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11．首先測出了大氣壓強的值的科學家是（　　）
A．托里拆利B．阿基米德C．牛頓D．焦耳

分析 托里拆利第一次通過實驗測出來大氣壓值，這就是著名的托里拆利實驗．

解答 解：A、托里拆利第一個測出了大氣壓的值；故A正確；
B、阿基米德發(fā)現(xiàn)了阿基米德原理．故B錯誤
C、牛頓總結(jié)出來牛頓三定律，得出了萬有引力定律；故C錯誤；
D、焦耳總結(jié)出了焦耳定律．故D錯誤．
故選A．

點評 本題考查的是物理學史，學好物理學史，不僅可以豐富我們的知識，還可以提高我們學習物理的興趣．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

1．在“測量小燈泡電功率的實驗中”，已知電源電壓為6V，小燈泡標有“2.5V”的字樣．

（1）請你用筆畫線代替導線，將實物圖甲連接完整．
（2）為保護電路元件安全，連接電路時開關(guān)應斷開；閉合開關(guān)前，滑動變阻器的滑片P應調(diào)至右（選填“左”或“右”）端．
（3）若小明連接電路后閉合開關(guān)，小燈泡非常暗，移動滑動變阻器的滑片也不能改變小燈泡的亮度，產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因是燈泡斷路．
（4）排除故障后，小明繼續(xù)進行實驗，閉合開關(guān)后，電壓表示數(shù)為2V，為測量燈泡的額定功率，應將滑動變阻器的滑片P向左（選填“左”或“右”）端滑動，直到電壓表示數(shù)為2.5V時，停止移動滑動變阻器的滑片，觀察小燈泡的亮度，此時電流表的示數(shù)如圖乙所示，則小燈泡正常發(fā)光時的電功率為1W．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

2．在學校運動會上，有甲、乙、丙三位同學進行百米賽跑，他們的成績?nèi)绫硭荆鶕?jù)表中成成可知，跑得最快的是甲同學，這里比較三人運動的快慢采用了在路程相同的條件下比較時間的方法．
  甲 乙 丙
 t/s 12 14 13

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

19．如圖所示，OAB為一杠桿（質(zhì)量忽略不計），OA：OB=1：3，A 處用細線掛一質(zhì)量為3kg的金屬塊．在B 端用彈簧測力計施加豎直向上大小為10 N的拉力時，杠桿恰好在水平位置平衡．（g取10N/kg）

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

6．2014年11月20日，“向陽紅09”船從青島母港起航，前往江蘇省江陰市搭載“蛟龍”號，赴西南印度洋執(zhí)行2014-2015年“蛟龍”號載人潛水試驗性應用航次（中國大洋35航次）第二、三航段任務．已知：海水密度ρ海水=1.03×103kg/m3，g取10N/kg．問：
（1）“蛟龍”號下潛到2700m深度時受到的海水的壓強是多少？
（2）“蛟龍?zhí)枴钡竭_海底后扔掉部分配重后，排開的水所受的重力是5×103N，它受到的浮力是多少？
（3）如圖所示，任務完成后，起把重2.2×105N的“蛟龍?zhí)枴钡醯侥复�，起重機滑輪裝置原理如圖乙所示，在滑輪裝置作用下，“蛟龍?zhí)枴彪x開水面后緩慢堅直上升10m后到達甲板，繩子自由端的拉力為68750N，移動的距離是40m，則滑輪裝置的機械效率是多少？

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

16．如圖是一個動滑輪和定滑輪組成的滑輪組，請在圖中畫出最省力的繩子繞法．若用此裝置“測滑輪組機械效率”，應勻速豎直向上拉動繩子的自由端，若增加提升鉤碼的重力，此滑輪組的機械效率將變大（選填“變大”、“變小”或“不變”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

3．小明在探究“摩擦力的大小與什么因素有關(guān)”的實驗時，用彈簧測力計沿水平方向拉動木塊，使它沿水平長木板勻速滑動，從而測出摩擦力；改變放在木塊上的砝碼，從而改變木塊與長木板之間的壓力；把棉布、毛巾等鋪在長木板上，從而改變接觸面的粗糙程度．

（1）觀察三個實驗，比較甲圖和乙圖所示實驗，說明摩擦力的大小與作用在物體表面的壓力有關(guān)．
（2）觀察三個實驗，比較甲圖和丙圖所示實驗，說明在壓力相同時，接觸面越粗糙，摩擦力越大．
（3）小明在進行乙圖中實驗時，改變放在木塊上的砝碼，通過多次實驗得到摩擦力F摩與作用在物體表面的壓力F壓的關(guān)系圖線如丁圖所示，由圖可知：F摩=0.25F壓．當木塊與砝碼的總重力為6N時，木塊在長木板上滑動時受到的摩擦力為1.5N，若此時彈簧測力計的讀數(shù)為2.5N，則木塊將做加速運動．
（4）某物理興趣小組為了測量滑動摩擦力的大小，設計了如圖戊所示的實驗裝置．實驗中，小桶內(nèi)裝入適量的沙子，滑塊恰好做勻速直線運動．（輕繩與滑輪的摩擦不計）
①為了測量滑塊受到的滑動摩擦力，需要測量的物理量是B．（選填“A”或“B”）
A．滑塊的質(zhì)量m1    B．小桶和沙子的總質(zhì)量m2
②滑塊受到的滑動摩擦力f1=m2g．（用物理量符號表示）
③小桶落地后，滑塊繼續(xù)向前運動，受到的滑動摩擦力f2，則f1等于f2．（選填“大于”、“等于”或“小于”）
④實驗中難以判斷滑塊是否做勻速直線運動，請你對上述實驗方法提出改進意見：拉動木板向左運動，使滑塊保持靜止狀態(tài)，測出小桶和沙子的總質(zhì)量即可．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

20．（1）如圖1，傳送帶上有一個物體M．它與傳送帶一起在水平方向向右勻速運動，不計空氣阻力．請在圖中畫出M受力情況的示意圖．
（2）如圖2，物體A靜止在斜面上，請畫出物體A所受重力，及物體A對斜面的壓力的示意圖．
（3）請畫出圖3潛水艇在上浮時所受重力和浮力的示意圖（O表示艇的重心）．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

1．2012年4月，中俄兩國海軍參加“海上聯(lián)合--2012”軍事演習，此次我國有2艘新型常規(guī)潛艇參加軍演，都是由我國自主研制的第二代常規(guī)潛艇．其中某潛艇的總體積為1.5×103m3，演習中當它潛入水下110m深處時，（海水的密度為1.0×103kg/m3，取g=10N/kg）．求：
（1）此潛艇受到的浮力大小是多少？
（2）此潛艇受到海水的壓強是多大？

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