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如圖是農(nóng)村曾用的舂米工具的結(jié)構(gòu)示意圖.桿AB可繞O點轉(zhuǎn)動,桿右端均勻柱形物體的長度與桿右側(cè)的OB相等,桿AB的重力不計,柱形物體較重.
(1)若作用在A點的動力F方向始終豎直向下,則桿從水平位置緩慢轉(zhuǎn)動10°角的過程中,動力F大小的變化是______.
(2)若作用在A點的動力F方向始終與桿垂直,則桿從水平位置緩慢轉(zhuǎn)動45°角的過程中,動力F大小的變化是______.
【答案】分析:(1)分析杠桿從水平位置轉(zhuǎn)過10°角的過程中,動力臂與阻力臂如何變化,然后應用杠桿平衡條件分析答題.
(2)已知動力臂和阻力不變,根據(jù)杠桿從水平位置緩慢轉(zhuǎn)動45度的過程中阻力臂的變化,再根據(jù)杠桿平衡的條件可知動力的變化情況.
解答:解:(1)作用在A點的動力F方向始終豎直向下,則桿從水平位置緩慢轉(zhuǎn)動10°角的過程中,動力臂減小,阻力臂增大,阻力不變,由杠桿平衡條件可知,動力F增大.
(2)當杠桿在水平位置時,阻力臂為L,杠桿從水平位置緩慢轉(zhuǎn)動45度的過程中,當杠桿上升的高度為時,阻力臂最大,而杠桿轉(zhuǎn)動45度時,杠桿上升高度為,因此阻力臂先變大后變小,由杠桿平衡可知,動力F先增大后減。
故答案為:(1)增大;(2)先增大后減。
點評:此題考查了有關(guān)杠桿平衡條件的應用,要熟練掌握杠桿平衡條件.特別是在動態(tài)變化的題目中,要分析力的大小和力臂的大小變化情況.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中物理 來源: 題型:

(2013?麗水)如圖是農(nóng)村曾用的舂米工具的結(jié)構(gòu)示意圖.桿AB可繞O點轉(zhuǎn)動,桿右端均勻柱形物體的長度與桿右側(cè)的OB相等地,桿AB的重力不計,柱形物體較重.
(1)制作舂米工具時,為了使作用在A點的力F更小,在其它條件相同時,只改變支點O點的位置,應將O點更靠近
B(或右)
B(或右)
端.
(2)若作用在A點的動力F方向始終與桿垂直,則桿從水平位置緩慢轉(zhuǎn)動45°角的過程中,動力F大小的變化是
先增大后減小
先增大后減小

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2013?金華)如圖是農(nóng)村曾用的舂米工具的結(jié)構(gòu)示意圖.桿AB可繞O點轉(zhuǎn)動,桿右端均勻柱形物體的長度與桿右側(cè)的OB相等,桿AB的重力不計,柱形物體較重.
(1)若作用在A點的動力F方向始終豎直向下,則桿從水平位置緩慢轉(zhuǎn)動10°角的過程中,動力F大小的變化是
增大
增大

(2)若作用在A點的動力F方向始終與桿垂直,則桿從水平位置緩慢轉(zhuǎn)動45°角的過程中,動力F大小的變化是
先增大后減小
先增大后減小

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科目:初中物理 來源:2013年初中畢業(yè)升學考試(浙江金華卷)物理(帶解析) 題型:填空題

如圖是農(nóng)村曾用的舂米工具的結(jié)構(gòu)示意圖。桿AB可繞O點轉(zhuǎn)動,桿右端均勻柱形物體的長度與桿右側(cè)的OB相等,桿AB的重力不計,柱形物體較重。

(1)若作用在A點的動力F方向始終豎直向下,則桿從水平位置緩慢轉(zhuǎn)動10°角的過程中,動力F大小的變化是             
(2)若作用在A點的動力F方向始終與桿垂直,則桿從水平位置緩慢轉(zhuǎn)動45°角的過程中,動力F大小的變化是           。

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科目:初中物理 來源:2013年初中畢業(yè)升學考試(浙江金華卷)物理(解析版) 題型:填空題

如圖是農(nóng)村曾用的舂米工具的結(jié)構(gòu)示意圖。桿AB可繞O點轉(zhuǎn)動,桿右端均勻柱形物體的長度與桿右側(cè)的OB相等,桿AB的重力不計,柱形物體較重。

(1)若作用在A點的動力F方向始終豎直向下,則桿從水平位置緩慢轉(zhuǎn)動10°角的過程中,動力F大小的變化是             

(2)若作用在A點的動力F方向始終與桿垂直,則桿從水平位置緩慢轉(zhuǎn)動45°角的過程中,動力F大小的變化是           。

 

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