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下圖是某同學(xué)課外活動時制作自動控制的恒溫箱模型所用的基本器材,其中t是帶控制引出導(dǎo)線的溫度計,R是發(fā)熱電阻(虛線部分表示一個加熱箱),E2是加熱用電源,E1是控制電路的電源.要求在溫度上升到一定值時繼電器工作,加熱電路切斷,綠指示燈發(fā)光;溫度回落后,R將再次發(fā)熱,此時紅指示燈發(fā)光.如此不斷循環(huán),實現(xiàn)恒溫控制.指示燈和發(fā)熱電阻的額定電壓與E2的電壓相同,請按上述要求在下圖中連接好電路(用筆畫線作導(dǎo)線,連線不能交叉).

答案:blob.png                                                
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解

下面是某物理小組的同學(xué)課外活動的一個探究過程:
探究名稱:影響液體蒸發(fā)快慢的因素
提出問題:液體蒸發(fā)快慢跟哪些因素有關(guān)?
猜想與假設(shè):通過觀察下圖和聯(lián)系生活實際進行猜想攤開晾比疊著干得快

猜想一:液體蒸發(fā)快慢可能跟液體溫度的高低、液體
表面積
表面積
的大小和液體表面
空氣流動
空氣流動
快慢有關(guān).
猜想二:相同條件下,將水和酒精同時擦在手臂上,酒精更容易干,猜想液體蒸發(fā)快慢可能還與液體的
種類
種類
有關(guān).
設(shè)計與進行實驗
設(shè)計與進行實驗
:物理小組的同學(xué)分成A、B兩組對其中的兩個猜想進行了如下探究:
(1)A組同學(xué):如圖所示,在兩塊相同的玻璃板上,分別滴一滴質(zhì)量相等的酒精,通過觀察圖中情景可知,他們探究的是酒精蒸發(fā)快慢與
液體的表面積
液體的表面積
是否有關(guān).此實驗過程中需控制酒精的溫度和
空氣流動快慢
空氣流動快慢
相同.
(2)B組同學(xué):在A組同學(xué)所用的器材的基礎(chǔ)上增加了一盞酒精燈,探究液體蒸發(fā)快慢跟溫度的關(guān)系,請你簡要寫出B組同學(xué)探究實驗的步驟:
如果要研究液體蒸發(fā)快慢與液體的溫度是否有關(guān)時,就得保證液體的表面積和液體表面空氣流動的速度都相同,可以在第一塊玻璃板下用酒精加熱,另一塊不加熱,觀察酒精蒸發(fā)的快慢,可以發(fā)現(xiàn)酒精燈加熱的酒精蒸發(fā)的快,故液體的蒸發(fā)與液體的溫度有關(guān),溫度越高,蒸發(fā)越快;
如果要研究液體蒸發(fā)快慢與液體的溫度是否有關(guān)時,就得保證液體的表面積和液體表面空氣流動的速度都相同,可以在第一塊玻璃板下用酒精加熱,另一塊不加熱,觀察酒精蒸發(fā)的快慢,可以發(fā)現(xiàn)酒精燈加熱的酒精蒸發(fā)的快,故液體的蒸發(fā)與液體的溫度有關(guān),溫度越高,蒸發(fā)越快;

交流與評估:我們知道液體蒸發(fā)時要吸熱,請你舉一個應(yīng)用蒸發(fā)吸熱的事例:
在地上灑一點水會感到?jīng)隹煨?/div>
在地上灑一點水會感到?jīng)隹煨?/div>.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

下面是某物理小組的同學(xué)課外活動的一個探究過程:
探究名稱:影響液體蒸發(fā)快慢的因素
提出問題:液體蒸發(fā)快慢跟哪些因素有關(guān)?
猜想與假設(shè):通過觀察下圖和聯(lián)系生活實際進行猜想攤開晾比疊著干得快

猜想一:液體蒸發(fā)快慢可能跟液體溫度的高低、液體______的大小和液體表面______快慢有關(guān).
猜想二:相同條件下,將水和酒精同時擦在手臂上,酒精更容易干,猜想液體蒸發(fā)快慢可能還與液體的______有關(guān).
______:物理小組的同學(xué)分成A、B兩組對其中的兩個猜想進行了如下探究:
(1)A組同學(xué):如圖所示,在兩塊相同的玻璃板上,分別滴一滴質(zhì)量相等的酒精,通過觀察圖中情景可知,他們探究的是酒精蒸發(fā)快慢與______是否有關(guān).此實驗過程中需控制酒精的溫度和______相同.
(2)B組同學(xué):在A組同學(xué)所用的器材的基礎(chǔ)上增加了一盞酒精燈,探究液體蒸發(fā)快慢跟溫度的關(guān)系,請你簡要寫出B組同學(xué)探究實驗的步驟:______
交流與評估:我們知道液體蒸發(fā)時要吸熱,請你舉一個應(yīng)用蒸發(fā)吸熱的事例:______.

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科目:初中物理 來源:廣東省期末題 題型:探究題

下面是某物理小組的同學(xué)課外活動的一個探究過程:
【探究名稱】影響液體蒸發(fā)快慢的因素
【提出問題】液體蒸發(fā)快慢跟哪些因素有關(guān)?
【猜想與假設(shè)】通過觀察下圖和聯(lián)系生活實際進行猜想
(1)猜想一:液體蒸發(fā)快慢可能跟液體溫度的高低、液體________的大小和液體表面________快慢有關(guān)。
(2)猜想二:相同條件下,將水和酒精同時擦在手臂上,酒精更容易干,猜想液體蒸發(fā)快慢可能還與液體的 _________有關(guān)。
【設(shè)計與進行實驗】物理小組的同學(xué)分成A、B兩組對其中的兩個猜想進行了如下探究:
(3)A組同學(xué):如圖所示,在兩塊相同的玻璃板上,分別滴一滴質(zhì)量相等的酒精,通過觀察圖中情景可知,他們探究的是酒精蒸發(fā)快慢與_________是否有關(guān)。此實驗過程中需控制酒精的溫度和________相同。
(4)B組同學(xué):在A組同學(xué)所用的器材的基礎(chǔ)上增加了一盞酒精燈,探究液體蒸發(fā)快慢跟溫度的關(guān)系,請你簡要寫出B組同學(xué)探究實驗的步驟:_________________________________________
【交流與評估】
(5)我們知道液體蒸發(fā)時要吸熱,請你舉一個應(yīng)用蒸發(fā)吸熱的事例:_______________________________。

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科目:初中物理 來源:2010-2011學(xué)年廣東省汕頭市金平區(qū)八年級(上)期末物理試卷(解析版) 題型:解答題

下面是某物理小組的同學(xué)課外活動的一個探究過程:
探究名稱:影響液體蒸發(fā)快慢的因素
提出問題:液體蒸發(fā)快慢跟哪些因素有關(guān)?
猜想與假設(shè):通過觀察下圖和聯(lián)系生活實際進行猜想攤開晾比疊著干得快

猜想一:液體蒸發(fā)快慢可能跟液體溫度的高低、液體______的大小和液體表面______快慢有關(guān).
猜想二:相同條件下,將水和酒精同時擦在手臂上,酒精更容易干,猜想液體蒸發(fā)快慢可能還與液體的______有關(guān).
______:物理小組的同學(xué)分成A、B兩組對其中的兩個猜想進行了如下探究:
(1)A組同學(xué):如圖所示,在兩塊相同的玻璃板上,分別滴一滴質(zhì)量相等的酒精,通過觀察圖中情景可知,他們探究的是酒精蒸發(fā)快慢與______是否有關(guān).此實驗過程中需控制酒精的溫度和______相同.
(2)B組同學(xué):在A組同學(xué)所用的器材的基礎(chǔ)上增加了一盞酒精燈,探究液體蒸發(fā)快慢跟溫度的關(guān)系,請你簡要寫出B組同學(xué)探究實驗的步驟:______
交流與評估:我們知道液體蒸發(fā)時要吸熱,請你舉一個應(yīng)用蒸發(fā)吸熱的事例:______.

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