Question

在探究二力平衡條件的實驗中：
（1）用紙板代替小車做實驗的好處是______，實驗時，將系于紙板上的細線分別跨過支架上的滑輪后，在左右兩盤分別放上不同的砝碼．松手后，觀察到的現(xiàn)象是______，這是用于探究兩個力的______對物體平衡的影響．
（2）在兩盤放上質(zhì)量相等的砝碼，把紙板扭轉(zhuǎn)一個角度，然后松手，觀察到紙板______．這樣做的目的是用于探究兩個力______對物體平衡的影響．

Answer 1

解：（1）紙板的重力很小，可以忽略對實驗的影響，所以目的是不考慮紙板的重力；
等質(zhì)量的盤內(nèi)放上砝碼，這是用于探究兩個力的大小對物體平衡的影響；砝碼掛在物體兩端可以探究兩個力方向?qū)ξ矬w平衡的影響．
（2）把紙板轉(zhuǎn)過一個角度，然后再松手，物體發(fā)生轉(zhuǎn)動不能處于平衡狀態(tài)，這是用于探究不在同一直線上的兩個力對物體平衡的影響．
故答案為：（1）不考慮紙板的重力；紙板平衡；大小和方向；（2）不能處于平衡狀態(tài)；不在同一直線上．
分析：（1）由于重力對實驗有一定的影響，所以物體的重力越小影響越小；
二力平衡條件要探究力的大小、方向、是否在同一直線上、是否作用在同一物體上．物體兩端掛質(zhì)量相同的砝碼可以驗證力的大小對物體平衡的影響，砝碼掛在物體兩端，可以驗證方向?qū)ξ矬w平衡的影響；
（2）用手扭動物體，可以驗證兩個力不在同一直線上對物體平衡的影響；物體受到非平衡力作用時，物體的運動狀態(tài)會發(fā)生改變．
點評：二力平衡條件：大小相等、方向相反、作用在同一條直線上、作用在同一個物體上．知道二力平衡條件，從四個平衡條件去探究．