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下圖顯示的是同一木塊先后兩次在同一水平面上運動時，在相等時間內(nèi)連續(xù)拍攝的“頻閃”照片。由圖可知，兩次實驗中，木塊的速度，木塊所受拉力的大小（均選填“相等”或“不相等”）

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科目：初中物理 來源：江蘇省蘇州市高新區(qū)2016-2017學年八年級下學期期中測試物理試卷 題型：實驗題

學過天平使用的知識后，好奇的小明想用家中的一架舊天平稱一個雞蛋的質(zhì)量．在調(diào)節(jié)橫梁平衡時，先將游碼移至零刻度線處，此時指針偏向分度盤右側(cè)，則應將平衡螺母向調(diào)節(jié)．他發(fā)現(xiàn)無論怎樣調(diào)節(jié)平衡螺母，指針總略偏向分度盤右側(cè) ，于是他在天平的左盤中放入幾粒米后重新調(diào)節(jié)平衡并進行了測量，如圖所示．則雞蛋的質(zhì)量 61g（大于／等于／小于）．

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科目：初中物理 來源：湖北省枝江市九校2016-2017學年八年級下學期期中聯(lián)考物理試卷 題型：選擇題

據(jù)悉我國天舟一號貨運飛船與天宮二號空間實驗室將進行三次對接。對接后天舟一號與天宮二號組合體一起繞地球勻速飛行（如圖），下列有關(guān)說法正確的是（）

A. 組合體沒有受到地球的引力

B. 組合體受到平衡力作用

C. 組合體內(nèi)的科研設備處于“失重”狀態(tài)，但受到地球引力

D. 組合體沒有慣性

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科目：初中物理 來源：江蘇省無錫市長涇片2016-2017學年八年級下學期期中考試物理試卷 題型：實驗題

在“制作橡皮筋測力計”的活動中，同學們發(fā)現(xiàn)：在一定的范圍內(nèi)，橡皮筋受到的拉力越大，橡皮筋的長度越長。根據(jù)這一現(xiàn)象，小明和小麗提出如下猜想（如圖）。究竟誰的猜想正確呢?他們決定一起通過實驗來驗證自己的猜想。

（1）要完成實驗，除了需要一根橡皮筋、若干個相同的鉤碼、鐵架臺和細線外，還需要的器材是________________。

（2）小明和小麗的實驗記錄數(shù)據(jù)如下表：

①沒有掛鉤碼時，橡皮筋的長度L0=____________cm。

②請將表格中第3行的數(shù)據(jù)補充完整________。

③要判斷小麗的猜想是否正確，應對表格中的哪兩行數(shù)據(jù)進行分析比較?

答：應對___________（填序號）兩行數(shù)據(jù)進行比較。

④分析表格中的數(shù)據(jù)，你認為實驗能初步驗證誰的猜想是正確的?答：___________。

你是如何分析數(shù)據(jù)并做出此判斷的?請簡要寫出你的判斷依據(jù)：__________________。

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科目：初中物理 來源：江蘇省無錫市長涇片2016-2017學年八年級下學期期中考試物理試卷 題型：填空題

過探究發(fā)現(xiàn)摩擦力的大小與物體間接觸面積的大小無關(guān)。如圖甲所示，兩個完全相同的的木塊A和B疊放在水平桌面上，在16N的水平拉力F1的作用下，A、B一起向右做勻速直線運動。若將A、B緊靠著放在水平桌面上，用水平力F2推A使它們一起也向右做勻速直線運動，如圖乙所示，則F2是_________N；若要讓圖乙中的A、B在水平桌面上一起向左做勻速直線運動，在不撤除F2的情況下，應該在B的右端施加乙大小為_________N的水平向左的推力。