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小麗在測(cè)量鹽水密度時(shí)進(jìn)行下列操作,其中的一步錯(cuò)誤操作是:
(填序號(hào)).
①把燒杯中鹽水倒一部分到量筒中,測(cè)出量筒中鹽水的體積;
②用天平稱出燒杯和剩下鹽水的總質(zhì)量;
③把天平放在水平桌上,旋動(dòng)平衡螺母,使橫梁平衡;
④把天平放在水平桌上,拔動(dòng)游碼,使橫梁平衡;
⑤用天平測(cè)出燒杯和鹽水的總質(zhì)量;
小麗在測(cè)鹽水質(zhì)量時(shí),出現(xiàn)了如圖所示的情況,此時(shí)她應(yīng)進(jìn)行的操作是:
減砝碼或換小砝碼
減砝碼或換小砝碼
分析:根據(jù)天平的使用規(guī)則,稱量物體前調(diào)節(jié)天平使橫梁平衡的方法是調(diào)節(jié)天平兩端的螺母.稱量物體的質(zhì)量時(shí),不能再通過調(diào)節(jié)平衡螺母來使天平橫梁平衡,此時(shí)要通過加減法嗎或移動(dòng)游碼來調(diào)節(jié)橫梁平衡.
解答:解:在他們的實(shí)驗(yàn)操作中,④把天平放在水平桌上,撥動(dòng)游碼,使橫梁平衡是不正確的,稱量物體前調(diào)節(jié)天平橫梁平衡的方法是調(diào)節(jié)天平橫梁兩端的平衡螺母,不能撥動(dòng)游碼;
小麗在測(cè)鹽水質(zhì)量時(shí),出現(xiàn)了如圖所示的情況,橫梁右端下沉,說明砝碼的質(zhì)量偏大,所以此時(shí)她應(yīng)進(jìn)行的操作是將盤中最小的砝碼取下,換更小的砝碼或移動(dòng)游碼,直到橫梁平衡.
故答案為:④;減砝碼或換小砝碼.
點(diǎn)評(píng):測(cè)量液體密度時(shí):如果先測(cè)液體的體積后測(cè)質(zhì)量,就會(huì)使一部分液體留在量筒內(nèi)壁,使測(cè)出的質(zhì)量偏小,密度偏。蝗绻葴y(cè)空燒杯質(zhì)量,將液體倒入燒杯測(cè)出液體和燒杯總質(zhì)量,再將液體倒入量筒測(cè)體積,這種做法因燒杯壁粘液體,測(cè)出的體積偏小,算出的密度偏大.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

9、(1)圖甲所示是中央空調(diào)管道系統(tǒng)的一個(gè)顯示儀表,請(qǐng)讀出儀表的示數(shù)為
0.2MPa


(2)小麗同學(xué)在測(cè)量鹽水密度時(shí),進(jìn)行下列操作,其中的一步錯(cuò)誤操作是:
(填序號(hào))
①把燒杯中鹽水倒一部分到量筒中,測(cè)出量筒中鹽水的體積;
②用天平稱出燒杯和剩下鹽水的總質(zhì)量;
③把天平放在水平桌上,旋動(dòng)平衡螺母,使橫梁平衡;
④把天平放在水平桌上,拔動(dòng)游碼,使橫梁平衡;
⑤用天平測(cè)出燒杯和鹽水的總質(zhì)量;
小麗在測(cè)鹽水質(zhì)量時(shí),出現(xiàn)了如圖乙所示的情況,此時(shí)她應(yīng)進(jìn)行的操作是:
減砝碼或換小砝碼

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科目:初中物理 來源: 題型:

(1)圖甲所示是中央空調(diào)管道系統(tǒng)的一個(gè)顯示儀表,請(qǐng)讀出儀表的示數(shù)為
0.2MPa
0.2MPa


(2)小麗同學(xué)在測(cè)量鹽水密度時(shí),進(jìn)行下列操作,其中的一步錯(cuò)誤操作是:
e
e
(填序號(hào))
a.把天平放在水平桌上,旋動(dòng)平衡螺母,使橫梁平衡;b.用天平測(cè)出燒杯和鹽水的總質(zhì)量;c把燒杯中鹽水倒一部分到量筒中,測(cè)出量筒中鹽水的體積;d.用天平稱出燒杯和剩下鹽水的總質(zhì)量;e.把天平放在水平桌上,撥動(dòng)游碼,使橫梁平衡;小麗在測(cè)鹽水質(zhì)量時(shí),出現(xiàn)了如圖乙所示的情況,此時(shí)她應(yīng)進(jìn)行的操作是:
減砝碼或換小砝碼
減砝碼或換小砝碼

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科目:初中物理 來源: 題型:

小麗同學(xué)在測(cè)量鹽水密度時(shí),進(jìn)行下列操作,其中的一步錯(cuò)誤操作是:  (填序號(hào)),正確的操作順序應(yīng)當(dāng)是     (填序號(hào))

①把燒杯中鹽水倒一部分到量筒中,測(cè)出量筒中鹽水的體積V;

②用天平稱出燒杯和剩下鹽水的總質(zhì)量m2;

③把天平放在水平桌上,旋動(dòng)平衡螺母,使橫梁平衡;

④把天平放在水平桌上,拔動(dòng)游碼,使橫梁平衡;

⑤用天平測(cè)出燒杯和鹽水的總質(zhì)量m1;

小麗在測(cè)鹽水質(zhì)量時(shí),出現(xiàn)了如圖所示的情況,此時(shí)她應(yīng)進(jìn)行的操作是: ______________ .鹽水的密度為_____________(用測(cè)量的物理量表示)

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科目:初中物理 來源:2012-2013學(xué)年湖北省黃岡市麻城市龜山中心學(xué)校八年級(jí)(上)《質(zhì)量和密度》測(cè)試題(解析版) 題型:解答題

小麗在測(cè)量鹽水密度時(shí)進(jìn)行下列操作,其中的一步錯(cuò)誤操作是:______(填序號(hào)).
①把燒杯中鹽水倒一部分到量筒中,測(cè)出量筒中鹽水的體積;
②用天平稱出燒杯和剩下鹽水的總質(zhì)量;
③把天平放在水平桌上,旋動(dòng)平衡螺母,使橫梁平衡;
④把天平放在水平桌上,拔動(dòng)游碼,使橫梁平衡;
⑤用天平測(cè)出燒杯和鹽水的總質(zhì)量;
小麗在測(cè)鹽水質(zhì)量時(shí),出現(xiàn)了如圖所示的情況,此時(shí)她應(yīng)進(jìn)行的操作是:______.

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