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12．在探究光斑的形狀與孔的大小關系時，小華在地面上鋪一張白紙，將刻有邊長為3cm等邊三角形的紙板置于距地面距離為1m不變，用另一張卡片覆蓋在三角形孔上，遮住孔的一部分，如圖所示．讓太陽光透過小孔，地面上白紙上出現(xiàn)亮斑．緩慢向左移動覆蓋的卡片，改變通光孔的大�。畡傞_始時，白紙上光斑大小將變�。ā白兇蟆�、“不變”或“變小”）；當小孔足夠小時，此時光斑形狀是圓形，繼續(xù)移動覆蓋的卡片，減小通光孔的大小，白紙上光斑大小將不變（“變大”、“不變’’或“變小”）．

分析 （1）小孔較大時，因為太陽光是平行光，開始時孔較大，所以形成的是和孔面積大小相等的光斑，而且亮度與孔大小無關．
（2）小孔成像是由于光的直線傳播形成的．小孔成像現(xiàn)象中像的形狀與孔的大小和形狀無關，它取決于物體的形狀；小孔透過的光線越多，成的像越亮，否則越暗．

解答 解：
（1）因為太陽光是平行光，開始時孔較大，所以形成的是和孔面積大小相等的光斑．左移動覆蓋的卡片，改變通光孔的大小，所以白紙上光斑將變�。�
（2）小孔越來越小，由小孔成像可知，地面上將得到的是太陽的像，此時光斑形狀是圓形，繼續(xù)移動覆蓋的卡片，減小通光孔的大小，由于小孔到地面的距離1m不變，所以白紙上光斑大小將不變．
故答案為：變小；圓；不變．

點評 本題考查了小孔成像，知道小孔成像是由于光的直線傳播形成的，小孔成像現(xiàn)象中像的形狀與孔的大小、形狀無關，形狀取決于物體的形狀，大小取決于小孔到物體、光屏的距離．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

2．建筑工人用如圖所示的滑輪組把重為720N的鋼材勻速拉到距離地面5m高的工作臺上，動滑輪重80N，繩重和摩擦不計．
求：（1）工人通過該滑輪組做的有用功．
（2）推導出滑輪組的機械效率η=$\frac{{G}_{物}}{{G}_{物}+{G}_{動}}$，并求出該滑輪組的機械效率．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

3．在測定小燈泡額定功率的實驗中（所用燈泡的額定電壓U0=2.5V）王強小組采用圖1所示的電路進行實驗．
（1）按電路圖請將圖2實物連成電路．
實驗次數(shù)123
電壓U/V2.02.52.8
電流I/A0.200.24            0.25

（2）在連接電路的過程中，開關應該是斷開，滑動變阻器的滑片應放在最大阻值位置．
（3）閉合開關后，若發(fā)現(xiàn)無論怎樣移動滑片P，燈都不亮，電流表示數(shù)始終為0，電壓表示數(shù)約為6V，則電路中出現(xiàn)的故障可能是燈泡斷路．
（4）排除故障后，調節(jié)滑動變阻器按正確的操作測得的數(shù)據(jù)如表：如圖3是第2次實驗中電流表的示數(shù)，請?zhí)钊氡砀裰校畡t小燈泡的額定功率為0.65W；
（5）善于觀察的王強發(fā)現(xiàn)從表中計算出小燈泡的電阻不相等，你認為可能的原因是燈泡電阻與溫度有關．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

20．在“測定小燈泡的電功率”的實驗中，選用如圖甲所示的器材，小燈泡額定電壓為2.5V（燈絲電阻約為9Ω）．
（1）用筆畫線代替導線，將圖甲所示的實物電路連接完整（導線不允許交叉）．
（2）閉合開關后，移動滑動變阻器的滑片，發(fā)現(xiàn)小燈泡始終不發(fā)光，電壓表有示數(shù)，電流表無示數(shù)，若電路只有一處故障，則故障原因是燈泡斷路．

（3）排除故障后，閉合開關，移動滑片，當發(fā)現(xiàn)電壓表的示數(shù)如圖乙所示，為了測量小燈泡的額定功率，應將滑動變阻器的滑片向B端移動（填“A”或“B”）．
（4）某同學正確操作實驗，測量數(shù)據(jù)如下表所示：
實驗次數(shù)12345678
發(fā)光情況明亮亮更明亮較亮較暗微光熄滅熄滅
電壓U/V2.52.13.01.71.30.90.50.1
電流I/A0.280.260.300.240.20.180.160.05
分析實驗數(shù)據(jù)可知：
①燈泡的額定功率為0.7W；
②7、8兩次實驗中，燈泡熄滅的原因是燈泡斷路；
③小燈泡燈絲的電阻是變化的，主要是受溫度變化的影響；
④小燈泡在斷電一段時間后的電阻可能是1Ω（填“0Ω”、“1Ω”、“2Ω”或“10Ω”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

7．在如圖所示的電路中，當開關S閉合后，燈L1不亮，L2亮，電壓表有示數(shù)，則下列說法中正確的是（　�。�
A．燈L1與L2并聯(lián)彼此獨立工作，其中L1的燈絲斷了
B．燈L1與L2并聯(lián)，L1不亮是因短路而無電流通過
C．燈L1與L2串聯(lián)，L1不亮是因燈絲斷了而無電流通過
D．燈L1與L2串聯(lián)，L1的實際功率比L2的實際功率小很多

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科目：初中物理 來源： 題型：多選題

17．下列說法中正確的是（　　）
A．物體對水平面的壓力就是物體的重力
B．人站在勻速豎直上升的電梯里，受到的重力和支持力一定是平衡力
C．接觸面粗糙程度一定時，物體受到的重力越大，滑動摩擦力越大
D．人站在加速豎直上升的電梯里，受到的支持力一定等于他對電梯箱的壓力

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

4．小芳為了測定額定電壓為“2.5V”小燈泡的電功率，設計了如圖甲所示的電路圖，并連接了部分電路如圖16乙所示，實驗中各元件完好，電源電壓保持不變．請按要求完成下列實驗內容：

（1）連接電路時，開關應斷開，請你將圖乙的電路連接完整（只需添加一條導線）．
（2）電路連好后，閉合開關S，發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮，但電流表、電壓表均有示數(shù)，接下來首先應進行的操作是C．
A．檢查電路是否斷路                B．更換小燈泡
C．移動滑動變阻器的滑片，觀察小燈泡是否發(fā)光
（3）為了測量小燈泡的額定功率，應調節(jié)滑動變阻器，使燈泡正常發(fā)光，此時電流表的示數(shù)如圖16丙所示，則通過小燈泡的電流為0.28A，該燈泡的額定功率為0.7W．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

1．小明為了探究物體在水不同深度所受浮力的變化情況，將一掛在彈簧測力計下的金屬圓柱體緩慢浸入水中（水足夠深），在圓柱體接觸容器底之前，分別記下圓柱體下表面所處的深度h和彈簧測力計相應的示數(shù)F，實驗數(shù)據(jù)如表（g=10N/kg）
次數(shù)123456（剛好浸沒）7
h（cm）024681012
F（N）6.756.255.755.254.754.254.25
（1）分析表中第6列到第7列數(shù)據(jù)，說明完全浸沒的金屬圓柱體受到的浮力與它所處的深度無關；（選填“有”或“無”）
（2）如圖中能正確反映彈簧測力計示數(shù)F和圓柱體下表面所處的深度h關系的圖象是B

（3）分析表中實驗數(shù)據(jù)，可以得出圓柱體的橫截面積是25cm2．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

2．用如圖所示的裝置探究“磁場對通電直導線的作用”．閉合開關S，靜止的直導線AB水平向右運動．要使AB水平向左運動，下列措施中可行的是（　　）
A．將導線AB兩端對調B．將蹄形磁鐵的N、S兩極對調
C．將滑動變阻器的滑片P向右移動D．換用磁性更強的蹄形磁鐵

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