如圖,將木塊放在粗糙程度相同的水平桌面上,用水平向右的拉力拉動(dòng)木塊,使木塊向右做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)。下列相關(guān)描述正確的是( )
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A. 木塊受到的滑動(dòng)摩擦力逐漸減小
B. 木塊受到的滑動(dòng)摩擦力保持不變
C. 木塊受到的拉力大于滑動(dòng)摩擦力
D. 繩子對(duì)木塊的拉力和木塊對(duì)繩子的拉力是一對(duì)平衡力
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
| A. | 20Ⅴ | B. | 15V | C. | 10V | D. | 5Ⅴ |
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科目:初中物理 來(lái)源:2017屆山東省德州市九年級(jí)下學(xué)期第一次月考物理試卷(解析版) 題型:填空題
小夏在研究口琴的發(fā)聲原理時(shí),拆掉了口琴外殼,發(fā)現(xiàn)在氣孔邊分布著長(zhǎng)短、厚薄都不同的一排銅片(如圖所示).吹口琴時(shí),在氣流的沖擊下,銅片振動(dòng),發(fā)出聲音.對(duì)不同氣孔吹氣,改變了聲音的 ;在同一氣孔處用不同的力度吹氣,改變了聲音的 .
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科目:初中物理 來(lái)源:2016-2017學(xué)年湖北省黃岡市八年級(jí)下學(xué)期第二次月考物理試卷(解析版) 題型:填空題
如圖(a)、(b)所示,某小組同學(xué)以硬紙板為研究對(duì)象,利用彈簧測(cè)力計(jì)、細(xì)線(xiàn)等器材進(jìn)行實(shí)驗(yàn),該小組同學(xué)是在做“探究 實(shí)驗(yàn)”。按圖(a)所示進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作時(shí),應(yīng)在硬紙板處于 狀態(tài)下讀取測(cè)力計(jì)的示數(shù);按圖(b)所示進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作時(shí),放開(kāi)硬紙板前,應(yīng)使兩測(cè)力計(jì)的示數(shù) ,兩細(xì)線(xiàn)對(duì)硬紙板拉力的方向 。
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科目:初中物理 來(lái)源:2016-2017學(xué)年湖北省黃岡市八年級(jí)下學(xué)期第二次月考物理試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示,薄壁容器的底面積為 s,在容器中裝入某種液體,液體的重力為G,密度為ρ,深度為h。那么,容器底部受到液體的壓強(qiáng)和壓力分別為( )
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A.G/S和G B.ρgh和G
C.G/S和ρghS D.ρgh和ρghS
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科目:初中物理 來(lái)源:【全國(guó)百?gòu)?qiáng)!2016-2017學(xué)年重慶市校八年級(jí)下學(xué)期第一階段考試物理試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
如圖所示,小明“探究摩擦力大小與什么因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)過(guò)程。鐵塊和木塊的大小和形狀完全相同,木塊表面比鐵塊表面粗糙。
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(1)如圖甲所示,在實(shí)驗(yàn)的過(guò)程中應(yīng)該______拉動(dòng)鐵塊運(yùn)動(dòng),使得F拉____f摩(選填“>” “<”或“=”)。
(2)比較______圖和_______圖,可得出摩擦力大小與壓力大小有關(guān)。
(3)比較______圖和丙圖,可得出摩擦力大小與______________有關(guān)。
(4)如圖乙所示,小明剛開(kāi)始用1N的拉力拉動(dòng)鐵塊,鐵塊未被拉動(dòng)鐵塊,那么此時(shí)鐵塊受到的摩擦力為_(kāi)_______N,接著他用2N的拉力拉鐵塊,使得鐵塊和木塊一起做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng),那么此時(shí)木塊受到的摩擦力為_(kāi)____N。
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科目:初中物理 來(lái)源:【全國(guó)百?gòu)?qiáng)!2016-2017學(xué)年重慶市校八年級(jí)下學(xué)期第一階段考試物理試卷(解析版) 題型:填空題
一只木桶能裝多少水,并不取決于桶壁上最長(zhǎng)的那塊木板,而恰恰取決于桶壁上最短的那塊.已知桶壁上最長(zhǎng)的木板長(zhǎng)為0.5m,最短的木板長(zhǎng)為0.2m,桶底內(nèi)部底面積為4×10-2m2,當(dāng)桶裝足夠多的水時(shí),桶底受到水的壓強(qiáng)約為_(kāi)_____Pa,桶底受到水的壓力約為_(kāi)_____N(g取10N/kg).
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科目:初中物理 來(lái)源:【全國(guó)百?gòu)?qiáng)!2016-2017學(xué)年重慶市校八年級(jí)下學(xué)期第一階段考試物理試卷(解析版) 題型:填空題
用手拍桌子,手會(huì)感到疼,這說(shuō)明物體間力的作用是___________的;用力捏一下空易拉罐,易拉罐變扁了,這說(shuō)明力可以使物體發(fā)生___________。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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