Question

4．在課間十分鐘，有些同學(xué)在教室外面高聲喧嘩，這里的“高聲喧嘩”反映了聲音的響度特征；“聞其聲知其人”主要是根據(jù)聲音的音色特征判斷的．

Answer 1

分析 聲音的特性有三個：音調(diào)、響度和音色．音調(diào)是指聲音的高低，響度是指聲音的大小，音色是指聲音的感覺特性．

解答 解：
我們應(yīng)該避免在公共場所高聲喧嘩，
在課間十分鐘，有些同學(xué)在教室外面高聲喧嘩，這里的高聲喧嘩的“高”是指聲音的響度大；
不同發(fā)聲體的材料、結(jié)構(gòu)不同，發(fā)出聲音的音色就不同．不同的人音色不同，所以能“聞其聲知其人”．
故答案為：響度；音色．

點評 本題綜合考查了音色、音調(diào)和響度的區(qū)別，物理和生活聯(lián)系很緊密，所以平時需要注意身邊的物理現(xiàn)象，并嘗試用所學(xué)過的知識進行解釋．