并記下此時電阻箱的阻值.
④再次改變電阻箱的阻值,重復(fù)以上步驟
⑤計算電功率,分析數(shù)據(jù),得出結(jié)論
⑥整理器材.
答:斷開,最大,調(diào)節(jié)滑動變阻器滑片的位置,使得電流表示數(shù)與步驟B中的一樣,電壓表的示數(shù),再次改變電阻箱的阻值,重復(fù)以上步驟.
點評:(1)本探究實驗也是控制變量法思想的運用,實驗中要牢牢把握電流一定這一不變量;
(2)電壓表的作用是測量電阻箱兩端的電壓,便于用公式P=UI計算電功率.
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