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已知次聲波在海水中傳播速度是；若某次海嘯發(fā)生的中心位置離最近的陸地距離為300km，則：

岸上儀器接收到地震發(fā)出的次聲波所需要的時(shí)間是多少？

若海浪的推進(jìn)速度是，海浪到達(dá)最近的陸地所需的時(shí)間是多少？則岸上儀器從接收到地震發(fā)出的次聲波到海嘯巨浪登岸還有多少時(shí)間逃生？

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：江蘇省高郵市2017-2018學(xué)年第一學(xué)期期末考試九年級(jí)物理模擬試卷 題型：單選題

下列是小明日常生活中的物理數(shù)據(jù)，最接近實(shí)際的是（ ）

A. 他家日光燈正常工作電流約 3A

B. 他人體電阻大約 10Ω

C. 他家液晶電視機(jī)工作 1 小時(shí)耗電約 3 度

D. 他把 2 個(gè)雞蛋舉高 1 米做功大約 1J

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科目：初中物理 來源：江蘇省泰州市姜堰區(qū)2017-2018學(xué)年八年級(jí)（上）期中物理試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

在探究“冰熔化時(shí)溫度的變化規(guī)律”實(shí)驗(yàn)中：

（1）小明應(yīng)選用_____（選填“甲”或“乙”）裝置來進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，可以使試管中的冰_____，且便于記錄各時(shí)刻的溫度值，

（2）小明在下表中記錄了冰熔化過程中溫度隨時(shí)間變化的情況．

請(qǐng)你根據(jù)表中數(shù)據(jù)，在如圖丙所示的坐標(biāo)紙上畫出冰熔化的圖象_________．

（3）通過對(duì)數(shù)據(jù)和圖象的分析，你能獲得的信息有：冰的熔點(diǎn)是_____℃，根據(jù)_____現(xiàn)象，可以判斷出冰是晶體；還發(fā)現(xiàn)在相同加熱條件下，水的升溫速度比冰的升溫速度相對(duì)_____．（選填“快一些”或“慢一些”或“一樣快”）

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科目：初中物理 來源：江蘇省泰州市姜堰區(qū)2017-2018學(xué)年八年級(jí)（上）期中物理試卷 題型：單選題

有兩支用后都沒有甩過的體溫計(jì)，它們的示數(shù)都是37.5℃，分別用來測(cè)量兩位病人的體溫．若兩位病人實(shí)際體溫分別是39℃、37℃，那么，測(cè)量后這兩支體溫計(jì)的示數(shù)分別為（ ）

A. 39℃、37.5℃ B. 39℃、37℃ C. 37.5℃、37.5℃ D. 39℃、39℃

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科目：初中物理 來源：江蘇省泰州市姜堰區(qū)2017-2018學(xué)年八年級(jí)（上）期中物理試卷 題型：單選題

下列事例中，能使蒸發(fā)變慢的措施是

A. 用電熱吹風(fēng)機(jī)將頭發(fā)吹干

B. 農(nóng)業(yè)灌溉中用管道輸水代替溝渠輸水

C. 將濕衣服晾到向陽、通風(fēng)的地方

D. 用掃帚把灑在地面上的水向周圍掃開

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科目：初中物理 來源：陜西省寶雞市2016-2017學(xué)年度第一學(xué)期八年級(jí)第二次月考（物理） 題型：填空題

大媽廣場(chǎng)舞，吵得我好辛苦”，說明健身的同時(shí)，也產(chǎn)生了噪聲，為了共建和諧社會(huì)，社區(qū)委員會(huì)與大媽溝通，跳舞時(shí)：

調(diào)小音量，屬于在__處減弱噪聲； 社區(qū)居民關(guān)閉門窗，屬于在_______中減弱噪聲．

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科目：初中物理 來源：陜西省寶雞市2016-2017學(xué)年度第一學(xué)期八年級(jí)第二次月考（物理） 題型：單選題

百米賽跑時(shí)，終點(diǎn)計(jì)時(shí)員必須在看到信號(hào)槍煙火開始計(jì)時(shí)，不能等聽到槍聲開始計(jì)時(shí)，這是因?yàn)?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic6/res/CZWL/web/STSource/2019052007145968711369/SYS201905200715024746835703_ST/SYS201905200715024746835703_ST.001.png">

A. 計(jì)時(shí)員怕聽不見槍聲耽誤記時(shí) B. 看煙火計(jì)時(shí)方便些

C. 聽槍聲計(jì)時(shí)成績偏高 D. 聽槍聲計(jì)時(shí)成績偏低

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科目：初中物理 來源：貴州省黔東南州麻江縣2017~2018學(xué)年度九年級(jí)物理第一學(xué)期月考試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

李明、張紅和王亮在做“探究影響導(dǎo)體的電阻大小因素”實(shí)驗(yàn)時(shí)，做出了如下猜想：

猜想一：導(dǎo)體的電阻可能與導(dǎo)體的長度有關(guān)。

猜想二：導(dǎo)體的電阻可能與導(dǎo)體的橫截面積有關(guān)。

猜想三：導(dǎo)體的電阻可能與導(dǎo)體的材料有關(guān)。

實(shí)驗(yàn)室提供了4根電阻絲，其規(guī)格、材料如下表所示：

(1)如圖所示電路，閉合開關(guān)后，在M、N之間分別接上不同導(dǎo)體，通過觀察相關(guān)現(xiàn)象來比較導(dǎo)體電阻大小，李明、張紅和王亮對(duì)圖中的電路設(shè)計(jì)提出了自己的觀點(diǎn)：

李明認(rèn)為：電流表是多余的，觀察燈泡的亮度就可以判斷導(dǎo)體電阻的大小。

張紅認(rèn)為：燈泡是多余的，根據(jù)電流表示數(shù)的變化就可以判斷導(dǎo)體電阻的大小。

王亮認(rèn)為：燈泡和電流表同時(shí)使用更好，因?yàn)闊襞菘梢员Ｗo(hù)電路，從而防止燒壞電流表。

你贊同_______(選填“李明”“張紅”或“王亮”）的觀點(diǎn)。

（2）為了驗(yàn)證猜想二，可依次把M、N跟導(dǎo)體_______（選填“A、B、C、D”）的兩端相連，閉合開關(guān)，記下電流表的示數(shù)，分析比較這兩根電阻絲電阻的大小。

（3）依次把M、N跟電阻絲A、B的兩端連接，閉合開關(guān)，電流表的示數(shù)不同，分析比較A、B兩根電阻絲電阻的大小，可探究電阻跟______的關(guān)系，其結(jié)論是____________________________________________。

（4）小麗在探究同樣的課題時(shí)，手邊只有一根電阻絲，那么，她利用這根電阻絲和上述電路，不能夠完成猜想______（選填“一”“二”或“三”）的實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證。

（5）以上方法在研究物理問題時(shí)經(jīng)常用到，被稱為控制變量法。下列4個(gè)實(shí)驗(yàn)中沒有用到此方法的是 （______）

A．探究電流與電壓、電阻的關(guān)系實(shí)驗(yàn) B．探究影響壓力作用效果的因素實(shí)驗(yàn)

C．探究平面鏡成像的特點(diǎn)實(shí)驗(yàn) D．探究影響摩擦力大小的因素實(shí)驗(yàn)

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科目：初中物理 來源：山東省東營市2017-2018學(xué)年八年級(jí)（上）期中物理試卷 題型：單選題

下列聲現(xiàn)象中，能說明聲音的傳播需要介質(zhì)的是（　�。�

A. B. C. D.

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同步練習(xí)冊(cè)答案