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張斌和李晨兩位同學穿著旱冰鞋面對面站在水平光滑的水泥路面上，如果張斌用力推一下李晨，其結(jié)果是（　�。�

A. 張斌仍然靜止在原地，李晨被推開

B. 李晨與張斌都朝同一方向滑動

C. 李晨受到張斌的推力，張斌沒有受到力的作用

D. 張斌與李晨同時向后退

D 【解析】張斌用力推一下李晨，李晨受到了一個力的作用，改變了運動狀態(tài)，由靜止變?yōu)檫\動；由于物體間力的作用是相互的，張斌也受到了李晨施加的反作用力，張斌也會向后運動． 故選D．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源：八年級上學期第二章-物質(zhì)性質(zhì)的初步認識試卷 題型：單選題

一只鉛球，經(jīng)歷了下列哪些處理方法，可使它的質(zhì)量發(fā)生變化 （ ）

A. 放在太陽光下暴曬 B. 將鉛球銼成正方體鉛塊

C. 帶到國際空間站上 D. 把它熔化成液態(tài)鉛

B 【解析】物體所含物質(zhì)的多少叫質(zhì)量，質(zhì)量與位置、形狀、狀態(tài)、溫度等無關(guān)。 故將鉛球銼成正方體鉛塊時，所含物質(zhì)的量減小少了，質(zhì)量減小；而暴曬、帶到空間站；熔化過程都不能改變物質(zhì)的多少。 故B正確。

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科目：初中物理 來源：2017-2018學年滬科版八年級物理第十七章 第二節(jié) 電流的磁場 同步測試 題型：單選題

關(guān)于如圖所示的四個電磁實驗，下列描述中正確的是（ ）

A. 甲圖實驗演示的是發(fā)電機原理

B. 乙圖實驗演示的是電流的磁效應(yīng)

C. 丙圖實驗可探究螺線管的磁場周圍的磁感線分布情況

D. 丁圖實驗演示的是電磁感應(yīng)現(xiàn)象，發(fā)電機是依據(jù)此原理制成的

B 【解析】A、甲圖的實驗研究的是通電導體在磁場中受力而運動，電動機是依據(jù)此原理制成的，故A錯誤；B、乙實驗演示的是電流的磁效應(yīng)，即奧斯特實驗，說明通電導線周圍存在著磁場，故B正確；C、丙圖實驗可探究螺線管的磁場方向與電流方向的關(guān)系等，但不能直接探究其周圍的磁感線分布情況，故C錯誤；D、丁圖中有電源，是電動機的原理，即通電導體在磁場中受到力的作用，故D錯誤。故選B．

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科目：初中物理 來源：第一章 力 單元檢測 題型：實驗題

小明觀察發(fā)現(xiàn)，彈簧測力計的刻度是均勻的，由此他猜想彈簧的伸長量與它受到的拉力成正比．為了驗證猜想，小明決定獨自進行實驗．

（1）要完成實驗，除了需要如圖1所示的一根兩頭帶鉤的彈簧、若干相同的鉤碼（每個鉤碼重力已知）、鐵架臺以外，還需要的測量儀器是_____________．進行實驗后小明記錄數(shù)據(jù)如下表，表中數(shù)據(jù)明顯錯誤的是第________次實驗．

（2）去除錯誤的一組數(shù)據(jù)，在圖2中畫出彈簧伸長量與所受拉力的關(guān)系圖線．

（3）由圖象可驗證小明的猜想是________的（填“正確”或“錯誤”）．

（4）小華認為實驗中可以用彈簧測力計代替鉤碼．他獨自實驗的過程是：用彈簧測力計掛鉤勾住彈簧下端向下拉來改變力的大小，力的數(shù)值由彈簧測力計讀出．你認為獨自完成實驗用彈簧測力計好，還是用鉤碼更好一些？答________；理由是：_________ ．

刻度尺 4 正確 用鉤碼更好；彈簧測力計難控制，力的大小、彈簧的伸長量不易確定． 【解析】（1）①鉤碼的重力已知，因此不需要測量，實驗中要測量的是彈簧的伸長量，所以需要刻度尺； ②分析數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn)，除第4次實驗數(shù)據(jù)外，其余6次彈簧的伸長量跟受到的拉力成正比，因此第4次實驗數(shù)據(jù)是錯誤的． （2）將表中拉力對應(yīng)橫坐標，彈簧伸長量對應(yīng)縱坐標，圖象如下： （3）由圖象可以得出的結(jié)論是：...

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科目：初中物理 來源：第一章 力 單元檢測 題型：單選題

甲、乙兩位同學分別用5N的力拉一個彈簧測力計的兩端，測力計示數(shù)為（　�。�

A. 10N B. 5N C. 0N D. 無法確定

B 【解析】因為物體間力的作用是相互的，當甲、乙兩位同學分別用5N的力拉一個彈簧測力計的兩端，測力計示數(shù)為掛鉤一側(cè)的拉力大小，即為5N． 故選B．

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科目：初中物理 來源：北京西城第一六一中學2017八年級物理第七章測試卷 題型：計算題

一書包重35N，其質(zhì)量為多少？

3.5kg 【解析】由公式可得， 答：書包的質(zhì)量為3.5kg．

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科目：初中物理 來源：北京西城第一六一中學2017八年級物理第七章測試卷 題型：單選題

若在彈簧測力計的吊環(huán)上安裝一掛鉤，把彈簧測力計倒過來懸掛，新安的掛鉤上施加5 N的拉力，則彈簧測力計的示數(shù)（ ）

A. 大于5 N; B. 等于5 N;

C. 小于5 N; D. 不能確定.

A 【解析】將彈簧測力計倒過來使用時，測力計外殼、拉環(huán)等的重力都由彈簧來承擔，會在測力計上顯示一定的示數(shù)，從而使最終的測量結(jié)果偏大、略大于5N。 故選：A。

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科目：初中物理 來源：2018年人教版中考物理專題測試卷：光的直線傳播 光的反射和折射 題型：實驗題

如圖甲是“探究平面鏡成像的特點”的實驗裝置。

（1）選用薄玻璃板代替平面鏡，原因是玻璃板透光，便于確定像的______________。

（2）在豎直的玻璃板前點燃蠟燭A，拿外形相同但不點燃的蠟燭B豎立著在玻璃板后面移動，直至看上去它與蠟燭A的像完全重合，這說明像與物大小___________（選填“相等”或“不相等”）。

（3）記錄蠟燭B的位置，用刻度尺在白紙上測得蠟燭B到玻璃板的距離s如圖14乙所示，是 __________ cm。通過多次實驗，對比分析，得出結(jié)論：像和物到平面鏡的距離_______（選填“相等”或“不相等”）。

（4）移去蠟燭B，在其原來位置上放置一塊光屏，光屏上___________（選填“能”或“不能”）呈現(xiàn)蠟燭的像，這說明平面鏡成的是___________（選填“虛”或“實”）像。

大小和位置 相等 7.55 相等 不能 虛 【解析】（1）選用薄玻璃板代替平面鏡，原因是玻璃板透光，既可反射成像，又可觀察到玻璃板后面的物體，便于確定像的大小和位置；（2）在豎直的玻璃板前點燃蠟燭A，拿外形相同但不點燃的蠟燭B豎立著在玻璃板后面移動，目的是確定像與物的大小關(guān)系，若能看上去它與蠟燭A的像完全重合，這說明像與物大小相等；（3）記錄蠟燭B的位置，用刻度尺在白紙上測得蠟燭B到玻璃板的...

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科目：初中物理 來源：滬科版2017-2018學年八年級物理第十七章 第三節(jié) 電動機為什么會轉(zhuǎn) 同步測試卷 題型：實驗題

如圖所示為小玲和小輝同學制作的一種直流電動機模型，他們用回形針做成兩個支架，分別與電池的兩極相連；用漆包線繞一個矩形線圈，以線圈引線為軸，并用小刀刮去軸的一端全部漆皮，另一端只刮去上半周漆皮，將線圈放在支架上，蹄形磁體放在線圈周圍．

（1）直流電動機的工作原理是利用　________ 　有力的作用．

（2）按他們這種方法刮漆，線圈在剛轉(zhuǎn)過平衡位置時 ________ （選填“自動改變線圈中的電流方向”或“切斷線圈中的電流”），目的是使線圈能夠 持續(xù)轉(zhuǎn)動 ．

（3）可以通過改變 電流（或磁場） 方向，________ （填一種方法）．

（4）如果電池、開關(guān)、導線的連接和性能良好，閉合開關(guān)后，發(fā)現(xiàn)線圈只抖動了一下，并不轉(zhuǎn)動，原因可能是________

磁場對通電導體 自動改變線圈中的電流方向 改變線圈的轉(zhuǎn)動方向 磁場太弱 ，這時可進行的有效嘗試是 換用較強的磁場 ． 【解析】【解析】 （1）直流電動機的工作原理是：通電線圈在磁場中受力而轉(zhuǎn)動；（2）將線圈兩端引線的漆皮，一端全部刮掉，另一端只刮半周的作用是當線圈剛轉(zhuǎn)過平衡位置時，切斷線圈中的電流，線圈由于慣性轉(zhuǎn)過另半圈，保證了線圈持續(xù)的轉(zhuǎn)動下去；（3）要改變線圈的轉(zhuǎn)動方向，就要改變線圈的...

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