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3.如圖為羊角錘的示意圖.
(1)它的手柄做得較為粗大,增大了與手的接觸面積,這是為了減小對(duì)手的壓強(qiáng),手柄上有一些花紋,這是為了在壓力一定時(shí),通過(guò)增大接觸面的粗糙程度來(lái)增大摩擦.
(2)用手握住它拔釘子,請(qǐng)?jiān)趫D中A點(diǎn)畫出拔釘子時(shí)所用最小力的示意圖.此時(shí)它是一個(gè)省力杠桿.

分析 (1)壓強(qiáng)與壓力和受力面積有關(guān),減小壓強(qiáng)的方法:壓力一定時(shí),受力面積越大,壓強(qiáng)越。芰γ娣e一定時(shí),壓力越小,壓強(qiáng)越;
摩擦力大小跟壓力大小和接觸面的粗糙程度有關(guān),壓力一定時(shí),接觸面越粗糙摩擦力越大.
(2)由杠桿的平衡條件F1L1=F2L2可知,在阻力和阻力臂一定的條件下,當(dāng)動(dòng)力臂最大時(shí),動(dòng)力最小,即最省力.力臂越長(zhǎng)越省力,最長(zhǎng)的力臂即支點(diǎn)與作用點(diǎn)的連線,然后根據(jù)力臂的畫法作出垂直于力臂的作用力即可.

解答 解:
(1)羊角錘的手柄做得較為粗大,這是在壓力一定時(shí),增大了與手的接觸面積,從而減小對(duì)手的壓強(qiáng).
手柄上有一些花紋,這是在壓力一定時(shí),通過(guò)增大接觸面的粗糙程度來(lái)增大摩擦.
(2)按圖示方法拔釘子時(shí),動(dòng)力臂大于阻力臂,是省力杠桿;
由杠桿的平衡條件F1L1=F2L2可知,當(dāng)動(dòng)力臂最大時(shí),動(dòng)力最小,即最省力.連接支點(diǎn)和力的作用點(diǎn)A即是最大動(dòng)力臂,當(dāng)作用力與之垂直時(shí),作用力最小,如圖所示:

故答案為:(1)壓強(qiáng);在壓力一定時(shí),通過(guò)增大接觸面的粗糙程度來(lái)增大摩擦;(2)最小力的示意圖見(jiàn)解答;省力.

點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合生活中常見(jiàn)的羊角錘來(lái)考查物理知識(shí),綜合性強(qiáng),體現(xiàn)了物理與實(shí)際生活聯(lián)系密切的特點(diǎn),是一道好題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

10.隨著人們生活水平的不斷提高,各種小汽車已經(jīng)走進(jìn)我們的家庭.仔細(xì)觀察和思考,會(huì)發(fā)現(xiàn)小汽車的一些設(shè)計(jì)和使用過(guò)程中的許多現(xiàn)象都與物理知識(shí)有關(guān),請(qǐng)你用學(xué)過(guò)的物理知識(shí)解答下面的問(wèn)題:
(1)小汽車的外形設(shè)計(jì)成流線型,當(dāng)小汽車在水平路面上高速行駛時(shí)對(duì)路面的壓力與靜止時(shí)相比是變小(選填“增大”、“減小”或“不變”),其原因是空氣流動(dòng)速度越大壓強(qiáng)越小,導(dǎo)致空氣對(duì)車產(chǎn)生向上的壓力差.
(2)前擋風(fēng)玻璃傾斜安裝不僅可以減少空氣阻力,更重要的作用是排除因平面鏡成像造成的不安全因素.
(3)小轎車水箱中用水做冷卻劑,是利用水的比熱容大;冬天司機(jī)向水箱中添加防凍液是為了冷卻劑的凝固點(diǎn)降低(選填“升高”或“降低”).
(4)如圖所示,是小汽車內(nèi)四沖程汽油機(jī)工作的部分沖程示意圖,其中甲圖是做功沖程,若汽油機(jī)飛輪轉(zhuǎn)速為1200轉(zhuǎn)1分,則1秒內(nèi)汽油機(jī)對(duì)外做10次功.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

14.在測(cè)一礦石密度的實(shí)驗(yàn)中:
(1)小明的方案如圖所示:

①用調(diào)好的天平測(cè)礦石質(zhì)量時(shí),把礦石放左盤,向右盤添加砝碼,當(dāng)在右盤中加上最小砝碼時(shí),發(fā)現(xiàn)指針靜止在圖甲所示的位置,則接下來(lái)的操作是取出最小砝碼,再移動(dòng)游碼使天平平衡;
②天平平衡時(shí),如圖乙所示;
③按圖丙中的方法測(cè)出礦石的體積為16mL;
④礦石的密度為3.025g/cm3
⑤下列實(shí)驗(yàn)或研究中所用方法與圖丙中測(cè)體積的方法相同的是A
A.探究平面鏡成像時(shí),使蠟燭B與蠟燭A的像完全重合來(lái)研究像與物的大小關(guān)系
B.將發(fā)聲的音叉靠近懸掛的乒乓球,乒乓球被彈開(kāi),說(shuō)明音叉在振動(dòng)
C.探究液體壓強(qiáng)的大小與液體種類的關(guān)系時(shí),保持深度一定
D.研究磁體周圍的磁場(chǎng)強(qiáng)弱時(shí),引入磁感線
(2)小剛準(zhǔn)備了天平,卻沒(méi)有砝碼,他找來(lái)了一個(gè)量筒,用現(xiàn)有器材測(cè)出了礦石的密度.
①在調(diào)好的天平兩盤中分別放入兩個(gè)相同燒杯,將礦石放在左燒杯中,在右盤燒杯中注水,直到天平平衡;
②將右盤燒杯中的水倒入量筒,其示數(shù)為V1;
③將礦石浸沒(méi)在量筒內(nèi)的水中,讀出礦石和水的總體積V2;;
④礦石密度的表達(dá)式為ρ=$\frac{{V}_{1}}{{V}_{2}-{V}_{1}}$•ρ

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

11.利用如圖所示的裝置探究“導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與電阻大小的關(guān)系”.燒瓶中銅絲電阻小于鎳鉻合金絲電阻.
(1)實(shí)驗(yàn)中兩金屬絲產(chǎn)生熱量的多少是通過(guò)觀察溫度計(jì)的示數(shù)變化反映出來(lái)的.
(2)為了便于比較兩種電阻絲通過(guò)電流后產(chǎn)生熱量的多少,A、B兩燒瓶中需裝入初溫相同、質(zhì)量相等(選填“相等”或“不相等”)的同種液體.
(3)為了在較短時(shí)間內(nèi)達(dá)到明顯的實(shí)驗(yàn)效果,選用煤油而不用水的主要理由是C.
A.煤油有顏色便于觀察    B.煤油的密度比較小
C.煤油的比熱容比較小    D.煤油的熱值比較大.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

18.對(duì)二甲苯(簡(jiǎn)稱PX)是塑料和合成纖維等化工產(chǎn)品的重要原料,常溫下為無(wú)色液體、難溶于水、微毒、具有可燃性.PX對(duì)國(guó)民經(jīng)濟(jì)發(fā)展和國(guó)防建設(shè)均具有重要作用.
(1)常溫下液態(tài)PX易蒸發(fā)變成氣態(tài),若環(huán)境溫度升高,PX的蒸發(fā)快慢將如何變化?變快
(2)由于人們對(duì)PX的認(rèn)識(shí)不同,導(dǎo)致對(duì)建設(shè)PX化工廠看法不一,下列觀點(diǎn)中,屬于支持我國(guó)建設(shè)PX化工廠的有AC.(可多選)
A.我國(guó)PX供需缺口不斷擴(kuò)大,且國(guó)內(nèi)現(xiàn)有生產(chǎn)PX地區(qū)均未見(jiàn)影響居民健康的報(bào)道
B.針對(duì)我國(guó)現(xiàn)有的技術(shù)設(shè)備,國(guó)外生產(chǎn)PX的成功案例可參考價(jià)值不高 
C.生產(chǎn)PX過(guò)程中產(chǎn)生的廢棄物可以回收再利用,不會(huì)對(duì)環(huán)境造成污染
D.生產(chǎn) PX 過(guò)程中對(duì)人體產(chǎn)生怎樣的危害,目前沒(méi)有相關(guān)專業(yè)機(jī)構(gòu)可以鑒定.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

8.如圖所示,利用滑輪組勻速提升重物,已知貨物的重為500N,用沿繩方向大小為300N的力F拉繩子使重物被提升了3m,此過(guò)程中工人所做的功為1800 J,滑輪組的機(jī)械效率為83.3%,若不計(jì)繩重和摩擦,則動(dòng)滑輪的重為100N.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

15.(1)觀察現(xiàn)象一:圖1是你很熟悉的物理演示實(shí)驗(yàn),請(qǐng)寫出你從圖中觀察到的兩個(gè)現(xiàn)象及其對(duì)應(yīng)的物理知識(shí).

例:現(xiàn)象:塑料片飛出后會(huì)下落.
物理知識(shí):塑料片受到重力.
現(xiàn)象:彈性鋼片彎曲
物理知識(shí):力可以改變物體的形狀
現(xiàn)象:小鋼球仍靜止
物理知識(shí):小鋼球具有慣性 
(2)觀察現(xiàn)象二:某班同學(xué)利用如圖2所示裝置設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)體驗(yàn)大氣壓的存在.先在易拉罐中放入少量的水,再用酒精燈給易拉罐加熱,待罐口出現(xiàn)白霧時(shí),用橡皮泥堵住罐口,撤去酒精燈,讓易拉罐自然冷卻.觀察現(xiàn)象.同學(xué)們根據(jù)易拉罐變癟了的現(xiàn)象可體驗(yàn)到大氣壓的存在.請(qǐng)你舉一個(gè)生活中應(yīng)用大氣壓的事
例:用吸管吸飲料.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

12.在行駛的火車中有一位乘客,他認(rèn)為自己是靜止的,則所選的參照物是( 。
A.鐵路旁的電線桿B.火車的車廂
C.迎面駛來(lái)的火車D.車廂內(nèi)行走的乘務(wù)員

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

13.在探究“電壓一定時(shí),電流跟電阻的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中,設(shè)計(jì)電路如圖2所示.

(1)請(qǐng)根據(jù)圖2電路圖用筆畫線代替導(dǎo)線將圖1所示實(shí)物連接成完整電路,使滑片向右滑動(dòng)時(shí),電流表示數(shù)變大.
(2)多次改變R的阻值,調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器,使電壓表示數(shù)保持不變,實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下表.由表中數(shù)據(jù)可以得出結(jié)論:在電壓不變時(shí),通過(guò)導(dǎo)體的電流與電阻成反比.
(3)在探究實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,用5Ω的定值電阻做完實(shí)驗(yàn)后. 小玥斷開(kāi)開(kāi)關(guān),但沒(méi)有移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片,把定值電阻更換為2Ω后,你認(rèn)為她接下來(lái)的操作應(yīng)該是D.
實(shí)驗(yàn)次數(shù)12345
 電阻R/Ω510152025
 電流I/A0.60.30.20.150.12
A.閉合開(kāi)關(guān),讀出電流表的讀數(shù)
B.閉合開(kāi)關(guān),將變阻器的滑片適當(dāng)向左移,讀出電流表的讀數(shù)
C.改變電壓表、電流表的量程,再進(jìn)行實(shí)驗(yàn)
D.改變電流表的量程,閉合開(kāi)關(guān),將變阻器的滑片適當(dāng)向右移,讀出電流表的讀數(shù).

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同步練習(xí)冊(cè)答案