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如圖所示，將鋼尺的一端緊壓在桌面上，撥動(dòng)伸出桌面的一端會(huì)聽(tīng)到聲音，輕撥和重?fù)�，則鋼尺發(fā)出聲音的 _______；顯著改變刻度尺伸出桌面的長(zhǎng)度，兩次相同的力撥動(dòng)，能夠聽(tīng)出聲音的_______發(fā)生了變化.

 

【答案】

響度   音調(diào)

【解析】略

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

如圖所示，將一把鋼尺緊按在桌面上，先讓一端伸出桌邊短一些，撥動(dòng)鋼尺，聽(tīng)它振動(dòng)發(fā)出的聲音，然后一端伸出桌邊長(zhǎng)一些，再撥動(dòng)鋼尺，聽(tīng)它振動(dòng)發(fā)出的聲音，使鋼尺兩次振動(dòng)幅度大致相同．比較兩種情況下，第
一
一
次鋼尺振動(dòng)得快，它的音調(diào)
高
高
（填“高”或“低”），這說(shuō)明音調(diào)與
振動(dòng)的快慢
振動(dòng)的快慢
有關(guān)．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

如圖所示，將一把鋼尺緊按在桌面上，先讓一端伸出桌邊短一些，撥動(dòng)鋼尺，聽(tīng)它振動(dòng)發(fā)出的聲音，然后一端伸出桌邊長(zhǎng)一些，再撥動(dòng)鋼尺，聽(tīng)它振動(dòng)發(fā)出的聲音，使鋼尺兩次振動(dòng)幅度大致相同．比較兩種情況下，第
一
一
次鋼尺振動(dòng)得快，它的音調(diào)
高
高
（填“高”或“低”），這說(shuō)明音調(diào)與
頻率
頻率
有關(guān)．如果保持伸出長(zhǎng)度不變，只改變鋼尺振動(dòng)幅度，則改變的是鋼尺的聲音的哪個(gè)特性
響度
響度
．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

如圖所示，將一把鋼尺緊按在桌面上，一端伸出桌邊，撥動(dòng)鋼尺，聽(tīng)它振動(dòng)發(fā)出的聲音．改變撥動(dòng)鋼尺的力度，一次輕輕撥動(dòng)，一次用力撥動(dòng)，聽(tīng)鋼尺發(fā)出聲音的變化．這個(gè)實(shí)驗(yàn)用來(lái)探究（　　）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：閱讀理解

閱讀題：
小明根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)，大膽地提出了自己的想法：物質(zhì)的粘性大小與什么因素有關(guān)呢？他認(rèn)為可能與溫度有關(guān)，于是他設(shè)計(jì)了如下的實(shí)驗(yàn)方案：如圖所示，將蜂蜜分裝人三個(gè)小瓶，一瓶放在冰箱，一瓶放在室內(nèi)，另一瓶放在微波爐加熱一會(huì)兒，然后找三支相同的試管，用三支滴管分別從三個(gè)小瓶中各取一滴蜂蜜，同時(shí)，分別滴到同樣傾斜放置著的試管內(nèi)壁上，觀察各滴蜂蜜流到試管底部的時(shí)間，并記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下：
蜂蜜 在冰箱中 在室內(nèi) 經(jīng)微波爐加熱
溫度 較低 一般 較高
流淌時(shí)間 較長(zhǎng) 一般 較短

（1）小明得出的結(jié)論是：有些物質(zhì)（如蜂蜜），隨著溫度的升高，它的粘性
變小
變小
．（填“變大”、不變”或“變小”）
（2）這一結(jié)論可以用下面的
B
B
圖象來(lái)表示．
（3）在上述探究過(guò)程中，小明運(yùn)用了“控制變量法”，還運(yùn)用了“轉(zhuǎn)換法”，她將不能直接測(cè)量的
粘性
粘性
轉(zhuǎn)換成可以測(cè)量的
流淌時(shí)間長(zhǎng)短
流淌時(shí)間長(zhǎng)短
來(lái)完成實(shí)驗(yàn)探究．在物理習(xí)中還有很多地方用到這兩種方法，請(qǐng)將與各探究方法相同的實(shí)驗(yàn)序號(hào)填入空格中．
應(yīng)用“控制變量法”的有：
AC
AC
；應(yīng)用“轉(zhuǎn)換法”的有：
ADE
ADE
．
A．比較材料的隔聲性能
B．研究光的傳播時(shí)引入光線
C．研究影響聲音響度與振幅的關(guān)系時(shí)采用控制鋼尺長(zhǎng)度不變來(lái)控制音調(diào)不變
D．通過(guò)蠟燭火焰是否晃動(dòng)來(lái)判斷聲音是否具有能量
E．研究乒乓球跳動(dòng)的遠(yuǎn)近反映振幅的大小
F．將光分成可見(jiàn)光和不可見(jiàn)光進(jìn)行研究．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

如圖所示，將一把鋼尺的一端緊壓在桌面上，一部分伸出桌面，用手撥動(dòng)其伸出桌外的一端，分別輕撥與重?fù)茕摮吒饕淮危瑒t兩次鋼尺發(fā)出聲音的
響度
響度
不同；顯著改變刻度尺伸出桌面的長(zhǎng)度，用與重拔時(shí)相同的力撥動(dòng)，能夠聽(tīng)出聲音的
音調(diào)
音調(diào)
發(fā)生了變化（選填“響度”、“音調(diào)”或“音色”）．

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