分析 (1)使用刻度尺時要明確其分度值,起始端從0開始,讀出末端刻度值,就是物體的長度;起始端沒有從0刻度線開始的,要以某一刻度線為起點,讀出末端刻度值,減去起始端所對刻度即為物體長度,注意刻度尺要估讀到分度值的下一位.
(2)使用溫度計測量液體溫度時,先要弄清楚溫度計的量程和分度值,讀數(shù)時視線與液柱最高處所對刻度相垂直,并注意區(qū)分溫度是零上還是零下.
解答 解:
由圖知:
(1)刻度尺上1cm之間有10個小格,所以一個小格代表的長度是0.1cm=1mm,即此刻度尺的分度值為1mm;手指左側(cè)與0刻度線對齊,右側(cè)與1.95cm對齊,所以手指的寬度為1.95cm;
(2)溫度計上10℃之間有10個小格,所以一個小格代表的溫度是1℃,即此溫度計的分度值為1℃;“20”在“30”的下方,液柱最高處在兩者之間,所以顯示的溫度高于0℃,為24℃.
故答案為:1.95;24.
點評 此題考查的是刻度尺和溫度計的讀數(shù),初中物理學(xué)習(xí)了很多測量工具的使用,但沒有特殊說明,只有刻度尺的讀數(shù)要有估讀值,其它只要讀到準(zhǔn)確值即可.
科目:初中物理 來源: 題型:計算題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
| A. | 所乘坐的舟 | B. | 河岸 | C. | 坐在舟中的人 | D. | 周圍的任意物體 |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
| A. | 48.1575cm | B. | 48.17cm | C. | 48.15cm | D. | 48.16cm |
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
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