【題目】用電流表測(cè)電流的實(shí)驗(yàn)中
(1)請(qǐng)照?qǐng)D甲所示的電路圖,用筆畫(huà)線(xiàn),將圖乙中各個(gè)元件連接起來(lái)________。
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(2)甲、乙、丙三位同學(xué)在做“用電流表測(cè)電流”的分組實(shí)驗(yàn)中,閉合開(kāi)關(guān)前,他們的電流表指針均指在零刻度處。當(dāng)閉合開(kāi)關(guān)試觸時(shí),發(fā)現(xiàn)電流表指針擺動(dòng)分別出現(xiàn)了如圖甲、乙、丙所示的三種情況. 請(qǐng)分析他們?cè)陔娏鞅淼氖褂蒙戏謩e存在什么問(wèn)題,并寫(xiě)在下面的橫線(xiàn)上。
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甲同學(xué)的問(wèn)題:________________________________________;
乙同學(xué)的問(wèn)題:________________________________________;
丙同學(xué)的問(wèn)題:________________________________________;
(3)如圖-16所示電流表的示數(shù)是 ________A。
【答案】
電流表的正、負(fù)接線(xiàn)柱接反了 電流表選用的量程太大 電流表選用的量程太小 1.5
【解析】
(1)兩燈泡并聯(lián),電流表測(cè)干路電流;先把燈泡與電源的負(fù)極連接,再把乙燈泡并聯(lián)在甲燈泡兩端即可,如圖所示:
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(2)甲圖中的指針?lè)崔D(zhuǎn),說(shuō)明出現(xiàn)的問(wèn)題是:正負(fù)接線(xiàn)柱接反了;乙圖中的指針偏轉(zhuǎn)角度太小,說(shuō)明出現(xiàn)的問(wèn)題是:所選量程太大;丙圖中的指針偏轉(zhuǎn)角度太大,說(shuō)明出現(xiàn)的問(wèn)題是:所選量程太小。(3)電流表所選的量程是03A,每一小格是0.1A,根據(jù)指針的位置,電流表示數(shù)是1.5A.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】同學(xué)們?cè)跍y(cè)量小燈泡正常發(fā)光時(shí)的電阻的實(shí)驗(yàn)中,選用的電源電壓為4.5V,小燈泡正常工作時(shí)電壓為3V,圖甲是未連接完整的實(shí)驗(yàn)電路.
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(1)該實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)原理是:_____________。請(qǐng)你用筆畫(huà)線(xiàn)代替導(dǎo)線(xiàn),將圖甲所示實(shí)驗(yàn)電路連接完整(要求滑動(dòng)變阻器的滑片P向左移動(dòng)時(shí)電流表的示數(shù)變大)_________.
(2)閉合開(kāi)關(guān)后,若電流表指針向左,則原因是___________________。改正以后緩慢移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片P,同時(shí)觀察電壓表示數(shù)的變化,當(dāng)電壓表的示數(shù)如圖乙所示時(shí),其讀數(shù)為______V;若要測(cè)得小燈泡正常發(fā)光時(shí)的電阻,滑片P應(yīng)向________(選填“A”或“B”)端移動(dòng).
(3)實(shí)驗(yàn)時(shí)閉合開(kāi)關(guān),兩表均有示數(shù),若將小燈泡從燈座中取走,電壓表____示數(shù),電流表____示數(shù)(兩空均選填“有”或“無(wú)”).
(4)改變滑片P的位置,獲得多組對(duì)應(yīng)的電壓、電流值,繪制了如圖丙所示的I-U圖象(不計(jì)小燈泡電阻隨溫度的變化).由圖象可知,小燈泡正常發(fā)光時(shí)的電阻是______Ω.
(5)若某同學(xué)用伏安法測(cè)一未知電阻實(shí)驗(yàn)記錄數(shù)據(jù)如下:(電源電壓未知)
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①有一組數(shù)據(jù)明顯錯(cuò)誤,錯(cuò)誤的是第____組。應(yīng)該是_____A,出現(xiàn)錯(cuò)誤的原因是__________。
②改正數(shù)據(jù)以后,計(jì)算得待測(cè)電阻的阻值為______Ω。
③若第一組和第三組數(shù)據(jù)分別是滑片位于滑動(dòng)變阻器兩個(gè)端點(diǎn)時(shí)獲得的,根據(jù)這兩組數(shù)據(jù)求出滑動(dòng)變阻器的最大阻值是______Ω。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】為了生活方便,房間里的同一個(gè)照明燈通常用兩個(gè)開(kāi)關(guān)控制.一個(gè)安裝在房間門(mén)口,另一個(gè)安裝在床頭處,操作任意一個(gè)開(kāi)關(guān)均可以開(kāi)燈、關(guān)燈,下面四幅圖是小明用電池作為電源設(shè)計(jì)的四個(gè)電路模型,能滿(mǎn)足要求的是(其中B圖中的Sl、S2及D圖中的Sl為單刀雙擲開(kāi)關(guān))
A.
B.
C.
D. ![]()
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小王學(xué)習(xí)小組在“探究一定電壓下,電流與電阻的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中,老師提供的實(shí)驗(yàn)器材有:電源(電壓恒為4.5Ⅴ),電流表、電壓表各一個(gè),開(kāi)關(guān)一個(gè),四個(gè)定值電阻(5Ω、10Ω、15Ω、20Ω),兩只滑動(dòng)變阻器(規(guī)格分別為“15Ω2A”“50Ω1A”),導(dǎo)線(xiàn)若干。實(shí)驗(yàn)電路如圖甲。
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(1)請(qǐng)用筆畫(huà)線(xiàn)代替導(dǎo)線(xiàn),將如圖乙中實(shí)物連接完整____________。
(2)小王連接電路的過(guò)程中,開(kāi)關(guān)應(yīng)當(dāng)處于____ ,滑動(dòng)變阻器的滑片P應(yīng)移到____端(選填“E”或“F”)。
(3)連接好電路后,小王試閉合開(kāi)關(guān),發(fā)現(xiàn)電流指針幾乎不偏轉(zhuǎn),電壓表指針明顯偏轉(zhuǎn),則電路故障可能是______。
(4)小王實(shí)驗(yàn)時(shí),在a、b間先接入5Ω的電阻,閉合開(kāi)關(guān),移動(dòng)滑片P,電流表示數(shù)如圖丙所示,記下相應(yīng)的電流值;再改接10Ω的電阻,此時(shí)滑片P應(yīng)向____(選填“E”或“F”)端移動(dòng),直到電壓表的示數(shù)為_____Ⅴ時(shí),記下電流表的示數(shù)。
(5)小王要在題③基礎(chǔ)上完成探究活動(dòng),她選擇的滑動(dòng)變阻器規(guī)格應(yīng)是______ 。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在觀看管樂(lè)22班演奏的過(guò)程中,小李發(fā)現(xiàn)同屬于管樂(lè)器的圓號(hào)、小號(hào)、長(zhǎng)號(hào)、大號(hào)發(fā)出聲音的高低各不相同,他決定對(duì)此進(jìn)行研究。經(jīng)過(guò)和同學(xué)們討論,提出了以下猜想:
猜想一:管樂(lè)器發(fā)出聲音的音調(diào)高低,可能與管內(nèi)空氣柱的長(zhǎng)度有關(guān)
猜想二:管樂(lè)器發(fā)出聲音的音調(diào)高低,可能與管內(nèi)空氣柱的橫截面積(粗細(xì))有關(guān)
小李找來(lái)了兩個(gè)未使用過(guò)的一次性注射器制成了一些哨子(如圖所示).注射器的規(guī)格分別為2.5ml和5ml.他一邊吹哨子邊調(diào)整注射器內(nèi)空氣柱的長(zhǎng)度,同時(shí)利用專(zhuān)用儀器測(cè)出聲音的頻率和響度,詳見(jiàn)下表(表中“ml”表示毫升,“cm”表示厘米)
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序號(hào) | A | B | C | D | E | F |
注射器規(guī)格(ml) | 2.5 | 2.5 | 2.5 | 5 | 5 | 5 |
空氣柱長(zhǎng)度(cm) | 2 | 1.5 | 1 | 2 | 1.5 | 1 |
頻率(Hz) | 337 | 488 | 562 | 300 | 337 | 488 |
聲強(qiáng)級(jí)(dB) | 75 | 75 | 60 | 75 | 60 | 75 |
(1)選用序號(hào)為A. B. C的三次實(shí)驗(yàn)做 對(duì)比,可以得出:在空氣柱的_____相同時(shí),管內(nèi)空氣柱越短,音調(diào)越____。
(2)選用序號(hào)為___________的兩次實(shí)驗(yàn)做對(duì)比,可以得出:在空氣柱的________相同時(shí),管內(nèi)空氣柱橫截面積越大,音調(diào)越_________。
(3)實(shí)驗(yàn)中響度不同主要是因?yàn)?/span>______________________造成的。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】現(xiàn)有一大卷粗細(xì)均勻的細(xì)銅絲,小明想知道它的總長(zhǎng)度,能夠提供的器材如下:電子秤(量程足夠大)、一把量程為10cm的直尺、一支粗細(xì)均勻的鉛筆。己知銅的密度為
,請(qǐng)你利用上述器材幫助小明設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)方案,在不剪斷和不全部拉開(kāi)這卷細(xì)銅絲的前提下,比較精確地測(cè)算出它的總長(zhǎng)度。要求:
(1)寫(xiě)出主要的實(shí)驗(yàn)步驟及所需測(cè)量的物理量(可以畫(huà)圖輔助說(shuō)明);
(2)推導(dǎo)出這卷細(xì)銅絲長(zhǎng)度的表達(dá)式(用己知量和測(cè)量量表示)。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小麗同學(xué)手里有一只標(biāo)有“3.8V”字樣的小燈泡,她想知道小燈泡的額定電功率,于是在學(xué)校實(shí)驗(yàn)室找來(lái)一些器材,連接成了如圖甲的實(shí)驗(yàn)電路,電源電壓恒定不變。
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(1)請(qǐng)你用筆畫(huà)線(xiàn)代替導(dǎo)線(xiàn),將圖甲的電路連完整_________ (要求滑片P向右移燈泡變亮)
(2)閉合開(kāi)關(guān),移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片P,發(fā)現(xiàn)燈泡始終不亮,電流表示數(shù)幾乎為零,電壓表指針明顯偏轉(zhuǎn),出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因可能是_____。
(3)排除故障后,該同學(xué)移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片P,到某一位置時(shí)電壓表的示數(shù)為3V,若要測(cè)小燈泡的額定功率,應(yīng)在此位置基礎(chǔ)上將滑片P向_____(選填“左”或“右”)移動(dòng)。
(4)當(dāng)小燈泡正常發(fā)光時(shí),電流表的示數(shù)如圖乙所示,則小燈泡的額定功率是_____W。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)桌上有如下器材:長(zhǎng)方體木塊(兩端有掛鉤)、一盒鉤碼、滿(mǎn)足實(shí)驗(yàn)要求的已調(diào)好的彈簧測(cè)力計(jì)、一端固定有滑輪的長(zhǎng)木板、細(xì)線(xiàn)。請(qǐng)用上述器材設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明:“滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面受到的壓力大小有關(guān)”。
(1)本次實(shí)驗(yàn)的因變量;
(2)寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)步驟;
(3)畫(huà)出實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄表格。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示電路中,電源電壓為10V,且保持不變,電阻R1=20Ω,滑動(dòng)變阻器R2的最大阻值是30Ω,則當(dāng)滑片P在滑動(dòng)變阻器上滑動(dòng)時(shí),電流表、電壓表上示數(shù)變化的范圍分別是
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A. 0.2A~0.5A,6V~0V B. 0.2A~0.3A,6V~0V
C. 0.2A~0.5A,4V~10V D. 0.2A~0.5A,4~6V
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