分析 (1)把燒杯、燒杯內的水和金屬盒作為一個整體進行分析,比較G2 和G3的大;
(2)根據圖示,結合題意及物體浮沉條件和阿基米德原理得出金屬盒的質量和體積,利用密度公式計算其密度.
解答 解:
(1)無論金屬盒在水中的狀態(tài)如何,杯子的總重都等于燒杯、燒杯內的水和金屬盒的總重力,
燒杯、燒杯內的水的重力一定,金屬盒的重力一定,
所以,比較圖乙和圖丙可知,總重力相等,即G2=G3;
(2)設容器的底面積為S,
由圖甲和圖乙可知,水面升高的高度為h2-h1,金屬盒排開水的體積V排=S(h2-h1);
由物體浮沉條件和阿基米德原理可得,金屬盒的重力:G=F浮=ρ水gV排=ρ水gS(h2-h1),
則金屬盒的質量:m=$\frac{G}{g}$=$\frac{{ρ}_{水}gS({h}_{2}-{h}_{1})}{g}$=ρ水S(h2-h1),
由圖甲和圖丙可知,金屬盒的體積V=V排′=S(h3-h1),
則金屬盒的密度:ρ=$\frac{m}{V}$=$\frac{{ρ}_{水}S({h}_{2}-{h}_{1})}{S({h}_{3}-{h}_{1})}$=$\frac{{h}_{2}-{h}_{1}}{{h}_{3}-{h}_{1}}$ρ水.
故答案為:等于;$\frac{{h}_{2}-{h}_{1}}{{h}_{3}-{h}_{1}}$ρ水.
點評 此題主要考查阿基米德原理、物體浮沉條件及其應用,還涉及到重力、密度公式的應用,是一道綜合性較強的題目,關鍵是知道燒杯的總重力等于燒杯、燒杯內的水和金屬盒的總重力,并根據圖示,結合題意及物體浮沉條件和阿基米德原理得出金屬盒的質量和體積,是一道好題!
科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
| A. | 物體做功1焦耳,表示有1焦耳的能量發(fā)生了轉化 | |
| B. | 物體功率1瓦特,表示物體能量轉化快慢是1焦耳每小時 | |
| C. | 物體吸熱1焦耳,表示1千克的物體溫度會升高1℃ | |
| D. | 物體內能增加1焦耳,表示物體吸收熱量1焦耳 |
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:計算題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
| A. | 甲圖是奧斯特實驗,說明磁場能產生電流 | |
| B. | 乙圖實驗是電磁感應現象,利用該原理制成了電動機 | |
| C. | 丙圖是演示閉合電路的一部分導體放入磁場中,導體中就產生感應電流 | |
| D. | 丁圖是電磁繼電器,它是利用電磁鐵來控制工作電路的一種開關 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
| A. | 丙圖中鹽水的質量分數最小 | |
| B. | 在甲圖中雞蛋受到的浮力最大 | |
| C. | 要使丙圖中雞蛋受到的浮力變大,應再加一些細鹽 | |
| D. | 在乙圖和丙圖中雞蛋受到的浮力一樣大 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
| A. | 0到t1時間內,水溫升高 | B. | t1到t2時間內,水溫升高 | ||
| C. | t2到t3時間內,水溫降低 | D. | t3到t4時間內,水溫升高 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
| A. | 電爐絲的電阻跟該電爐絲的長度有關 | |
| B. | 電爐絲的電阻跟該電爐絲的橫截面積無關 | |
| C. | 電爐絲的兩端的電壓越大,電爐絲的電阻越小 | |
| D. | 通過電爐絲的電流越小,電爐絲的電阻越大 |
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