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(2011?常州模擬)如圖所示,讓小鋼球從斜面某一高度由靜止開始滾下推動(dòng)水平面上的紙盒運(yùn)動(dòng).通過(guò)紙盒移動(dòng)的距離長(zhǎng)短就可知道小球動(dòng)能的大。覀兎Q這種研究問(wèn)題的方法為“轉(zhuǎn)換法”.探究下列問(wèn)題的過(guò)程中沒(méi)有 用到這種方法的是( 。
分析:所謂“轉(zhuǎn)換法”,主要是指在保證效果相同的前提下,將不可見、不易見的現(xiàn)象轉(zhuǎn)換成可見、易見的現(xiàn)象;將陌生、復(fù)雜的問(wèn)題轉(zhuǎn)換成熟悉、簡(jiǎn)單的問(wèn)題;將難以測(cè)量或測(cè)準(zhǔn)的物理量轉(zhuǎn)換為能夠測(cè)量或測(cè)準(zhǔn)的物理量的方法.
解答:解:C、探究影響蒸發(fā)快慢的因素時(shí),使用了控制變量法,分別探究溫度、空氣流動(dòng)、液體表面積對(duì)蒸發(fā)快慢的影響,沒(méi)有使用轉(zhuǎn)換法,故錯(cuò)誤;
A、B、D都是一些不易觀察的現(xiàn)象和問(wèn)題,研究時(shí)都使用了轉(zhuǎn)換法,故ABD正確.
故選C.
點(diǎn)評(píng):本題考查了轉(zhuǎn)換法的使用,轉(zhuǎn)換法主要在對(duì)于一些看不見摸不著的現(xiàn)象或不易直接測(cè)量的物理量的研究上,通常用一些非常直觀的現(xiàn)象去認(rèn)識(shí)或用易測(cè)量的物理量間接測(cè)量.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2011?常州模擬)根據(jù)科學(xué)家最近發(fā)布的研究報(bào)告,如果全球變暖的趨勢(shì)繼續(xù)下去,馬爾代夫?qū)⒃诒臼兰o(jì)內(nèi)消失.為回應(yīng)各國(guó)減少溫室氣體排放的決議,2009年10月17日,馬爾代夫總統(tǒng)穆罕默德?納希德召集內(nèi)閣成員在該國(guó)海域一處4米深的海底召開了世界上首次水下內(nèi)閣會(huì)議.如圖是總統(tǒng)在水下簽字過(guò)程,下列說(shuō)法正確的是(  )

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2011?常州模擬)現(xiàn)代交通工具在給人們的生活、生產(chǎn)帶來(lái)便利的同時(shí),也帶來(lái)了交通安全等社會(huì)問(wèn)題.根據(jù)下面交通部門采取的安全措施,在橫線上寫出與此相關(guān)聯(lián)的物理知識(shí)、規(guī)律或原理.
(1)高速公路上為避免發(fā)生汽車追尾事故,交通部門在路邊豎立有保持車距的交通標(biāo)志牌.
慣性知識(shí)
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(2)在火車站或地鐵站的站臺(tái)上,離站臺(tái)邊緣1m左右的地方標(biāo)有一條安全線,人必須站在安全線以外的位置上候車.
流體壓強(qiáng)與流速關(guān)系
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(3)為了防止飛鳥在飛機(jī)起降時(shí)與飛機(jī)相撞,導(dǎo)致飛行事故,機(jī)場(chǎng)通常都裝有驅(qū)鳥裝置.
動(dòng)能與速度的關(guān)系
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2011?常州模擬)在亮化市區(qū)工程建設(shè)中,設(shè)計(jì)師在噴泉的水底設(shè)置一些彩燈,如圖所示,MM’為空氣與水的界面,設(shè)水下裝有一盞彩燈S,射出一條光線SA,經(jīng)平面鏡反射后沿BO方向射到界面上的O點(diǎn),再?gòu)腛點(diǎn)射出水面.請(qǐng)你在圖中畫出平面鏡的準(zhǔn)確位置和光線射出水面后在空氣中傳播的大致方向.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2011?常州模擬)第41屆世博會(huì)已經(jīng)成功在上海舉辦.體現(xiàn)“城市,讓生活更美好”的世博會(huì)主題精神,某校同學(xué)提出下列環(huán)保建議,其中你認(rèn)為可行的是( 。
①開發(fā)新能源,減少化石燃料的燃燒;②提倡使用一次性發(fā)泡塑料餐具和塑料袋;
③開發(fā)生產(chǎn)無(wú)汞電池;④提倡使用手帕,減少餐巾紙的使用;⑤分類回收垃圾.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2011?常州模擬)下圖是北京奧運(yùn)會(huì)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的圖標(biāo),對(duì)圖片中涉及的物理知識(shí)解釋錯(cuò)誤的是( 。

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同步練習(xí)冊(cè)答案