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某同學按圖所示的電路圖連接電路進行實驗,實驗時,電阻R保持不變,三次改變滑動變阻器的滑片P的位置,得到數據如表格所示,回答下列問題.
得到數據如表格所示,回答下列問題.
(1)上述電路是 _________ 電路.
(2)分析表格實驗數據,可以發(fā)現(xiàn)有一次記錄是錯誤的,正確結果應該是 _________ 改正后,可歸納出哪些實驗結論? _________
(3)如果突然發(fā)現(xiàn)電壓表V1和V的示數相同,電流表有示數,則出現(xiàn)的故障可能是 ______
(1)串聯(lián);
(2)0.6A;串聯(lián)電路中電流處處相等;
(3)滑動變阻器短路.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:

某同學按圖所示的電路,研究通過導體的電流跟導體電阻的關系.電源電壓保持不變,他不斷改變R的阻值,測得相應的電流如下表.
次數 R/Ω I/A
1 2 0.40
2 4 0.32
3 8 0.25
分析表中數據可知:電流與電阻
不成
不成
(成/不成)反比,這與歐姆定律
不符
不符
(相符/不符),其原因是
沒有控制電阻兩端的電壓不變
沒有控制電阻兩端的電壓不變

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科目:初中物理 來源: 題型:

某同學按圖所示的電路圖進行實驗:R1為定值電阻,閉合開關S,通過改變滑動變阻器R2滑片P的位置,使電壓表V1的示數分別為2V、4V和6V,其他電壓表和電壓表的示數如下表所示:

(1)對表中三只電壓表的示數分析,可歸納的結論是:
串聯(lián)電路兩端的總電壓等于各部分電路兩端電壓之和
串聯(lián)電路兩端的總電壓等于各部分電路兩端電壓之和

(2)對表中電壓表V1和電流表A的示數分析,可歸納出的結論是:
在阻值保持不變時,通過電阻的電流跟它兩端的電壓成正比
在阻值保持不變時,通過電阻的電流跟它兩端的電壓成正比

(3)在以上三次實驗中,電阻R1的最小功率是
0.4
0.4
W,最大功率是
3.6
3.6
W.

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科目:初中物理 來源: 題型:

某同學按圖所示的電路圖連接電路后,將開關S與1接通后,電壓表的示數為3V;當他將開關S與2接通時,電壓表的示數為6V.由以上測量結果該同學可以得出燈L1兩端的電壓為
3V
3V
;燈L2兩端的電壓為
6V
6V
;所用電源電壓為
9V
9V

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科目:初中物理 來源:物理教研室 題型:022

某同學按圖所示的電路研究通過導體的電流跟導體電阻的關系.電源的電壓保持不變,他不斷改變電阻箱R1(符號表示)的阻值,測得相應的電流如下表.分析表中數據可知:電流跟電阻____________反比(填“成”或“不成”)其原因是_______________

 

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科目:初中物理 來源:同步題 題型:填空題

某同學按圖所示的電路研究通過導體的電流跟導體電阻的關系.使電壓表示數保持不變,不斷改變電阻箱RI(符號用表示)的阻值.測得相應的電流如下表.分析表中數據可知:           ,這與歐姆定律           (填“相符”或“不符”),其原因是                         .

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