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7.為了探究聲音產(chǎn)生的原因,小明和小華一起做了下面的實(shí)驗(yàn):將刻度尺的一端緊壓在桌面上,撥動(dòng)伸出桌面的一端會(huì)聽(tīng)到聲音傳入耳中.改變刻度尺伸出桌面的長(zhǎng)度,用與上次相同的力撥動(dòng),能夠聽(tīng)出聲音的音調(diào)發(fā)生了變化(選填“響度”、“音調(diào)”或“音色”).當(dāng)鋼尺伸出桌面超過(guò)一定長(zhǎng)度時(shí),雖然用同樣的力撥動(dòng)鋼尺振動(dòng),卻聽(tīng)不到聲音,這是由于尺發(fā)出的是次聲波.若要用此裝置探究響度與振幅的關(guān)系,只能改變力的大小來(lái)進(jìn)行對(duì)比試驗(yàn).小華同學(xué)用手使勁敲桌子,桌子發(fā)出了很大的聲響,但幾乎沒(méi)有看到桌面在振動(dòng),為了明顯地看到實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,你的改進(jìn)方法是:桌面上放一杯水.

分析 (1)音調(diào)與頻率有關(guān),頻率越大,音調(diào)越高;
(2)人耳能聽(tīng)到的聲音的頻率范圍是20~20000Hz,低于20Hz的叫次聲波,高于20000Hz叫超聲波.

解答 解:(1)改變刻度尺伸出桌面的長(zhǎng)度,振動(dòng)的快慢,即振動(dòng)頻率改變了,故音調(diào)發(fā)生了變化;當(dāng)鋼尺伸出桌面超過(guò)一定長(zhǎng)度時(shí),雖然用同樣的力撥動(dòng)鋼尺振動(dòng),一定發(fā)出了聲音,卻聽(tīng)不到聲音,這是由于刻度尺振動(dòng)的慢,頻率小,發(fā)出的是次聲波.若要用此裝置探究響度與振幅的關(guān)系,只能改變力的大小進(jìn)行對(duì)比試驗(yàn).
(2)用手使勁敲桌子,桌子發(fā)出了很大的聲響,但桌面振動(dòng)幅度很小,可用轉(zhuǎn)換法將小的振動(dòng)變成明顯的大的振動(dòng),可在桌面上放一杯水,通過(guò)水的振動(dòng)判斷桌面的振動(dòng).
故答案為:音調(diào);尺發(fā)出的是次聲波;力的大小;桌面上放一杯水.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了聲音的特征,只要知道(1)音調(diào)的影響因素:頻率.(2)響度的影響因素:振動(dòng)幅度、距聲源的遠(yuǎn)近即將解答.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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(1)閉合開(kāi)關(guān)前進(jìn)行的操作是滑動(dòng)變阻器的滑片P應(yīng)置于阻值最大處.
(2)閉合開(kāi)關(guān)S后,小陽(yáng)發(fā)現(xiàn)電壓表V2的示數(shù)為OV,而電壓表V1、V3的示數(shù)均為12V,電流表也有示數(shù).你認(rèn)為出現(xiàn)這種情況的原因可能是滑動(dòng)變阻器短路•
(3)該電路采用了滑動(dòng)變阻器,這樣做的優(yōu)點(diǎn)有通過(guò)改變電阻值的大小來(lái)獲取多組不同的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù).

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