【題目】發(fā)生災(zāi)難時(shí),被困在建筑物廢墟中的人向外界求救的一種好方法是敲擊鐵質(zhì)的管道,這種做法是利用鐵管能
A.傳熱 B.傳聲 C.導(dǎo)電 D.通風(fēng)
【答案】B
【解析】
試題分析:聲音的傳播需要介質(zhì),固體、液體、氣體都可以傳聲。鐵質(zhì)的管道具有傳熱、傳聲、導(dǎo)電、通風(fēng)的性質(zhì),當(dāng)被困在建筑物廢墟中的人敲擊鐵質(zhì)的管道時(shí),希望外界的搜救人員能聽(tīng)到通過(guò)鐵管發(fā)出的求救的聲音信號(hào),是利用了鐵管能傳聲的性質(zhì)。B選項(xiàng)符合題意。答案:B
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列說(shuō)法中正確的是
A. 參照物是絕對(duì)靜止的 B. 相對(duì)于地球而言,地球同步衛(wèi)星是運(yùn)動(dòng)的
C. 地面上的房屋總是靜止的 D. 參照物可以任意選取
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】前不久,在南京某展覽中心展出了一些能源應(yīng)用產(chǎn)品,如“能發(fā)電的小風(fēng)車(chē)、琳瑯滿(mǎn)目的太陽(yáng)能小家電”,它們所利用的能源均屬于 能源(選填“可再生”或“不可再生”),使用這種能源的優(yōu)點(diǎn)是 .(只寫(xiě)一條)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某同學(xué)進(jìn)行測(cè)量時(shí)記錄的數(shù)據(jù)如下:32.56cm,則他的數(shù)據(jù)中準(zhǔn)確數(shù)字是 ,估測(cè)數(shù)字是 ;從記錄結(jié)果中可以判斷他使用的刻度尺的分度值是 .
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在公共場(chǎng)所說(shuō)話(huà)應(yīng)“輕聲”,在空曠的操場(chǎng)喊口令應(yīng)“大聲”.這里的“輕聲”和“大聲”是指聲音的( 。
A. 音調(diào) B. 音色 C. 響度 D. 頻率
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】“掩耳盜鈴”是大家非常熟悉的故事,從物理學(xué)角度分析盜賊所犯的錯(cuò)誤是:既沒(méi)有阻止聲音的 ,又沒(méi)有阻止聲音的 ,只是阻止聲音進(jìn)入自己的耳朵.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】物質(zhì)從氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)的過(guò)程稱(chēng)為______,液化的方法有兩種:_____和________,液化過(guò)程______熱.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列現(xiàn)象中屬于光的折射現(xiàn)象的是( )
A.水中的“月亮” B.岸邊的樹(shù)木在水中的倒影
C.海市蜃樓 D.在平面鏡前看到自己的像
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