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4.銅塊的質(zhì)量與鉛塊質(zhì)量之比是2:1,如果它們升高的溫度之比是2:3,則它們吸收的熱量之比是( 。
幾種物質(zhì)的比熱容c/[J/(kg•℃)]
0.39×103
0.13×103
A.1:4B.4:1C.4:9D.9:1

分析 知道銅和鉛比熱容大小之比,質(zhì)量之比、升高的溫度之比,根據(jù)公式Q=cm△t可計算銅塊和鉛塊吸收的熱量之比.

解答 解:
由題知,m:m=2:1,△t:△t=2:3,銅的比熱容是鉛的比熱容的三倍,即c:c=3:1,
根據(jù)公式Q=cm△t可得它們吸收的熱量之比:
Q:Q=$\frac{{c}_{銅}{m}_{銅}△{t}_{銅}}{{c}_{鉛}{m}_{鉛}△{t}_{鉛}}$=$\frac{3×2×2}{1×1×3}$=4:1.
故選B.

點評 本題考查學生對吸熱公式Q=cm△t的掌握和運用,涉及到求比值,要細心,防止因顛倒而出錯!

練習冊系列答案
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14.關于聲現(xiàn)象的描述,下列說法正確的是( 。
A.聲音在真空中傳播速度是340 m/s
B.詩句“不敢高聲語,恐驚天上人”的“高”,指聲音的音調(diào)高
C.傍晚跳廣場舞時將音量調(diào)小,是在聲源處減弱噪聲
D.聲音的強弱由聲源振動的頻率決定

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15.一輛普通家用轎車的長約為4.5m.如圖是某家用轎車在平直公路上行駛時,用相機每隔0.5s曝光一次得到的照片.拍照過程中,轎車的平均速度最接近于( 。
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12.古箏,是中國獨特的、重要的民族樂器之一,已經(jīng)有2500年的歷史了,目前最常用的規(guī)格為二十一弦.
(1)小紅在古箏演奏中發(fā)現(xiàn),撥動不同琴弦發(fā)出的音調(diào)與弦線的長度、粗細和松緊程度有關.于是她利用弦音計(如圖甲)做研究,弦音計上有四根固定在“音箱”上的琴弦,每根弦線的松緊程度都相同.她選用的琴弦長度、粗細、材料圖中已標出.若她選擇b、c兩弦線做實驗,則研究的目的是探究音調(diào)與弦線粗細的關系;若她要研究音調(diào)與弦線材料的關系,則應選擇ab兩弦線做實驗;
(2)小紅在古箏演奏中還發(fā)現(xiàn),古箏使用一段時間后會發(fā)生“走音”現(xiàn)象,這是指琴弦發(fā)聲的音調(diào)偏離了標準,于是她就拿出“調(diào)音器”擰動琴弦右端的弦釘來“調(diào)音”(如圖乙所示),這是通過改變琴弦的松緊程度來實現(xiàn)的.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

19.測量長度的基本工具是刻度尺,圖中所示的測量結果是1.84cm.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

9.能夠證明大氣壓存在的著名實驗是馬德堡半球?qū)嶒,能夠準確測出大氣壓的實驗是托里拆利實驗.

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16.小明同學用40N的力豎直向上提重為100N的水桶,則桶受到的合力為0,桶對地面的壓力為60N.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

12.某班同學在“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗中,記錄并繪制了像到凸透鏡的距離v跟物體到凸透鏡的距離u 之間關系的圖象,如圖所示,根據(jù)圖象,可知該凸透鏡的焦距是
8cm,把物體從距凸透鏡12cm處移動到24cm處的過程中,像逐漸變。ㄟx填“變大”、“變小”或“不變”).

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13.小明用一個電壓表,兩節(jié)干電池、兩個開關和若干導線,設計了如圖所示的電路圖,用來判斷兩段材料不同、長度、橫截面積都相同的甲、乙兩根合金絲電阻的大小,要求實驗過程中各元件的位置固定不變.
(1)實驗的主要步驟:①閉合開關S1和S2,讀出電壓表的示數(shù)U1;
②閉合開關S2,斷開開關S1,讀出電壓表的示數(shù)U2;
(2)分析并得出的結論:甲合金絲兩端的電壓為U1-U2,乙合金絲兩端的電壓為U2,根據(jù)歐姆定律,導體兩端的電壓等于電流和電阻的乘積,而串聯(lián)電路中,電流處處相等,所以導體電壓之比等于電阻之比,所以比較U1-U2和U2的大小關系,若U1-U2>U2,則甲合金絲的電阻大于乙合金絲的電阻;若U1-U2<U2,則甲合金絲的電阻小于乙合金絲的電阻;若U1-U2=U2,則甲合金絲的電阻等于乙合金絲的電阻.

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