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探究樂器:小明用大小不同的力撥動二胡的弦發(fā)出聲音時,聲音的哪個主要特征不同( )
A.響度
B.音調
C.音色
D.三個都不同
【答案】分析:物理學中把人耳能感覺到的聲音的強弱稱為響度,把聲音的高低稱為音調,音色反映了聲音的品質與特色.聲音的三個特征分別就是:音調、響度、音色,是從不同角度描述聲音的,音調指聲音的高低,由振動頻率決定;響度指聲音的強弱或大小,與振幅和距離有關;音色是由發(fā)聲體本身決定的一個特性.
解答:解:用大小不同的力撥動二胡的弦時,弦的振幅不同,響度也就不同;用力撥動弦發(fā)出聲音的響度大.
故選A.
點評:聲音的特征有音調、響度、音色;三個特征是從三個不同角度描述聲音的,且影響三個特征的因素各不相同.
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科目:初中物理 來源: 題型:

探究樂器:小明用大小不同的力撥動二胡的弦發(fā)出聲音時,聲音的哪個主要特征不同(  )

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科目:初中物理 來源:學習周報 物理 人教課標版中考 2009-2010學年 第27-38期 總第183期 人教課標版 題型:058

如圖所示是小明同學在學習了聲學知識后制作的一個小竹笛,他用此裝置來探究笛子發(fā)出的聲音的音調高低與哪些因素有關.當他在竹笛管開口處①向管內吹氣時,竹笛就發(fā)出美妙的笛聲.

(1)吹奏竹笛時,振動發(fā)聲的物體是________.

(2)當他推拉鐵絲環(huán)⑥時,竹笛中的________到木劈④的距離發(fā)生改變.用相同大小的力從竹管開口處吹氣時,發(fā)現(xiàn)竹笛發(fā)出的聲音的音調發(fā)生了改變.通過查閱資料,小剛知道,在相同條件下,空氣柱越長,發(fā)聲的音調越低.由此可知,當布團⑤分別位于a、b、c三個位置時,竹笛發(fā)聲音調最高的位置是________,音調最低的位置是________.

(3)他仔細思考和觀察周圍生活中的樂器,發(fā)現(xiàn)________、________等樂器也是根據(jù)此原理發(fā)聲的.

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科目:初中物理 來源: 題型:單選題

探究樂器:小明用大小不同的力撥動二胡的弦發(fā)出聲音時,聲音的哪個主要特征不同


  1. A.
    響度
  2. B.
    音調
  3. C.
    音色
  4. D.
    三個都不同

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